神奇树屋43:爱尔兰任务

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原文作者: Mary Pope Osborne
图书标签:
  • 奇幻
  • 冒险
  • 历史
  • 爱尔兰
  • 神话
  • 儿童文学
  • 成长
  • 兄妹
  • 魔法
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具体描述

  现在,神奇树屋的门已经打开,
  欢迎加入杰克与安妮惊险又有趣的知识之旅,
  和他们一起时空大冒险!

  美国知名儿童文学作家玛丽.波.奥斯本(Mary Pope Osborne)创作的《神奇树屋》(MAGIC TREE HOUSE®)系列,描述一对小兄妹杰克与安妮搭乘神奇树屋穿梭时空的冒险故事。

  哥哥杰克,聪明冷静、深思熟虑,热爱书本和知识,他会将沿途看到的事物,重点式的记录在笔记本上;而妹妹安妮,反应灵敏,喜欢动物,热爱幻想与冒险,并且勇气过人。

  这两个一动一静、个性截然不同的兄妹,在树林里发现了一间堆满书的神奇树屋,神奇树屋就像时光机器,带他们到一个个不同的时空中旅行。于是,兄妹俩来到史前时代的恐龙谷、和骑士探访中古世纪的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟着海盗出海寻宝……,每一次的冒险都紧张刺激、精采得不得了!

  杰克和安妮这对小兄妹,是去过世界各地最多地方的小兄妹、认识最多名人的小兄妹、遭遇过最多灾难的小兄妹,也是和最多动物做朋友的小兄妹,你不能不认识他们!现在,神奇树屋的门已经打开,欢迎加入杰克与安妮惊险又有趣的知识之旅,和他们一起时空大冒险!

  此外,这个系列的英文浅显易懂,对话简单口语,可让已在学习英文的小朋友,借由故事进入英语的情境,增进英文能力。
2016年由拍摄《饥饿游戏》的狮门娱乐公司(LIONSGATE)买下电影版权。

  ★蝉联诚品、金石堂、博客来畅销书排行榜
  ★全球已有35种语言版本,总销售量超过1.35亿册
  ★台湾销售量突破200万册
  ★文化部第33次中小学生优良课外读物推介
    

  梅林希望杰克和安妮帮助四个有创造力的人把天赋分享给全世界,为其他人带来快乐。这次,神奇树屋把杰克和安妮带到19世纪的爱尔兰!

  在这个下雨的冬日,他们的任务是找到一个叫做奥格丝塔的女孩,鼓舞她,让她把天赋分享给全世界。但是,当杰克和安妮遇到奥格丝塔,他们一点也不知道该如何鼓舞她──她是他们所遇过的人当中,最不令人兴奋和具有想像力的一个!

  就在这时候,神奇哨笛帮了大忙!借由一首简单的歌曲,杰克和安妮让奥格丝塔看见令人惊奇的、住在隐藏世界里的希族。不过,他们的计画弄巧成拙,杰克和安妮跟着爱尔兰的小矮妖进入未知的国度拯救奥格丝塔。他们能找到她吗?他们能逃离震怒的希族国王吗?他们能够完成这次的爱尔兰任务吗?

  *2019年新版

得奖纪录

  ★美国亚马逊网路书店年度最佳童书
  ★美国全国教育协会「孩子们推荐的100本书」
  ★美国全国英语教师委员会选书
  ★美国书商协会BookSense畅销书排行榜儿童小说类
  ★美国《纽约时报》儿童畅销书排行榜第1名
  ★蝉联美国亚马逊网路书店儿童畅销书排行榜
  ★美国亚马逊网路书店读者5颗星推荐
  ★「好书大家读」入选好书
  ★文化部中小学生优良课外读物推介
  ★台北市深耕阅读入选好书
  ★新北市国小阅读推动教师推荐好书
  ★新北市立图书馆儿童寒假推荐好书
  ★文化部第33次中小学生优良课外读物推介

好评推荐

  作者以「神奇树屋」为媒介,邀请读者「一同参与」的味道甚为浓厚。这种方式,当然抓住了孩子们爱听故事、热爱冒险的天性,而且不着痕迹的把历史、地理、天文、动植物等知识,生动有趣的介绍给孩子认识。小天下从美国引介这套书,对台湾的小读者是个福气。——林玫伶( 台北市国语实小校长)

  没有什么比探险更有趣了!充满幻想的故事,紧凑的情节和丰富的知识,让大朋友、小朋友都很想成为书中的冒险小英雄!《神奇树屋》系列将带着爱探险的你一起环游世界,千万不要错过喔!——徐琬莹( 如果儿童剧团创作总监)

  《神奇树屋》这套书最有趣的事,就是当我说里面的内容给我儿子、女儿听的时候,总是可以在他们张大的眼睛和忘了闭起来的嘴巴表情里,发现那种希望我永远不要停下来的期待和开心。希望你也能透过书中的「神奇树屋」,经历所有小孩、大人一生期待的梦想!——张大光( 故事屋屋主)

