具体描述
欢迎加入杰克与安妮惊险又有趣的知识之旅，
和他们一起时空大冒险！
美国知名儿童文学作家玛丽．波．奥斯本（Mary Pope Osborne）创作的《神奇树屋》（MAGIC TREE HOUSE®）系列，描述一对小兄妹杰克与安妮搭乘神奇树屋穿梭时空的冒险故事。
哥哥杰克，聪明冷静、深思熟虑，热爱书本和知识，他会将沿途看到的事物，重点式的记录在笔记本上；而妹妹安妮，反应灵敏，喜欢动物，热爱幻想与冒险，并且勇气过人。
这两个一动一静、个性截然不同的兄妹，在树林里发现了一间堆满书的神奇树屋，神奇树屋就像时光机器，带他们到一个个不同的时空中旅行。于是，兄妹俩来到史前时代的恐龙谷、和骑士探访中古世纪的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟着海盗出海寻宝……，每一次的冒险都紧张刺激、精采得不得了！
杰克和安妮这对小兄妹，是去过世界各地最多地方的小兄妹、认识最多名人的小兄妹、遭遇过最多灾难的小兄妹，也是和最多动物做朋友的小兄妹，你不能不认识他们！现在，神奇树屋的门已经打开，欢迎加入杰克与安妮惊险又有趣的知识之旅，和他们一起时空大冒险！
此外，这个系列的英文浅显易懂，对话简单口语，可让已在学习英文的小朋友，借由故事进入英语的情境，增进英文能力。
2016年由拍摄《饥饿游戏》的狮门娱乐公司（LIONSGATE）买下电影版权。
★蝉联诚品、金石堂、博客来畅销书排行榜
★全球已有35种语言版本，总销售量超过1.35亿册
★台湾销售量突破200万册
杰克和安妮必须为魔法师梅林找到第四个伟大的祕密，完成任务后才能再次返回到卡美拉王国！
这一次，神奇树屋带着他们穿越时空，来到1970年举办世界盃足球赛的墨西哥城。杰克和安妮拿着冠军决赛的票，要前往阿兹特克体育场找球王比利，只是要前往阿兹特克体育场的路似乎很复杂，要转很多次捷运和电车，多亏了新朋友罗柏多的帮忙，杰克和安妮才得以及时赶到足球场，观看这场盛大的比赛。但是，全场座位爆满，而且比赛结束时，杰克和安妮还必须找到比利！他们要如何在十万名球迷中发现伟大的祕密？他们的任务会成功吗？伟大的祕密会出现在他们最意想不到的地方吗？
杰克与安妮又经历了一次难忘的冒险，到目前为止，这对小兄妹一共搭乘神奇树屋到遥远的地方旅行了52次，52是个神奇的数字，就和一年里的星期数目一样。在这52次的冒险中，杰克与安妮一次又一次完成艰难的任务，向大家证明他们的勇气与善良！
＊2019年新版
得奖纪录
★美国亚马逊网路书店年度最佳童书
★美国全国教育协会「孩子们推荐的100本书」
★美国全国英语教师委员会选书
★美国书商协会BookSense畅销书排行榜儿童小说类
★美国《纽约时报》儿童畅销书排行榜第1名
★蝉联美国亚马逊网路书店儿童畅销书排行榜
★美国亚马逊网路书店读者5颗星推荐
★「好书大家读」入选好书
★文化部中小学生优良课外读物推介
★台北市深耕阅读入选好书
★新北市国小阅读推动教师推荐好书
★新北市立图书馆儿童寒假推荐好书
★美国亚马逊网路书店读者5颗星推荐
＊有注音
著者信息
玛丽．波．奥斯本
美国知名儿童文学作家，北卡罗莱纳大学主修戏剧与比较宗教学。喜爱不同文化的她，毕业之后，曾到世界各地去旅行。她热爱写作，写作至今已30多年，作品超过100本以上，曾获得许多奖项，而且担任过两届的美国作家协会主席。她觉得写作是一种奇蹟，让你可以在世界上的任何时空中旅行，而且还来得及回家吃晚餐！
她最畅销的作品《神奇树屋》系列，自出版以来，广受欢迎，全球销售量超过1.35亿册，而且无论在什么地方，都受到家长和教师的热烈推荐。而奥斯本女士也因为《神奇树屋》系列书籍，荣获蓝灯书屋的终身成就奖和美国教育平装书协会的勒丁顿纪念奖。
绘者简介
吴健丰
复兴商工美工科毕业，现为自由工作者。曾做过室内设计、建筑装潢等工作，画过卡通背景、杂志插图、广告及产品海报、童书绘本、书籍封面。绘有《未来公民——中国文学》、《神奇树屋》系列书籍等。
译者简介
张毓如
国立清华大学外国语文学系毕业。从事出版工作多年，曾任出版社主编、版权主任，现为专职译者。跟着杰克和安妮穿越时空到处探险，不仅欢笑不断，也觉得受益良多。
