具体描述
协助孩子具备独立阅读的能力，
培养孩子主动阅读的习惯。
《Fun心听绘本．轻松学英文》按年龄区分，精选适合朗读给孩子听的故事，介绍各种朗读要诀；大力提倡父母为孩子朗读英文图画书，将能带来许多正向影响。父母在朗读好故事时，不仅与孩子一同练习英文阅读，也能充分享受亲子互动的乐趣。
本书编写团队主要蒐集能够自然习得英文特有语调和节奏，适合亲子或师生间同乐的图画书，并以图像资讯清晰好懂的图画书为优先。如此一来，就算不懂英文，亲子、师生们光看图画也能够尽情互动。当孩子长大后，必定会怀念童年这段与大人共读的美好回忆……
＊适读年龄：12岁以上
＊有注音
本书特色
活用有声书，培养英文耳，亲子一同提升英文力！
精选超过100本畅销又精彩的经典英文图画书，
提升学习乐趣！
◆帮孩子创造英文学习的环境，让孩子在潜移默化中，自然的学英文。
◆活用「多元智能理论」配合个性、程度不同的孩子们。
◆精选超过百本的经典英文图画书，除了简介，还加以说明和运用方法，与孩子共读英文图画书的诀窍，一览无遗。
◆亲子可以借着图画书所搭配的有声产品，一同提升英文的听、说、读等能力。
◆告诉老师在课堂上使用图画书的三个阶段，并示范可活用于课堂上的图画书心智图。
著者信息
监制╱外山节子
敬和学园大学客座教授，NPO 法人「新泻小学英文教育研究会（PEN 之会，新潟小学英文教育研究会） 理事。着有《EnglishTime》系列（共同着作：牛津大学出版局）、《孩子英文指导手册》（监修：旺文社）、「开始朗读给孩子听的英文绘本」（共同着作CosmoPier）等。
编撰╱宫下和泉
英文节目主持人，日本明治大学和实践女子大学兼任讲师。教学资历30 年以上，教学对象从幼儿园到大学皆有；其教学目标为培育出理解国外文化的国际人才。
图书目录
图书序言
曾收到许多读者反映：「想要自信十足的朗读图画书给孩子听，并想了解更多有关英文图画书的资讯。」因此诞生本书企画。
《FUN心听绘本．轻松学英文》按年龄区分，精选适合朗读给孩子听的故事，介绍各种朗读要诀；大力提倡父母为孩子朗读英文图画书，将能带来许多正向影响。父母在朗读好故事时，不仅与孩子一同练习英文阅读，也能充分享受亲子互动的乐趣。
在日本，公立小学已正式将高年级英文活动列入课程计画，需规画一年共三十五小时的课程内容，然而许多教师早在之前已开始实行。要求课程导入英文图画书的建议越来越盛时，「如何朗读英文图画书」对于非英文专业的授课教师就更为重要。
本书编写团队主要蒐集能够自然习得英文特有语调和节奏，适合亲子或师生间同乐的图画书；并以图像资讯清晰好懂的图画书为优先，如此一来，就算不懂英文，亲子、师生们光看图画也能够尽情互动。当孩子长大后，必定会怀念童年这段与大人共读的美好回忆。此外，陪孩子们阅读图画书，也可以滋养孩子的内在世界。
为孩子朗读图画书，除了协助孩子具备独立阅读的能力，也在培养孩子主动阅读的习惯，这正是许多家长的期望目标。根据现有调查数据显示，大量阅读书籍的儿童，因为阅读与理解能力的提升，不仅在语言方面表现良好，其他学习领域的表现也很不错。朗读图画书给孩子听，可丰富孩子心灵上的感知，亦可提升孩子的智能。
为孩子朗读英文图画书，目的在于帮孩子在类似母语学习的环境里，自然的学习英文。然而，不论是学习母语、英文或其他外语，都要先了解语言习得过程内容，请见下图说明。
①婴儿在发声功能尚未成熟前，就会不停听到外界用声音说：「喝ㄋㄟㄋㄟ啰！」「会不会热？」