  「英语绝不等于国际竞争力」,要孩子具备国际竞争力,英语能力之养成外,应再含括其他学科知识及国际文化知识的吸收。台湾儿童英语教学至今已施行几年,英语学习之内容应该跳脱简单英语对话至包含不同学科知识,以符合大儿童知性之需求,增加学习的挑战性以及提升其英语学习之效能。

  《神奇树屋》这套书广受国小学童的喜爱,除了阅读趣味性高之外,其内容包含文学、数学、科学、历史、地理、艺术等学科知识,能让孩子爱上阅读之外,也能使其博学多闻,是获得师长青睐之主因。这套书在台湾出版能附上原版英文,无疑为儿童英语的教与学提供了另一种宝贵资源,相信会带动英语学习相信会带动英语学习与学科知识结合的教育风潮,并能真正厚植台湾孩子的国际竞争力。——张湘君( 前桃园县振声高中校长)

  《神奇树屋》系列自出版以来,一直广受美国小学生的欢迎。每集内容节奏明快、文图并茂,每章故事简短易读,情节引人入胜,将为小读者提供美好的课外阅读经验。的确,让孩子乐在阅读,就是最值回票价的投资。——黄玉珮( 佳音事业机构创办人、教学顾问)

  《神奇树屋》这套书,有的是充满童趣的冒险和孩子们可以轻松吸收的知识。现在的孩子生活在充斥社会新闻和连续剧语言的世界里。这样传统而不枯燥、冒险却没有暴力的故事,虽然不会使孩子们兴奋的又蹦又跳,但绝对会让他们读得趣味盎然,津津有味。——赵自强 (知名节目主持人、如果儿童剧团团长)

  *有注音


 
好的,以下是根据您的要求,为您创作的一份《神奇树屋》系列其他图书的详细简介,内容详实,旨在提供丰富的阅读体验,且完全不涉及《神奇树屋43:爱尔兰任务》的具体情节: --- 神奇树屋系列:跨越时空的奇妙冒险 欢迎来到杰克和安妮的奇幻旅程! 在这个广阔无垠、充满未知的书海中,杰克和安妮这对勇敢的兄妹,他们的生活因为一间神秘的、位于树林深处的“神奇树屋”而彻底改变了。这不仅仅是一个树上的小屋,它是一座连接着过去、现在乃至未来的时间机器。只要找到正确的书,转动转盘,他们就能瞬间被传送至那个时代的中心,亲身经历历史、科学和神话中的伟大时刻。 本系列图书,以其引人入胜的故事情节、生动逼真的历史场景还原以及对科学知识的巧妙植入,成为了全球数百万小读者们的最爱。每一本书都是一次全新的探索,一次对未知的挑战,一次对知识的渴求。 --- 冒险的序章与初识的挑战 故事的开端,杰克(热衷于阅读和记录的哥哥)和安妮(充满好奇心和冒险精神的妹妹)发现了他们当地的图书管理员梅林(一位强大的巫师)留下的线索。他们必须完成一系列艰巨的任务,解锁树屋的真正潜力。 在早期的一些冒险中,他们首先需要学会的便是如何在不同的历史环境中生存和学习: 《火山爆发的秘密》(火山探险): 杰克和安妮发现自己被传送到了古罗马时期,正值维苏威火山即将喷发的边缘。他们不仅要躲避滚烫的火山灰和岩浆流,还要学会理解古代文明的日常生活,并设法在灾难来临前找到逃生的路线。这本书详尽地描绘了庞贝古城的最后一刻,让小读者们体验到大自然的无常与人类的坚韧。 《与恐龙共舞》(史前时代): 树屋将他们带回了遥远的白垩纪。想象一下,在茂密的史前森林中,耳边是巨大的嘶吼声,脚下的大地在颤抖。他们见到了霸王龙、三角龙等令人敬畏的史前巨兽。这次经历教会了他们如何辨识不同恐龙的习性,以及如何在充满危险的史前生态系统中保持低调和机智。 《海盗的宝藏》(航海时代): 随着一声“扬帆!”的口令,他们登上了十七世纪加勒比海的一艘海盗船。与这些身经百战的水手和船长共同航行,他们学习了古老的航海术、辨别方向的知识,甚至还参与了一场紧张刺激的寻宝行动。海盗的旗帜、船上的规矩以及对“自由”的向往,都在这次冒险中留下了深刻的印记。 --- 深入文化与科学的殿堂 随着任务的深入,树屋的要求也越来越高,不再仅仅是简单的“生存”,而是要求兄妹俩从特定历史人物或文化背景中汲取智慧。 探访古老文明的辉煌: 古埃及的谜团: 杰克和安妮来到了尼罗河畔,参与了金字塔的建造过程。他们需要破解象形文字的秘密,了解法老的统治体系,甚至可能在昏暗的陵墓中与守护神雕像进行“对话”。这次旅程是关于工程学、信仰和古代数学的精彩课程。 中世纪骑士的荣耀: 在一座宏伟的城堡里,他们穿上了粗糙的盔甲,见证了骑士的比武大会。他们了解了封建制度的结构,骑士精神(如忠诚与荣誉)的含义,并可能在城堡的厨房或马厩里学习到中世纪的生活技能。 中国的长城之行: 抵达古代中国时,他们目睹了这项宏伟工程的艰辛。在风沙肆虐的关隘上,他们看到了古代士兵的日常生活,理解了修筑长城背后的战略意义和付出的巨大代价。 科学与发现的前沿: 太空的呼唤: 有一次,树屋带他们进入了未来的太空站,或是回到了人类探索太空的早期阶段。他们必须学会如何应对失重环境,理解火箭推进的原理,并亲眼见证人类对宇宙的无尽探索精神。 地球的奥秘: 有时,冒险会把他们带到地球内部或深海。他们可能需要穿上特殊的潜水服,探索珊瑚礁的奇妙生态系统,或者在火山岩层中寻找地质学的证据,理解地球的形成过程。 --- 面对挑战与成长的瞬间 每一次穿越时空都伴随着意想不到的困难。杰克必须依靠他的知识储备来解读古籍或符号,而安妮则必须利用她的直觉和勇气来安抚受惊的动物或说服历史人物。 他们可能需要: 1. 拯救濒危的物种: 在某个时间点,他们发现需要帮助一种正面临灭绝危险的生物,这要求他们了解该生物的生态需求,并找到一个安全的庇护所。 2. 解决历史上的误会: 有时,他们可能无意中干预了历史进程,必须小心翼翼地修正错误,确保事件按照正确的轨迹发展,这考验着他们的道德判断力。 3. 学习艺术的精髓: 树屋也可能带他们到文艺复兴时期的佛罗伦萨,让他们有机会近距离观察达·芬奇或米开朗基罗的工作,理解艺术创作背后的灵感与技巧。 《神奇树屋》系列 不仅仅是关于穿越,更是关于学习、理解和成长的过程。杰克和安妮每一次的成功归来,都意味着他们吸收了新的知识,变得更加成熟和富有同情心。他们的冒险,为每一位渴望探索世界的孩子,打开了一扇通往无尽历史与知识宝库的大门。每一次翻开新的一页,都是一次全新的约定——下一次,他们又将出现在哪里?也许是古老的玛雅神庙,也许是未来赛博朋克风格的城市,一切皆有可能! ---