图书目录
1. 真的假的？
2. 幸运小鸭
3. 快赶去世界盃！
4. 跟着我！
5. 在高空中
6. 安妮？罗柏多？
7. 再见，比利
8. 一生一次的比赛
9. 得──分！
10. 森林中的蜡烛
图书序言
《神奇树屋》这套经典儿童小说中英双语并呈，且由浅入深，很适合做为国小学童的分级读本。无论是英文原文，还是中文翻译，文字皆优美生动，是孩童进入独立阅读世界的绝佳选择。好的作品历久弥新，值得一再被阅读与推广，让隽永之作得以成为每一世代孩童共同的阅读记忆。
要吸引孩童进入到独立阅读的世界、感受阅读的美好滋味，选择读物的首要条件当然是故事要写得引人入胜，让小读者一进到故事的情境中，便无法自拔，想一页页往下翻阅，迫不及待想得知故事的发展与结局。关于这一点，身为「神奇树屋」的大小粉丝们，应该都曾经着迷于作者玛丽．波．奥斯本借由充满力量的广阔想像力所创造出来的迷人世界吧！阅读这系列故事是会上瘾的，看了第一本，就会想再读第二本、第三本……，直到追完整个系列为止，这可是非常过瘾的阅读经验啊！
在每一集里，我们读者都跟着一位名叫杰克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同时空背景里探险、并完成被交託的任务：有时候我们跟着这对兄妹进入到古老的恐龙世界，有时候我们随之去到中国四川拯救大猫熊，有时候我们跟着故事的设定来到音乐家莫札特小时候，我们也随故事里的杰克和安妮上了铁达尼号，感受当时铁达尼号撞到冰山时，船身往下沉的危机四起。好故事带领我们身历其境，让我们不再是一个事不关己的漠然旁观者，而能感同身受故事中角色的遭遇。经由阅读，我们扩大了自我对世界的认知，也成为一个更有感受力、更有同理心的人，这不正是阅读带给我们的最美丽的一份礼物吗？
在好几集《神奇树屋》里，我们看到了作者玛丽．波．奥斯本对动物的关怀与保育之情，她对动物细腻的观察皆深刻表露在《再见大猩猩》、《与海豚共舞》、《大猫熊救援行动》等作品中，而她也将故事中的小女主角安妮设定为一个对动物充满怜爱的女孩儿，安妮喜欢帮动物取名字，「命名」这个动作本身其实就是与动物建立更深一层情感连结的开始啊！孩童在阅读「神奇树屋」的过程里，跟着两个主角一同亲近地球上多元的生物，并意识到他种生物存在的意义，这是多么宝贵的生命教育啊，在这样的优质读物陪伴下成长的孩童，我们相信他对待动物的心必是柔软有爱的，他日绝不会成为对动物无感、甚至虐杀动物之人。
另外，好的读物不仅让读者能够尽情享受阅读的乐趣，也能够让我们沉浸于故事的同时，不知不觉的增长许多知识。《神奇树屋》的每一本书，都带出了知识层面的内涵，而这知识层面是隐含在故事中、潜移默化带给读者的，不像教课书是要孩子生硬的背诵他们感到枯燥无味的知识，这点或许可以做为我们改造教课书的一大参考呢！让孩童从阅读好故事中学习多元的知识与技能，让学习充满趣味元素，这样怎会有孩童不爱学习？
末了，我想再次推荐英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基础了，不妨让孩子尝试阅读原文；也许可以建议没有太多相关背景知识的孩子，先读一遍中文，对故事内容熟悉后，再阅读英文原文，如此，挫折感才不至于太深。在阅读英文的过程中，不需要遇到每个不认识的单字都停下来查字典，这样阅读的乐趣很容易没多久便消耗殆尽。可以先从上下文去猜测单字可能的意思，如果某个单字反覆出现，而这个关键单字会影响对故事内容的了解的话，才停下来查字典。家长也无须逼迫孩子非得从故事里背得多少单字不可，字汇量的提升应该是在持续不断的阅读中自然而然累积来的，硬背来的单字，不仅易忘，且若不知其用法，也难以在正确的语境中恰如其分的使用啊。
诚挚推荐《神奇树屋》这套优良儿童读物给大家，且让这套书成为孩子爱上阅读的美好开始吧！
李贞慧（儿童文学阅读推广者）
推荐序
作者以「神奇树屋」为媒介，邀请读者「一同参与」的味道甚为浓厚。这种方式，当然抓住了孩子们爱听故事、热爱冒险的天性，而且不着痕迹的把历史、地理、天文、动植物等知识，生动有趣的介绍给孩子认识。小天下从美国引介这套书，对台湾的小读者是个福气。