「好吃吗？」等有意义的词汇，透过眼前的实际物体，让婴儿直接利用五感去理解词汇的意义。所以我们晓得：词汇的意义可和声音连结在一起。
②再想像一下学龄前幼儿读广告传单或路上看板的情境：幼儿在不知道每个字词的读音和意义的情况下，东拼西凑的读着，像玩拼图般，边游戏边弄清楚这些文字排列组合可能代表的意涵。
③再大一点的儿童，等到能读拼音或识别文字后，就算遇到不懂的词汇，也能念出来询问大人。
婴儿→幼儿→儿童学习语言的过程，就如右上图所示「声音→意义→文字」不断获得新的词汇，建立更完整的语言概念。
因此，为孩子朗读图画书时，孩子便能很快学习到声音和词汇所代表的意义。而为孩子朗读英文图画书，与其说是学习英文，不如说是「亲身体验英文」。
期望本书能协助读者们日后更善于选择适当的英文图画书，也期望在读者们实际的图画书朗读互动上有所助益，成为大人和孩子共度美好时光的推手。
图书试读
用户评价
在我为孩子寻找能够真正激发他学习兴趣的书籍时，《FUN心听绘本．轻松学英文》这本书给我带来了意想不到的惊喜。它不像市面上很多所谓的“英语绘本”，只是将中文翻译成英文，或者将英文单词孤立地列出来。这本书真正做到了“绘本”和“英语学习”的有机结合。首先，它的故事本身就非常有吸引力，情节跌宕起伏，角色性格鲜明，能够牢牢抓住孩子的注意力。这些故事主题也都非常贴近孩子的生活和情感，比如关于勇气、友谊、探索未知等，这些都能引发孩子深刻的思考和情感共鸣。然后，它在讲故事的过程中，自然而然地引入了许多实用的英语词汇和短语。我发现，孩子在听我朗读的时候，会主动模仿那些他觉得有趣或者容易记住的英文单词。而且，书中的英文部分并不是那种生硬的翻译，而是与中文叙述和图画紧密结合，形成一个整体。我甚至发现，有时候我还没来得及翻译，孩子就能通过图画和上下文猜出一些英文的意思，这真的让我感到非常惊喜。这本书就像一座桥梁，连接了孩子对故事的热爱和对英语的好奇心，让他们在享受阅读乐趣的同时，也能够轻松愉快地学习英语，这对我来说，是最好的教育方式。
评分我家孩子对很多东西都充满好奇，但学习新事物的热情往往持续不了多久。我一直在寻找一种能够抓住他注意力的学习材料，并且希望能够在这个过程中，为他打下一些英语基础。《FUN心听绘本．轻松学英文》真的让我眼前一亮。这本书的整体设计非常人性化，首先，它的开本大小适中，方便孩子自己翻阅，而且纸张的质感也很好，耐撕耐磨，这点对有破坏欲的宝宝来说非常重要。故事的情节设计非常有巧思，不是那种死板的说教，而是通过生动有趣的情节，让孩子在潜移默化中接触到英语。我记得有一个关于小熊迷路找到回家的路的故事，里面有很多关于方向、地点和情感的简单英文词汇，孩子在听故事的过程中，会主动去问“这个是什么意思？”、“那个又是什么？”。我也会顺势引导他，用英文来回应，有时候还会配合一些肢体动作，让他更好地理解。最让我欣慰的是，这本书并没有把英文学习做得过于功利化，它更像是在一个充满爱的故事里，自然地散发出英文的芬芳。孩子不再是因为“要学习”而被迫阅读，而是因为喜欢这个故事，喜欢里面的角色，所以愿意去尝试理解那些英文。这种主动学习的动力，是任何强迫都无法比拟的。而且，我发现孩子在反复阅读和听读的过程中，对英文的语音语调也越来越熟悉，这对于培养他的语感非常有帮助。