著者信息

作者简介    

玛丽.波.奥斯本


  美国知名儿童文学作家,北卡罗莱纳大学主修戏剧与比较宗教学。喜爱不同文化的她,毕业之后,曾到世界各地去旅行。她热爱写作,写作至今已30多年,作品超过100本以上,曾获得许多奖项,而且担任过两届的美国作家协会主席。她觉得写作是一种奇蹟,让你可以在世界上的任何时空中旅行,而且还来得及回家吃晚餐!

  她最畅销的作品《神奇树屋》系列,自出版以来,广受欢迎,全球销售量超过1.35亿册,而且无论在什么地方,都受到家长和教师的热烈推荐。而奥斯本女士也因为《神奇树屋》系列书籍,荣获蓝灯书屋的终身成就奖和美国教育平装书协会的勒丁顿纪念奖。

绘者简介

吴健丰


  复兴商工美工科毕业,现为自由工作者。曾做过室内设计、建筑装潢等工作,画过卡通背景、杂志插图、广告及产品海报、童书绘本、书籍封面。绘有《未来公民——中国文学》、《神奇树屋》系列书籍等。

译者简介

张毓如


  国立清华大学外国语文学系毕业。从事出版工作多年,曾任出版社主编、版权主任,现为专职译者。跟着杰克和安妮穿越时空到处探险,不仅欢笑不断,也觉得受益良多。
 

图书目录

前言
1.美好的词
2.大房子
3.奥格丝塔小姐
4.你们能胜任什么?
5.炉边故事
6.晚冬的白日梦
7.威利
8.空心山丘
9.臭鼬还是黄鼠狼
10.珍重再见
11.葛雷奇瑞夫人

 

图书序言

推荐序一

  《神奇树屋》这套经典儿童小说中英双语并呈,且由浅入深,很适合做为国小学童的分级读本。无论是英文原文,还是中文翻译,文字皆优美生动,是孩童进入独立阅读世界的绝佳选择。好的作品历久弥新,值得一再被阅读与推广,让隽永之作得以成为每一世代孩童共同的阅读记忆。

  要吸引孩童进入到独立阅读的世界、感受阅读的美好滋味,选择读物的首要条件当然是故事要写得引人入胜,让小读者一进到故事的情境中,便无法自拔,想一页页往下翻阅,迫不及待想得知故事的发展与结局。关于这一点,身为「神奇树屋」的大小粉丝们,应该都曾经着迷于作者玛丽.波.奥斯本借由充满力量的广阔想像力所创造出来的迷人世界吧!阅读这系列故事是会上瘾的,看了第一本,就会想再读第二本、第三本……,直到追完整个系列为止,这可是非常过瘾的阅读经验啊!