林玫伶（ 台北市国语实小校长）
推荐序
没有什么比探险更有趣了！充满幻想的故事，紧凑的情节和丰富的知识，让大朋友、小朋友都很想成为书中的冒险小英雄！《神奇树屋》系列将带着爱探险的你一起环游世界，千万不要错过喔！
徐琬莹（ 如果儿童剧团创作总监）
推荐序
《神奇树屋》这套书最有趣的事，就是当我说里面的内容给我儿子、女儿听的时候，总是可以在他们张大的眼睛和忘了闭起来的嘴巴表情里，发现那种希望我永远不要停下来的期待和开心。希望你也能透过书中的「神奇树屋」，经历所有小孩、大人一生期待的梦想！
张大光（ 故事屋屋主）
推荐序
「英语绝不等于国际竞争力」，要孩子具备国际竞争力，英语能力之养成外，应再含括其他学科知识及国际文化知识的吸收。台湾儿童英语教学至今已施行几年，英语学习之内容应该跳脱简单英语对话至包含不同学科知识，以符合大儿童知性之需求，增加学习的挑战性以及提升其英语学习之效能。
《神奇树屋》这套书广受国小学童的喜爱，除了阅读趣味性高之外，其内容包含文学、数学、科学、历史、地理、艺术等学科知识，能让孩子爱上阅读之外，也能使其博学多闻，是获得师长青睐之主因。这套书在台湾出版能附上原版英文，无疑为儿童英语的教与学提供了另一种宝贵资源，相信会带动英语学习相信会带动英语学习与学科知识结合的教育风潮，并能真正厚植台湾孩子的国际竞争力。
张湘君（ 前桃园县振声高中校长）
推荐序
《神奇树屋》系列自出版以来，一直广受美国小学生的欢迎。每集内容节奏明快、文图并茂，每章故事简短易读，情节引人入胜，将为小读者提供美好的课外阅读经验。的确，让孩子乐在阅读，就是最值回票价的投资。
黄玉珮（ 佳音事业机构创办人、教学顾问）
推荐序
陪伴孩子长大的《神奇树屋》
《神奇树屋》故事主角是杰克与安妮这对兄妹，当他们爬上树林里那间到处是书的魔法树屋，随之兄妹俩便进入书中世界，展开一次次的冒险。《神奇树屋》系列中文版出版已历经十几个寒暑，小学图书馆里借阅率最高，我的学校除定期追着新书添购，每隔几年也得重新大量购买旧册，因为书页几乎都被翻到起毛边，封面也总是需要修补黏贴，可见书籍被翻阅得多频繁。究竟，这一套书有何魔法，何以如此受小朋友喜爱呢？以下约略分享我在职场观察所感。
【角色唿应读者，题材无远弗届】
一本书最重要的灵魂首推内容，作者玛丽．波．奥斯本将主角设定在七岁安妮和八岁半的哥哥杰克，与读者年龄相仿，小读者对角色接受度高。此外，作者以冒险故事为经，以历史、天文、地理、人物、传说等要素为纬，巧妙揉织，成就丰富的故事内涵，小读者在阅读中穿越时空，跨越古今，想像力神游四方。
但历史庞大，天文宽广，地理辽阔，人物众多，传说遥远，要让小朋友轻松阅读并非易事。因此，作者在一册中精心筛选，只处理一个主题或数个小主题。以「古日本」为例，作者分册处理，小读者会先认识隐居洞穴的忍者（《神奇树屋5：忍者的祕密》），再一探江户时代的日本文化与云龙传说（《神奇树屋37：江户城云龙传说》），读者轻松读，也就是这套书有易读与适读的特质。而随着小读者渐长，安妮和杰克也长大了，兄妹俩就像友伴般亲切的陪着小读者成长，故事阅读有时间推进，更显真实感。
阅读的作用其一是文学感受，书中文字虽用浅语，但伴随冒险与魔法主轴，读者能感受用字遣词中的故事趣味；此外是感受替代性经验，不论是见识白垩纪的无齿翼龙与冰河时期凶勐的剑齿虎；上月球、下南北极探险；古爱尔兰惊遇海盗、震撼维苏威火山的勐烈爆发等，都在阅读中感受与满足。再者是读者能学习问题的解决，杰克总是笔记不离身，善于观察记录，且当杰克与安妮遇到困境时，他们是如何应对及解除危机，这对小朋友来说有仿效作用。更甚者，作者的巧思还在于有别一般历史故事以「他叙」手法描述，杰克与安妮会与所遇人物对话，中国秦始皇、十九世纪最伟大的护士南丁格尔、印度的蒙兀儿大帝等，栩栩如生的出现在故事中，透过人物对话，无形中更拉近读者与主题人物的距离。
【师长推一手，有趣到有效】