评分这本书简直是孩子的英语启蒙福音！作为一名焦虑的妈妈，我一直在寻找那种既能让孩子爱上阅读，又能自然而然地接触英语的读物。市面上很多绘本，要么过于注重故事性，英语部分显得生硬；要么就是英语非常扎实，但故事本身对孩子来说可能有点枯燥。《FUN心听绘本．轻松学英文》巧妙地解决了这个问题。首先，它的故事选取非常贴近孩子的生活，比如关于小动物的冒险、分享玩具的小插曲、或者是第一次上幼儿园的忐忑，这些都是孩子容易产生共鸣的主题。绘本的插画色彩明亮，线条活泼，每一个小角色都栩栩如生，光是翻看图画就能吸引孩子的注意力。更让我惊喜的是，它在故事推进的过程中，自然而然地融入了大量的日常英语词汇和短语。我发现孩子在听我读故事的时候，会时不时地模仿那些英文单词的发音，甚至还能指着图画说出对应的英文。而且，书中的英文部分并非简单的堆砌，而是有逻辑地出现在对话和描述中，很容易理解。我还注意到，书中附带的音频质量非常高，发音标准清晰，语速也适合孩子学习。我有时候会和孩子一起听，有时候让孩子自己去听。这种“听”和“看”的结合，让学习变得不再枯燥，而是变成了一种乐趣。我真的觉得，这本书为孩子打开了一扇通往英语世界的大门，而且是以一种最轻松、最愉快的方式。
评分我一直认为，为孩子选择好的启蒙读物，是为他们的未来打下坚实基础的关键一步。《FUN心听绘本．轻松学英文》这本书，绝对是我近年来为孩子选购的图书中，最满意的一本。它在设计理念上就非常先进，注重培养孩子的综合能力，而非单一的语言技能。这本书的绘本风格我非常喜欢，色彩运用大胆而和谐，人物造型生动有趣，每一个画面都充满了童趣和想象力，很容易吸引孩子的目光，让他们主动去探索故事的细节。更重要的是，它所融合的英文学习部分，做得非常出色。我注意到，它并没有生硬地将英文单词和句子塞进故事里，而是巧妙地将这些英文元素融入到故事情节和人物对话中，让孩子在不知不觉中就能接触到。例如，在描述某个场景时，会自然地出现一些描述性的英文单词；在人物对话时，也会穿插一些常用的英文短语。这种“润物细无声”的学习方式，让我感到非常放心。我发现我的孩子在阅读过程中，会时不时地指着图画，然后用他学会的英文单词来描述。这种主动运用语言的迹象，让我感到非常欣喜。而且，书中的英文词汇量适中，句型结构也不复杂，非常适合初学者。我已经看到了孩子在语感、词汇量以及对英语的好感度方面的明显提升。
评分我是一名对孩子的早期教育非常重视的家长，一直相信寓教于乐的重要性，尤其是在语言学习方面。《FUN心听绘本．轻松学英文》这本书，无疑是我的又一次惊喜发现。这本书的独特之处在于它将“听”和“看”进行了完美的融合，并且用一种极其自然的方式将英语融入到精彩的绘本故事中。我特别喜欢它所提供的音频，发音标准、语速适中，而且带有情感的朗读，让孩子在听觉上就能感受到故事的魅力。它里面的英文词汇和句子，都选择了非常贴近孩子日常生活和认知范围的，比如关于颜色、数字、动物、家庭成员等等，这些都是孩子最容易理解和吸收的内容。而且，书中的故事不仅仅是简单的陈述，而是包含了孩子在成长过程中会遇到的各种小问题和情感，例如友谊、分享、勇气等等，这些主题很容易引起孩子的共鸣，从而让他们更愿意去沉浸在故事的世界里。我发现，当孩子喜欢上一个故事时，他对故事中的语言也会表现出极大的兴趣。他会尝试去模仿里面的发音，去理解那些听不懂的词语。这本书就像是一位耐心的老师，用最温和的方式引导孩子走进英语的世界，而不是用一种生硬的、枯燥的方式去灌输。我可以看到，在阅读这本书的过程中，孩子的语言感知能力和表达能力都在悄悄地提升。
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