  在每一集里,我们读者都跟着一位名叫杰克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同时空背景里探险、并完成被交託的任务:有时候我们跟着这对兄妹进入到古老的恐龙世界,有时候我们随之去到中国四川拯救大猫熊,有时候我们跟着故事的设定来到音乐家莫札特小时候,我们也随故事里的杰克和安妮上了铁达尼号,感受当时铁达尼号撞到冰山时,船身往下沉的危机四起。好故事带领我们身历其境,让我们不再是一个事不关己的漠然旁观者,而能感同身受故事中角色的遭遇。经由阅读,我们扩大了自我对世界的认知,也成为一个更有感受力、更有同理心的人,这不正是阅读带给我们的最美丽的一份礼物吗?

  在好几集《神奇树屋》里,我们看到了作者玛丽.波.奥斯本对动物的关怀与保育之情,她对动物细腻的观察皆深刻表露在《再见大猩猩》、《与海豚共舞》、《大猫熊救援行动》等作品中,而她也将故事中的小女主角安妮设定为一个对动物充满怜爱的女孩儿,安妮喜欢帮动物取名字,「命名」这个动作本身其实就是与动物建立更深一层情感连结的开始啊!孩童在阅读「神奇树屋」的过程里,跟着两个主角一同亲近地球上多元的生物,并意识到他种生物存在的意义,这是多么宝贵的生命教育啊,在这样的优质读物陪伴下成长的孩童,我们相信他对待动物的心必是柔软有爱的,他日绝不会成为对动物无感、甚至虐杀动物之人。

  另外,好的读物不仅让读者能够尽情享受阅读的乐趣,也能够让我们沉浸于故事的同时,不知不觉的增长许多知识。《神奇树屋》的每一本书,都带出了知识层面的内涵,而这知识层面是隐含在故事中、潜移默化带给读者的,不像教课书是要孩子生硬的背诵他们感到枯燥无味的知识,这点或许可以做为我们改造教课书的一大参考呢!让孩童从阅读好故事中学习多元的知识与技能,让学习充满趣味元素,这样怎会有孩童不爱学习?

  末了,我想再次推荐英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基础了,不妨让孩子尝试阅读原文;也许可以建议没有太多相关背景知识的孩子,先读一遍中文,对故事内容熟悉后,再阅读英文原文,如此,挫折感才不至于太深。在阅读英文的过程中,不需要遇到每个不认识的单字都停下来查字典,这样阅读的乐趣很容易没多久便消耗殆尽。可以先从上下文去猜测单字可能的意思,如果某个单字反覆出现,而这个关键单字会影响对故事内容的了解的话,才停下来查字典。家长也无须逼迫孩子非得从故事里背得多少单字不可,字汇量的提升应该是在持续不断的阅读中自然而然累积来的,硬背来的单字,不仅易忘,且若不知其用法,也难以在正确的语境中恰如其分的使用啊。

  诚挚推荐《神奇树屋》这套优良儿童读物给大家,且让这套书成为孩子爱上阅读的美好开始吧!

李贞慧(儿童文学阅读推广者)

推荐序二

  陪伴孩子长大的《神奇树屋》


  《神奇树屋》故事主角是杰克与安妮这对兄妹,当他们爬上树林里那间到处是书的魔法树屋,随之兄妹俩便进入书中世界,展开一次次的冒险。《神奇树屋》系列中文版出版已历经十几个寒暑,小学图书馆里借阅率最高,我的学校除定期追着新书添购,每隔几年也得重新大量购买旧册,因为书页几乎都被翻到起毛边,封面也总是需要修补黏贴,可见书籍被翻阅得多频繁。究竟,这一套书有何魔法,何以如此受小朋友喜爱呢?以下约略分享我在职场观察所感。

  【角色唿应读者,题材无远弗届】

  一本书最重要的灵魂首推内容,作者玛丽.波.奥斯本将主角设定在七岁安妮和八岁半的哥哥杰克,与读者年龄相仿,小读者对角色接受度高。此外,作者以冒险故事为经,以历史、天文、地理、人物、传说等要素为纬,巧妙揉织,成就丰富的故事内涵,小读者在阅读中穿越时空,跨越古今,想像力神游四方。

  但历史庞大,天文宽广,地理辽阔,人物众多,传说遥远,要让小朋友轻松阅读并非易事。因此,作者在一册中精心筛选,只处理一个主题或数个小主题。以「古日本」为例,作者分册处理,小读者会先认识隐居洞穴的忍者(《神奇树屋5:忍者的祕密》),再一探江户时代的日本文化与云龙传说(《神奇树屋37:江户城云龙传说》),读者轻松读,也就是这套书有易读与适读的特质。而随着小读者渐长,安妮和杰克也长大了,兄妹俩就像友伴般亲切的陪着小读者成长,故事阅读有时间推进,更显真实感。

  阅读的作用其一是文学感受,书中文字虽用浅语,但伴随冒险与魔法主轴,读者能感受用字遣词中的故事趣味;此外是感受替代性经验,不论是见识白垩纪的无齿翼龙与冰河时期凶勐的剑齿虎;上月球、下南北极探险;古爱尔兰惊遇海盗、震撼维苏威火山的勐烈爆发等,都在阅读中感受与满足。再者是读者能学习问题的解决,杰克总是笔记不离身,善于观察记录,且当杰克与安妮遇到困境时,他们是如何应对及解除危机,这对小朋友来说有仿效作用。更甚者,作者的巧思还在于有别一般历史故事以「他叙」手法描述,杰克与安妮会与所遇人物对话,中国秦始皇、十九世纪最伟大的护士南丁格尔、印度的蒙兀儿大帝等,栩栩如生的出现在故事中,透过人物对话,无形中更拉近读者与主题人物的距离。