家长或老师在让孩子阅读这套书时，可利用一些简单的策略，让阅读更有效。首先，可准备一张大地图或一本地图集、地球仪，随着故事开展，认识美丽的加勒比海、无尾熊的故乡澳洲、跳着唿拉舞的夏威夷、美国闹鬼最凶却是爵士发源地的纽奥良市等等。这些地方或国家在哪里，所到之处可让小读者插上一面小旗子，或做个小记号，配合地图强化孩子的地理位置认知，也可检视阅读轨迹，阅读能化抽象为具体。
此外，师长可以利用简单的提问策略，例如「读了这本书，你感到惊奇或困惑的地方是什么？」「你还想知道什么？」「你会对主题人物提出哪些问题？」先让孩子在故事性读本中享受阅读乐趣，继而产生疑问，再衔接到知识读本──《神奇树屋小百科》。也就是从《神奇树屋》故事读本为起点，使之有趣，再衔接到《神奇树屋小百科》知识性读本，进而有效。以有趣为起点，以有效为目标，这正是阅读积极路径。
再者，配合学校课程或孩子个人兴趣，师长可推荐孩子适合阅读的书籍。例如，班上对魔术着迷的孩子，我让他读《大魔术师胡迪尼》；爱踢足球的小男生就来看《星期天的足球赛》；语文课本提到〈蒙娜丽莎的微笑〉，就衔接到《疯狂天才达文西》……，如此可让课内与课外接轨、阅读与生活结合。且对教师而言，教学上有旁征博引的效果；对学生来说，更有积极辅助的学习成效。
我曾听未来亲子学习平台的总编辑长许耀云说，她在许多国家看到《神奇树屋》都摆放在书店最显眼位置，全系列开展，像是向小朋友及家长招手说着：「选我！选我！」可见本套书受重视程度。加以这套书的英文原版用的即是simple words, simple sentences，英语表达简洁，对想阅读原文的中高年级学生来说，也有语汇扩充与促进阅读力的积极作用。此外，英文版的插画为黑白印刷，而中文版出版社邀请了插画家吴健丰老师绘制全新彩色插画，他光是为杰克与安妮的人物定稿就画了不下百张，用心之至。中文版的彩绘新图更吸引小朋友，也更凸显桥梁书图文并茂的特质，让阅读更添乐趣。我将这段出版背后的花絮说给学生听，学生津津有味，在阅读时也更投入并感受出版社的细腻用心。
推动阅读多年，我知晓一本好书对学生的影响力，优质桥梁书，就是《神奇树屋》，而新课纲强调国际视野与核心素养，《神奇树屋》正是从阅读切入的好媒介。
叶惠贞（国立清华大学附设实验小学教师）
推荐序
《神奇树屋》这套书，有的是充满童趣的冒险和孩子们可以轻松吸收的知识。现在的孩子生活在充斥社会新闻和连续剧语言的世界里。这样传统而不枯燥、冒险却没有暴力的故事，虽然不会使孩子们兴奋的又蹦又跳，但绝对会让他们读得趣味盎然，津津有味。
赵自强 （知名节目主持人、如果儿童剧团团长）
导读
从乐趣出发的知识之旅──推介《神奇树屋》
「提供乐趣」、「增进了解」和「获得资讯」这三种儿童文学基本功能是众所公认的。三者之中当然以「乐趣」最为重要。一本乏味的书，小读者根本不想翻阅，还谈什么增进了解和获得资讯？「乐趣」的重要性在国小阶段的阅读，更为显着，我们不妨以《神奇树屋》（Magic Tree House）系列作品来加以说明。
小读者对于幻想故事中的「时光旅行」并不陌生，他们可以回想起不少介乎写实世界与幻想世界之间的主要通道「门」，比较熟悉的「门」有：门、书、衣橱、怀表等。这套书的作者玛丽．波．奥斯本（Mary Pope Osborne）另创一扇新门：「神奇树屋」，靠着树屋的奇异旋转，哥哥杰克和妹妹安妮坐上新颖的交通工具，到作者刻意安排的过去世界与未来空间去探险或漫游。
细读这套书，可以发觉作者为了充分满足小读者的好奇心与求知欲，便将世界上重要事件之演进现象融入。说演空间不仅仅限于狭小的地球，对宇宙之旅的向往，不知不觉带入这类故事，时间也在过去、现在和未来之间不停游移，使得读者的视野变得无限宽广。依照年代排列，远至六千五百万年前的白垩纪时代，近至二十世纪末，并延伸至二十一世纪三十年代的月球漫游虚拟均包含在内。人事物展演的空间也无限广阔，欧洲、埃及、加勒比海、日本、亚马孙河、北极等均出现在杰克和安妮的神奇知识之旅。不同时空故事的接合，铺陈了表面动作连连、无比紧张的追寻与领悟，隐含的却是人性永恆的纠葛与牵扯。上天下海跨越无限时间的旅程，让读者见识到作者天马行空般的想像力和创造力。
许多当代的幻想故事都在情节设计上有所突破，但故事表达的基本模式似乎不变（也许不易改变），传统的「在家─离家─返家」（home-away-home）公式照样出现在每个故事里，《神奇树屋》也是如此。杰克和安妮进入树屋，等于离家进入另一时空，难免在探险时会遭遇不同程度的危险，但凭借他人或善良动物的协助，总能化险为夷，安安全全回到家。小读者面对媒介（包括印刷与电子），喜欢重复，所以这种固定模式的一再沿用，他们仍然可以欣然接受。
这套书故事本身架构虽然简易，但情节安排却相当精采动人。由于是由英文翻译过来的童书，让读者联想到可否应用到英语教学上。有经验的读者都知道，童书由于要配合孩童语言，作者常在拼字、语法上故意犯错，这种情形往往使得现任儿童英语教学者踌躇不前，考虑再三，最后只得放弃。这套书的英语部分避开了上述的困扰，书中英语表达风格与故事同样简洁，值得国小英语教学者细心考量，尤其在加强阅读方面，极可能会带来意想不到的助益，因为生活化的风趣英语比较容易得到初学者的认同。当然，程度很好的小五、小六生有能力吸收书中精华，即使摆到国一、国二，依然是不错的教材。
根据上面几点的说明，这套书确实可以在童书的三种功能方面发挥作用。至于如何应用得当，那就要看学校教师和家长如何沟通、达成共识，让孩子在阅读时，欣喜之余，多少会得到另外的两种功能。英语教学方面更需思考，如何善加利用这套书，使学生在文化冲击的同时，能对世界的变迁有一些了解。
张子樟（本文作者为前国立台东大学儿童文学研究所所长）
序言
亲爱的读者：
为了写这本书，我沉浸在研究足球比赛里，而且度过了一段愉快的时光。在我的成长过程中，足球在美国并不是家家户户都知道的运动；事实上，我一直到二十几岁到欧洲和亚洲旅行的时候，遇见了许多热情的足球迷，才认识了「足球」这项运动。
当然，从那时候开始，足球在美国也变得非常流行，各地的孩子都要我写一本关于足球的书。
当我开始研究「足球」这个主题，很快就发现它具备了一项重要的特质，那就是让世界各地的人聚集在一起，包括了世界盃足情赛的球迷，还有球员们。在这个世界的无数社区里，人们聚在一起比赛、踢球，都只是单纯的为了开心。
既然足球会让人们聚集在一起，不令人意外的，在写这本书的时候，我也遇见了两位很杰出的人──凯莉和她的儿子麦肯。他们是历史上一位伟大足球员的女儿和外孙，那位足球员就是阿兰德斯．纳西门托，大家都称他为「比利」。但愿我也能遇见比利，不过他现在已经退休了，并且住在巴西。他在巴西为足球比赛担任全球大使。
玛丽．波．奥斯本
图书试读
墨西哥城的空气又热又溼，而且烟雾弥漫。杰克听到刺耳的汽车轮胎声、喇叭声、轰轰作响的卡车引擎声。他看看身上的衣服。他穿着自己的短裤和Ｔ恤。「我们的服装还是一样。」他说。
「那是因为一九七○年代的小孩都穿短裤和Ｔ恤。记得爸爸和妈妈的照片吗？」安妮说。
「对。」杰克说。他和安妮看向窗外。树屋降落在忙碌街道上一排枝叶繁茂的高大行道树上。树枝上方是由塔楼和高耸建筑物组成如锯齿般的天际线；树枝下方则是一条交通往来嘈杂的大马路。
「看来我们降落在城市里。」杰克说。他打开世界盃赛程表的第一页，并且唸出来：
墨西哥城是世界上最大的城市之一，
被选为一九七○年世界盃足球赛的主办城市，
市民们莫不感到欢欣鼓舞。
世界盃足球赛四年举办一次，为期几个星期。
今年，由十六个国家在比赛中角逐，决定谁是最后赢家。
「我们的票可以看到最后的赢家！」杰克露齿而笑说：「真想知道是哪两支球队踢进决赛！」他翻着小册子，一页又一页看着在世界盃中竞争的国家的黑白照片，「墨西哥、比利时、瑞典、以色列、义大利、英格兰……」
「罗马尼亚……西德……巴西……」安妮从他身后探头看着说。
「他在这里！」杰克说：「阿兰德斯．纳西门托——比利！」
「嗯，我们知道比利进入了决赛，否则我们不会在这里。」安妮说：「但我想知道他们和谁比赛。」
「很快就会知道了。」杰克阖上赛程表。他把赛程表放进背包时，看到了笔记本和铅笔、装着魔雾的小瓶子，里面还有一些硬币和纸钞。
「妳看，墨西哥的钱币——披索。我们有五披索和十披索的硬币，还有五十披索的纸钞。」