  【师长推一手,有趣到有效】

  家长或老师在让孩子阅读这套书时,可利用一些简单的策略,让阅读更有效。首先,可准备一张大地图或一本地图集、地球仪,随着故事开展,认识美丽的加勒比海、无尾熊的故乡澳洲、跳着唿拉舞的夏威夷、美国闹鬼最凶却是爵士发源地的纽奥良市等等。这些地方或国家在哪里,所到之处可让小读者插上一面小旗子,或做个小记号,配合地图强化孩子的地理位置认知,也可检视阅读轨迹,阅读能化抽象为具体。

  此外,师长可以利用简单的提问策略,例如「读了这本书,你感到惊奇或困惑的地方是什么?」「你还想知道什么?」「你会对主题人物提出哪些问题?」先让孩子在故事性读本中享受阅读乐趣,继而产生疑问,再衔接到知识读本──《神奇树屋小百科》。也就是从《神奇树屋》故事读本为起点,使之有趣,再衔接到《神奇树屋小百科》知识性读本,进而有效。以有趣为起点,以有效为目标,这正是阅读积极路径。

  再者,配合学校课程或孩子个人兴趣,师长可推荐孩子适合阅读的书籍。例如,班上对魔术着迷的孩子,我让他读《大魔术师胡迪尼》;爱踢足球的小男生就来看《星期天的足球赛》;语文课本提到〈蒙娜丽莎的微笑〉,就衔接到《疯狂天才达文西》……,如此可让课内与课外接轨、阅读与生活结合。且对教师而言,教学上有旁征博引的效果;对学生来说,更有积极辅助的学习成效。

  我曾听未来亲子学习平台的总编辑长许耀云说,她在许多国家看到《神奇树屋》都摆放在书店最显眼位置,全系列开展,像是向小朋友及家长招手说着:「选我!选我!」可见本套书受重视程度。加以这套书的英文原版用的即是simple words, simple sentences,英语表达简洁,对想阅读原文的中高年级学生来说,也有语汇扩充与促进阅读力的积极作用。此外,英文版的插画为黑白印刷,而中文版出版社邀请了插画家吴健丰老师绘制全新彩色插画,他光是为杰克与安妮的人物定稿就画了不下百张,用心之至。中文版的彩绘新图更吸引小朋友,也更凸显桥梁书图文并茂的特质,让阅读更添乐趣。我将这段出版背后的花絮说给学生听,学生津津有味,在阅读时也更投入并感受出版社的细腻用心。

  推动阅读多年,我知晓一本好书对学生的影响力,优质桥梁书,就是《神奇树屋》,而新课纲强调国际视野与核心素养,《神奇树屋》正是从阅读切入的好媒介。

叶惠贞(国立清华大学附设实验小学教师)

序言

亲爱的读者


  几年前,我曾经到爱尔兰的哥尔威郡一游。沿着岩岸,我拜访了许多海边的小镇,而且还坐船到哥尔威湾入海口的艾兰群岛。我爱极了爱尔兰乡间葱绿繁茂的绵羊草地、飘在雨雾中泥煤火的气味,还有可以享用姜饼和浓茶的舒适酒馆。

  自从那次旅行,我爱上了爱尔兰的音乐和文学,尤其是小矮妖和精灵的民间传说,以及爱尔兰英雄的传奇故事。

  所以,现在我想和你分享爱尔兰。准备好展开旅程了吗?让我们一起前往充满魔法的哥尔威乡间,来到一百五十年前,当神祕生物还藏在森林和山丘里的时候。小心别让他们看到你,否则你可能会变成臭鼬或黄鼠狼!但是不要害怕──尽情与杰克和安妮一起享受美好的时光!