「听起来有很多钱。」安妮说：「饿了可以买墨西哥食物：塔可饼、辣椒肉馅玉米卷饼、墨西哥卷饼。我爱墨西哥食物！」
「有谁不爱呢？」杰克说：「有谁不爱我们即将要做的每件事？」他背上背包，带头爬下了绳梯。
杰克和安妮抵达地面，他们看到一栋挂着美国国旗的巨大白色建筑物。建筑物的正面墙上刻着「美国大使馆」，穿着制服的警卫站在入口的绿色遮棚下。
「太完美了，我们降落在美国大使馆前面。」杰克说。
「这样为什么很完美？」安妮问。
「一个国家的大使馆应该在她的国民造访另一个国家时帮助他们。」杰克说。
用户评价
仅仅是《神奇树屋52：星期天的足球赛》这个书名，就足以勾起我脑海中无数个关于足球的美好回忆！我一直都是《神奇树屋》系列的忠实粉丝，它总是能以一种令人惊叹的方式，将历史、科学、文化与奇幻冒险完美地结合在一起。这次的主题是“足球赛”，我猜想，杰克和安妮这次的旅程一定会充满速度与激情！我非常好奇，他们会穿越到哪个时代，去亲眼见证足球运动的演变？是古老的蹴鞠，还是现代化的绿茵场？书中会不会包含一些关于不同国家足球文化的介绍，比如巴西的热情、英格兰的坚韧，或是意大利的战术智慧？“星期天”这个词，更是给我一种周末放松、与家人朋友共度时光的温暖感觉，我想这本书一定会在轻松愉快的氛围中，传递出关于团队合作、拼搏精神和公平竞争的宝贵信息。我期待看到，杰克和安妮如何运用他们的智慧和勇气，去解决在足球赛中遇到的各种挑战，他们是否会遇到一个充满困难的球队，然后用他们的力量去帮助球队重拾信心？我相信，这本书一定能让孩子们在享受阅读乐趣的同时，对足球这项充满魅力的运动产生浓厚的兴趣，并从中学习到宝贵的成长经验。
评分这本书的书名，《神奇树屋52：星期天的足球赛》，光是听起来就充满了画面感和期待感！我一直都很喜欢《神奇树屋》系列，它总是能以一种充满童趣又富有教育意义的方式，将孩子们带入奇妙的旅程。这次的主题是“足球赛”，这对于喜欢运动的孩子们来说，简直是太有吸引力了！我非常好奇，杰克和安妮这次又会遇到什么样的足球挑战？他们是会穿越到某个足球历史悠久的国家，去感受最纯粹的足球文化？还是会进入一个充满魔幻色彩的世界，与拥有特殊能力的足球队伍进行一场史诗般的对决？书中是否会涉及一些关于足球历史的知识，比如世界杯的起源，或者是不同国家足球的特色？“星期天”这个词，更是增添了一份周末的温馨和快乐，仿佛是孩子们最期待的时光，可以尽情地在草地上奔跑，挥洒汗水，享受足球带来的乐趣。我猜测，杰克和安妮在这次的冒险中，很可能会遇到一些因为种种原因而陷入困境的足球队伍，然后用他们的智慧和勇气去帮助他们，让他们重拾信心，赢得比赛。我相信，这本书一定会激发孩子们对足球运动的热爱，让他们在享受阅读的乐趣的同时，也能从中学习到团队合作、坚持不懈以及公平竞争的宝贵品质。
评分这本书的名字《神奇树屋52：星期天的足球赛》，光听起来就让人感觉活力四射！我一直都很喜欢《神奇树屋》系列，它总是能带给我们意想不到的惊喜和知识。这次的主题是“足球赛”，这让我联想到很多足球的元素：绿茵场上的奔跑、激烈的对抗、进球的欢呼，还有赛后的握手致意。对我来说，足球不仅仅是一项运动，它更是一种关于团队合作、拼搏精神和公平竞争的象征。我很好奇，杰克和安妮在这场“星期天的足球赛”中，会遇到什么样的队员？他们的对手会是谁？是不是会遇到一些来自不同文化背景的足球少年，然后通过足球这项共通的语言，建立起友谊？或者，他们会穿越到某个足球的黄金年代，亲身体验那些传奇的比赛，感受足球运动的魅力是如何在全球传播开来的？更重要的是，在这个过程中，他们会学到什么新的知识？也许会了解不同国家或地区的足球文化，认识一些著名的足球运动员，甚至接触到足球比赛背后的策略和战术。考虑到《神奇树屋》的特色，我非常期待书中会融入一些历史、地理或文化方面的知识，让孩子们在阅读有趣故事的同时，也能增长见闻。而且，“星期天”这个词，总给人一种放松、愉快的周末时光的感觉，我想这本书一定能在轻松的氛围中，给孩子们带来启发和乐趣，让他们爱上这项充满魅力的运动。