玛丽.波.奥斯本

图书试读

2      大房子
 
冷风把雨吹进树屋里。杰克颤抖着,他穿着一件旧大衣和破旧的裤子;安妮穿戴着头巾、披肩和一件红色的羊毛长洋装。两个人脚上都穿着磨损的旧靴子。
 
「所以我们在哪里?」杰克说。他和安妮往窗外看。
 
树屋降落在绿色牧场边缘的一棵树上,牧场上散布着毛茸茸的白色绵羊。牧场旁是条狭窄的小路,在低矮的石墙间往山上延伸。
 
透过蒙蒙细雨,杰克可以看到远方云雾缭绕的群山和波光粼粼的银色海面。
 
「这里看起来像童话故事里的场景。」安妮说。
 
「是啊,坏天气的童话故事。」杰克说。
 
「不知道大房子在哪里?」安妮说。
 
「我不知道,但我现在很想进去里面。」杰克说。
 
「我也是,」安妮颤抖着说:「走吧。」
 
杰克把冰冷的手塞进破旧外套的口袋里。在其中一个口袋里,他摸到他的笔记本和铅笔;在另一个口袋里,他摸到爱尔兰哨笛,「哨笛在我这里。」他说。
 
「很好。」安妮撩起红裙,爬下绳梯。杰克跟着她往下爬。
 
安妮用披肩紧紧围住肩膀,杰克竖起外套的领口。当他们费力的走过溼答答的牧场时,杰克感到冰冷的水从破洞渗进靴子里。
 
杰克和安妮翻过石墙,来到泥泞的小路上。一辆运货马车喀哒喀哒的迎面而来,要往山下去。马车上载满了不断号叫的猪。
 
「不好意思!」安妮大声叫住驾驶:「你可以告诉我们大房子在哪里吗?」
 
 一位疲惫、满脸皱纹的老人往后指向山上。
 
「谢谢!」杰克说。
 
马车的大木轮发出隆隆声离开,溅了杰克和安妮一身泥巴。
 
「恶!」安妮说。
 
「这下子我们又冷又溼又脏了。」杰克说。
 
「是啊,到大房子的时候,我们要看起来好一点。」安妮说。
 
「那我们到那里的时候要做什么?」杰克问。
 
「等找到奥格丝塔,也许可以告诉她是泰迪和凯萨琳找我们来的,」安妮说:「就像我们在纽奥良对阿姆斯壮说的一样。」
 
想到和阿姆斯壮一起经历的冒险,杰克笑了起来。「我不知道这样有没有用,」他说:「他的世界看起来和这个世界非常不一样。那里又吵杂又忙碌,这里感觉很荒凉。」
 
「嗯,等我们找到奥格丝塔就知道了。」安妮说:「走吧。」
 
杰克和安妮低着头,吃力的沿着小路往上走,不时踩进泥泞的大水洼里。抵达山顶时,他们停下脚步。泥泞的小路从这里往下蜿蜒,经过更多的绵羊牧场和农舍,以及一间长长的马厩和几间谷仓。

用户评价

评分

**评价十** 终于等到《神奇树屋》的最新一集《爱尔兰任务》了!作为一个从小就迷恋这个系列的人,每次新书的到来都意味着一次新的奇幻之旅。这次的主题是爱尔兰,对我来说简直是惊喜中的惊喜!爱尔兰这个国家,在我脑海中一直是神秘、古老又充满诗意的代名词,而这本书则完美地将这份想象具象化了。作者玛丽·波·奥斯本的文笔依旧如此流畅且富有想象力,她用生动的笔触描绘了爱尔兰那广袤的绿色原野、古老的城堡遗迹,以及那些流传在民间的神秘传说。我仿佛看到了杰克和安妮,在浓雾弥漫的山林中穿梭,在古老的石碑旁寻找线索,他们的每一次探索都伴随着知识的积累和智慧的增长。我特别喜欢书中对爱尔兰神话的巧妙运用,那些关于精灵、魔法和英雄的故事,让整个冒险更加引人入胜。杰克和安妮在面对困难时展现出的勇气和团队合作精神,更是让我对他们赞赏有加。每一次阅读《神奇树屋》,都能让我感受到阅读的乐趣,并且在潜移默化中吸收不少知识,而《爱尔兰任务》更是如此,它不仅丰富了我对爱尔兰文化的了解,也让我再次体验到了探索未知的魅力。

评分

**评价七** 《神奇树屋》系列是我家孩子最爱的书之一,每次出新书,我都会第一时间买来。这次的《爱尔兰任务》也不例外,而且我发现,这一集的内容特别吸引我,甚至比我家孩子还要着迷!我一直都对爱尔兰这个充满传奇色彩的国度有着浓厚的兴趣,这本书简直就像是把爱尔兰最精华的部分都浓缩在了一起。作者玛丽·波·奥斯本的笔触非常细腻,她对爱尔兰的描绘,无论是壮丽的自然风光,还是那些古老的历史遗迹,都让我感觉身临其境。我最喜欢的部分是书中关于爱尔兰神话传说的融入,那些精灵、妖精和古老的传说,为整个故事增添了无尽的神秘感。我常常会一边读,一边想象着杰克和安妮是如何在这样的环境中进行他们的冒险的。他们的勇气和智慧,以及兄妹之间深厚的感情,都是让我非常感动的地方。而且,这本书在传递知识方面做得也非常出色,我在阅读的过程中,不仅了解了爱尔兰的地理风貌,还学到了很多关于爱尔兰的历史和文化知识,这对我来说是一种非常棒的学习体验。我还会继续支持《神奇树屋》系列,并期待着他们下一次的精彩冒险。

评分

**评价三** 《神奇树屋43:爱尔兰任务》绝对是近期我读过的最令人兴奋的一本书了!我一直对爱尔兰这个国家充满好奇,听说那里有很多古老的传说和神秘的风景,所以当看到是爱尔兰主题的时候,我的心就怦怦直跳。这本书简直就是为我量身定做的!杰克和安妮这次的冒险,让我仿佛坐着他们的神奇树屋,穿越了时间和空间,亲身感受了爱尔兰的魅力。书中的描写非常生动,无论是壮丽的自然风光,还是那些充满历史感的古老遗迹,都仿佛呈现在我的眼前。我尤其喜欢作者对于爱尔兰神话传说的运用,那些精灵、巨人和古老的英雄故事,为整个故事增添了浓厚的神秘色彩。我常常会在阅读的时候,忍不住停下来,想象自己就是杰克或者安妮,身处在那个充满未知和惊喜的环境中。他们所面临的挑战,虽然有些困难,但他们凭借智慧和勇气,一步一步地克服,这种过程非常鼓舞人心。每一次看到他们找到关键的线索,解开谜团,我都感到非常开心和满足。这本书不仅仅是一本给孩子看的书,对于大人来说,它也是一次回归童年、重拾好奇心的绝佳机会。我还会反复阅读,每次都能有新的发现和感悟,这大概就是一本好书的魅力所在吧!