评分《神奇树屋52：星期天的足球赛》这个书名，就像是为每一个热爱运动的孩子量身定做的一样！我一直都非常欣赏《神奇树屋》系列，它总能以一种充满想象力的方式，带领读者们穿越时空，去探索未知的世界。这次聚焦于“足球赛”，更是让我充满了好奇。足球，这项充满激情和魅力的运动，我相信这本书一定会将它独特的魅力展现得淋漓尽致。我非常期待书中会描绘出怎样的足球场景？是激动人心的进球瞬间，还是球员们之间默契的配合？杰克和安妮这次的冒险，是否会让他们置身于一个完全陌生的足球文化中，去体验不同国家或地区的足球特色？是否会涉及到一些关于足球战术、球员特点的介绍，让小读者们在阅读的同时，也能对足球有更进一步的认识？“星期天”这个词，总会给人一种放松、愉快的周末氛围，我想这本书一定会在轻松有趣的故事情节中，传递出关于团队合作、公平竞争以及永不言弃的重要价值观。也许，他们会遇到一个需要帮助的足球队，通过他们的努力，帮助球队赢得一场重要的比赛，或者，他们会因为足球而结识一些特别的朋友。这本书无疑会激发孩子们对运动的热爱，让他们在享受阅读乐趣的同时，也能从中收获成长的力量。
评分《神奇树屋52：星期天的足球赛》，这个书名就充满了动感和乐趣！我一直都对《神奇树屋》系列情有独钟，它总能带给我惊喜，让我仿佛跟着杰克和安妮一起穿越时空，体验各种精彩的冒险。这次聚焦于“足球赛”，更是让我充满了期待。我很好奇，这本书会以怎样的方式来展现足球的魅力？是讲述一场惊心动魄的比赛，还是会涉及到足球运动的起源和发展？考虑到神奇树屋的特性，我猜想他们可能会穿越到某个重要的足球历史时刻，亲眼见证伟大的比赛，或者与著名的足球人物有过一次奇妙的相遇。书中是否会包含一些足球相关的知识，比如不同国家对足球的称呼、足球的规则演变，甚至是不同球队的标志和文化？“星期天”这个词，也让我觉得很有画面感，仿佛是周末最放松、最开心的时光，孩子们聚在一起，踢一场酣畅淋漓的足球赛。我迫不及待想知道，杰克和安妮在这次的冒险中，会遇到什么样的队友和对手？他们是会因为足球而结识新的朋友，还是会因为一场比赛而面临新的挑战？我希望这本书能够传递出团队合作的重要性，以及在运动中学习到的公平竞争精神和永不放弃的毅力。光是想象杰克和安妮在绿茵场上奔跑的身影，就已经让我感到热血沸腾了！
评分《神奇树屋52：星期天的足球赛》，这个书名听起来就让人感觉活力四射，充满了动感和乐趣！我一直都非常喜欢《神奇树屋》系列，它总是能以一种奇妙的方式，将孩子们带入一场场惊心动魄的冒险，同时又不乏知识性和教育意义。这次的主题是“足球赛”，这让我充满了无限的想象。我很好奇，杰克和安妮这次会以怎样的方式参与到足球的世界里？他们是会穿越到某个重要的足球历史时刻，亲身经历那些传奇的比赛？还是会来到一个充满奇幻色彩的世界，与拥有特殊技能的足球队伍进行一场别开生面的较量？书中是否会包含一些关于足球运动的知识，比如不同国家对足球的独特文化，或者关于足球战术和技巧的介绍？“星期天”这个词，更增添了一份周末的轻松与惬意，仿佛是孩子们最期待的时刻，在阳光下尽情奔跑，享受足球带来的纯粹快乐。我猜测，杰克和安妮很可能会在比赛中遇到各种各样的挑战，需要运用他们的智慧和勇气去克服，并且在过程中，他们会学会如何与队友建立深厚的友谊，如何尊重对手，以及如何从失败中吸取教训，不断成长。这本书一定会成为孩子们爱上足球、热爱运动的绝佳启蒙。
评分看到《神奇树屋52：星期天的足球赛》的书名，就让我瞬间联想到阳光明媚的午后，绿茵场上挥洒汗水的身影，以及进球瞬间的呐喊与欢呼。我一直都很喜欢《神奇树屋》系列，它总能以一种神奇的方式，将孩子们带入各种奇妙的探险，并且在潜移默化中传授知识。这次的主题是“足球赛”，这对我来说有着特别的意义。足球，这项风靡全球的运动，不仅仅是体能的比拼，更是一场智慧、团队合作和意志力的较量。我好奇，杰克和安妮这次会遇到怎样的足球挑战？他们是会穿越到遥远的古代，亲身体验早期足球的雏形，还是会来到现代足球强国，感受顶尖联赛的氛围？书中会不会涉及一些关于足球战术、球员技巧的知识，让小读者们在阅读故事的同时，也能对足球有更深入的了解？而且，“星期天”这个词，总会让人联想到轻松愉快的周末时光，我想这本书一定能在充满乐趣的故事情节中，融入一些关于友谊、勇气和坚持的重要价值观。也许，他们会遇到一个因为各种原因失去信心的球队，然后用他们的智慧和勇气去帮助球队重拾信心，赢得比赛。我非常期待，杰克和安妮在这场特别的足球赛中，会经历怎样的冒险，学到什么宝贵的经验，以及他们会如何用他们独有的方式，化解遇到的困难。