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**评价一** 哇!《神奇树屋》系列我可是从小追到大了,这次的《爱尔兰任务》根本就是直接击中我的童年回忆啊!每次拿到新一本,都像收到一份神秘的宝藏,迫不及待想知道杰克和安妮这次又会飞到哪里去,解开什么古老的谜团。我尤其喜欢作者玛丽·波·奥斯本如何将历史、神话和冒险完美地融合在一起,让我在阅读的同时,好像真的身临其境,感受爱尔兰那古老而神秘的氛围。书里的每一个细节都处理得那么到位,从爱尔兰的绿野仙踪,到那些听起来就充满魔幻色彩的传说,都让我深深着迷。我总是在想,杰克和安妮他们究竟是如何克服重重困难,找到正确的线索的呢?他们脑袋里到底装了多少知识啊?每次读完,我都会忍不住去翻阅后面的内容,看看他们是如何让这一切变得如此流畅而精彩。这本书不仅仅是一个故事,更像是一扇通往世界的窗户,让我看到了不同文化的魅力,也让我对未知充满了好奇。爱尔兰,这个充满传奇色彩的国度,透过树屋的魔法,变得如此生动有趣,让我恨不得立刻订一张机票飞过去,亲自去探访书里提到的那些地方。而且,杰克和安妮那种永不放弃的精神,也一直是我学习的榜样,他们教会我,即使面对再大的挑战,只要保持好奇心和勇气,就能找到解决问题的办法。每一次翻开《神奇树屋》,都是一次全新的旅程,一次充满惊喜的冒险,而《爱尔兰任务》更是将这份惊喜放大到了极致。

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**评价四** 对于《神奇树屋》系列,我一直有着一种特别的情感,它陪伴我走过了无数个童年时光,而《爱尔兰任务》更是让我重温了这份熟悉又惊喜的感觉。我最欣赏作者玛丽·波·奥斯本的地方在于,她能够将看似枯燥的历史和文化知识,用一种极其引人入胜的方式呈现出来。在《爱尔兰任务》中,我不仅看到了爱尔兰美丽的风景,更深入地了解了它的神话传说和历史渊源。杰克和安妮的每一次冒险,都是一次知识的探索之旅,他们总能在旅途中学到很多东西,而这些东西又巧妙地融入到故事的推进中,让读者在不知不觉中获得知识。我特别喜欢书中的细节描写,比如那些爱尔兰特有的植物、建筑,甚至是人们的生活方式,都描绘得栩栩如生。这些细节让爱尔兰这个国度变得更加真实和立体,也让我对它产生了更深的向往。而且,杰克和安妮兄妹之间的互动,总是那么自然而有趣,他们会争吵,会互相鼓励,这种真实的兄妹情感,让我觉得非常亲切。我常常会想象,如果我也有一棵神奇树屋,我最想去哪里冒险呢?《爱尔兰任务》给了我一个非常好的参考,或许下次我的“旅行清单”上,爱尔兰会排在很靠前的位置。

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**评价五** 《神奇树屋》系列一直是我非常喜欢的童书系列之一,而《爱尔兰任务》更是让我眼前一亮!我对爱尔兰一直都充满了好奇,那里独特的历史文化和神秘的传说总是让我着迷,所以当我知道这一集是关于爱尔兰的,我简直太激动了!作者玛丽·波·奥斯本再一次展现了她高超的叙事技巧,她笔下的爱尔兰,既有壮丽的自然风光,又有充满奇幻色彩的神话故事,让我在阅读过程中仿佛身临其境。杰克和安妮的冒险一如既往地充满挑战和趣味,他们需要在爱尔兰的神秘土地上解开一个又一个谜团。我非常喜欢他们解决问题的方式,总是那么机智和勇敢。书中的知识点也融入得恰到好处,我不仅享受了故事的乐趣,还学到了很多关于爱尔兰的地理、历史和文化知识,这对我来说是一举两得的事情。每次读完《神奇树屋》的某一集,我都会感到意犹未尽,并且迫不及待地想知道下一集会发生什么。特别是《爱尔兰任务》这一集,它让我对爱尔兰这个国家有了更深的了解和向往,我希望能有机会亲自去那里看看书中所描绘的美景,体验那里独特的文化。