评分哇，看到《神奇树屋52：星期天的足球赛》这个书名，脑海里立刻浮现出好多画面！我虽然还没来得及细看这本书，但光是书名就勾起了我很多关于童年和运动的记忆。记得小时候，每个周末最期待的就是跟邻居小朋友们在巷口空地上踢球，那种不用顾虑输赢，只是单纯享受奔跑、传球、射门的快乐，真的是无价的。尤其是夏天，汗水淋漓，但心里却是无比畅快。书里提到“星期天的足球赛”，就让人感觉一股浓浓的休闲氛围，不是什么大型的比赛，可能就是一场友谊赛，或是社区里的小型联赛。这种场景，充满了生活气息，也更容易让孩子产生代入感。我很好奇，杰克和安妮这次会遇到什么样的足球挑战？他们是会发挥出惊人的运动天赋，还是会遇到一些意想不到的困难，需要发挥他们的智慧和勇气去克服？考虑到是《神奇树屋》系列，我猜想他们可能会穿越到某个足球历史悠久的国度，或是遇到历史上著名的足球人物，甚至可能卷入一场与足球相关的奇幻冒险。光是这个想法就让人觉得热血沸腾！台湾的读者普遍对运动有一种特别的热情，无论是棒球还是足球，都承载着很多人的回忆和梦想。我相信这本书一定能唤起许多读者心中对运动的美好情怀，并且在故事中传递出团队合作、坚持不懈等积极向上的价值观。我迫不及待想知道，杰克和安妮在这场星期天的足球赛中，又会有怎样令人难忘的经历和成长。
评分光是《神奇树屋52：星期天的足球赛》这个书名，就足以让人联想到无数个充满活力的画面！我一直以来都是《神奇树屋》系列的忠实读者，它总是能用最引人入胜的故事，将知识巧妙地融入其中。这次的主题是“足球赛”，这让我感到非常兴奋！足球，这项风靡全球的运动，不仅仅关乎技术和体能，更承载着团队精神、拼搏毅力和策略智慧。我迫不及待地想知道，杰克和安妮这次会卷入一场怎样的足球冒险？他们是会穿越到哪个时代，去见证足球运动的诞生和演变？还是会来到一个充满奇幻色彩的国度，与拥有特殊能力的足球队进行一场史诗级的对决？书中会不会介绍一些关于足球的历史事件，比如世界杯的起源，或者某位传奇球星的辉煌时刻？“星期天”这个词，更增添了一份周末的温馨和快乐，仿佛是孩子们最期待的时刻，一起在阳光下奔跑，享受足球带来的纯粹乐趣。我猜想，杰克和安妮很可能会在比赛中遇到一些意想不到的困难，需要运用他们的智慧和勇气去克服，并且在这个过程中，他们会学会如何与队友更好地协作，如何尊重对手，以及如何从失败中学习并不断成长。这本书一定会成为孩子们爱上足球、爱上运动的一个绝佳引子。
评分《神奇树屋52：星期天的足球赛》这个书名，简直是击中了我的心！作为一个从小就爱看各种体育赛事的人，我对任何和运动相关的书籍都充满了好奇。足球，尤其是，它不仅仅是22个人在球场上追逐一个球，它背后蕴含着太多关于毅力、协作、智慧和情感的故事。书名中的“星期天”，更是增添了一丝悠闲和期待，仿佛是周末最美好的安排。我非常想知道，杰克和安妮这次的冒险，会把他们带到怎样的足球场？是现代化的专业球场，还是充满古老韵味的乡村小镇？他们会以怎样的身份参与到这场足球赛中？是作为球员，还是作为观众，甚至是裁判？书中会不会穿插关于足球历史的介绍，比如某个著名足球杯赛的起源，或者某个传奇球星的成长故事？我猜测，杰克和安妮很可能会因为某种原因，需要帮助一支濒临失败的球队赢得比赛，或者他们会穿越到某个关键的足球时刻，去改变历史。而且，这本书很有可能不仅仅是关于比赛本身，还会探讨足球运动所带来的社会影响，比如它如何连接不同的人群，如何激发民族自豪感，甚至可能涉及到足球背后的商业和文化。我特别期待书中会展现出孩子们的纯真友谊，以及他们在比赛中经历的挫折与成长。希望这本书能够让孩子们在享受阅读乐趣的同时，也能对足球这项运动产生浓厚的兴趣，并从中学习到宝贵的品质。
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