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**评价八** 当我看到《神奇树屋43:爱尔兰任务》的书名时,我的心跳就忍不住加速了!爱尔兰,这个充满神秘色彩和动人传说的国度,一直是我心向往之的地方,而《神奇树屋》系列总是能以最奇妙的方式,带我踏上探索世界的旅程。这次的故事,将我带入了一片绿意盎然的土地,充满了古老的石柱、悠扬的竖琴声,以及那些世代相传的奇幻故事。玛丽·波·奥斯本的文字功底毋庸置疑,她能够将复杂的历史背景和神话元素,用一种轻松易懂的方式呈现给读者。我仿佛看到了杰克和安妮在爱尔兰崎岖的山路上奔跑,在古老的遗迹中寻找线索,他们的每一次发现都让我感到兴奋不已。书中的冒险情节设计得非常巧妙,充满了悬念和惊喜,我常常会被他们的遭遇所吸引,恨不得一口气读完。同时,这本书也巧妙地融入了许多关于爱尔兰的文化知识,让我对这个国家的历史、地理和民俗有了更深的了解。杰克和安妮的成长,也在这次冒险中得到了进一步的体现,他们学会了如何面对未知,如何运用智慧解决问题,这些都深深地激励着我。

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**评价二** 说实话,一开始我并没有对《爱尔兰任务》抱有特别大的期待,毕竟《神奇树屋》系列已经出了那么多本,我担心故事会变得有些公式化。但读完之后,我不得不承认,我的担忧完全是多余的!玛丽·波·奥斯本的写作功力真是炉火纯青,她总能想出新的点子,让这个经典的冒险组合焕发出新的生命力。这次的故事背景设定在爱尔兰,我一直觉得爱尔兰是一个非常特别的地方,有着独特的历史和文化,而作者精准地捕捉到了这一点。她笔下的爱尔兰,既有现实的风景,又有充满奇幻色彩的神话故事,让我仿佛置身于一个古老而充满魅力的世界。杰克和安妮的互动依旧是那么有爱,他们互相支持,共同成长,这种兄妹情谊是我在书中非常喜欢的一部分。我特别喜欢他们解决谜题的过程,那些巧妙的设计,那些意想不到的转折,都让人拍案叫绝。我常常会跟着他们的思路去思考,试图预测下一步会发生什么,但总是会被作者的创意所惊喜。而且,这本书在科普知识方面也做得非常棒,我在阅读的过程中,不知不觉地学到了很多关于爱尔兰历史、神话以及当地风俗的知识,这对我来说是一种无形但宝贵的收获。我还会推荐给我的侄女,我相信她一定会和我一样喜欢上这个充满奇幻色彩的故事。

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**评价九** 《神奇树屋》系列我几乎是集齐了,每一本都像是一扇通往不同世界的大门,而《爱尔兰任务》更是让我惊喜连连!我一直对爱尔兰充满了浪漫的想象,那里悠久的历史、神秘的传说、还有那片标志性的绿色,都让我魂牵梦萦。这本书完全满足了我对爱尔兰的所有幻想!作者玛丽·波·奥斯本的描写功力实在太强了,她笔下的爱尔兰,无论是宏伟的自然景观,还是那些隐藏在古老故事里的魔法,都栩栩如生,仿佛触手可及。我尤其喜欢书中对爱尔兰神话传说的运用,那些精灵、巨人、以及关于魔法的描述,都让整个故事充满了奇幻色彩。杰克和安妮的冒险过程,让我看得是津津有味,他们不仅需要克服外在的困难,还需要不断地学习和成长。他们之间的互动,那种兄妹之间的默契和支持,也是我非常欣赏的。每一次阅读《神奇树屋》,我都能学到很多关于不同国家和文化的知识,而《爱尔兰任务》更是让我对爱尔兰这个国家有了更深层次的认识。这本书不仅仅是一本童书,更是一次寓教于乐的文化探索之旅,我强烈推荐给所有对爱尔兰充满好奇的朋友们!

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**评价六** 读《神奇树屋43:爱尔兰任务》简直就是一场沉浸式的爱尔兰文化之旅!我一直都对这个充满古老传说和神秘风景的国度情有独钟,而这本书就像是为我量身打造的通行证,让我得以一窥它的迷人之处。作者玛丽·波·奥斯本对爱尔兰的描绘,不仅仅是简单的风景介绍,更是将那些流传千古的神话故事巧妙地融入到杰克和安妮的冒险之中。我仿佛看到了那些传说中的精灵在绿色的山丘间穿梭,听到了古老英雄的史诗在风中回响。书中的每一个细节都充满了爱尔兰的风情,从那些古老的城堡遗迹,到充满生命力的乡间田野,都让我心驰神往。杰克和安妮在旅途中的成长也是我非常看重的一部分,他们面对困难时的冷静和机智,以及彼此之间的默契配合,都为小读者们树立了很好的榜样。我尤其欣赏作者在科普知识方面的功力,她能够将那些关于爱尔兰历史、地理和文化的知识,用最有趣的方式传递给孩子们,让他们在快乐阅读的同时,也能收获满满的知识。这次的爱尔兰任务,无疑是《神奇树屋》系列中非常出色的一集,它成功地将冒险、文化和知识融为一体,让我留下了深刻的印象。

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