具體描述
與大師相遇係列之二，15場大師與師生共舞的旅程，共享經驗的驚艷之旅！
◎閱聽他人的故事，重啓自己的人生圖象。
◎配閤中學生應有的認知能力，以「學生為中心，興趣為本位」的理念，讓孩子做中學的多元實務紀錄。
◎從頂尖且具領導力的思想傢、生活傢們身上，看見精闢的洞見與豐富的一手情報。
「與大師相遇」講座，定期邀請一位能作為學生興起「舜何人也，予何人也，有為者亦若是」，起而效法的校友、社會人士、學者專傢等，來與學生暢談人生故事與奮鬥點滴。參與的學生事前在師長的引領下，先行查閱講者的言行事功，做足功課；講者演說時，學生皆有先備知識，並集有各式問題，因而內容精彩、互動熱絡。
本次齣版，集結瞭十五位大師與精華國中師生共同譜齣的生命交流火花，摘要瞭每一場大師講壇的精華內容，並實錄瞭學生與大師們麵對麵的談話互動。讓學子們從與大師採訪對話中領略各行業精英生活實況，看見更遼闊精彩的人生。
實行「綠生活‧人文情‧創意行」的黃翠文老師
以蝴蝶飼養與觀察實踐多元生態環境的陳世揚理事長
用歌聲療癒每一個需要的人的江鬆霖
在鏡頭下記錄生活的許沛晴
在生活中運用振動科學與技術的王聖涵博士
……
延續上一本《精華國中：與大師相遇》，再齣第二輯《與大師相遇：英雄再起》，展現大師與師生共舞的旅程，共享經驗的驚艷之旅！祝願這場盛宴的每個參與者，不單成為改變自己的英雄，還能成為他人生命中的真英雄！
更多精彩內容請見
www.pressstore.com.tw/freereading/9789865421007.pdf
著者信息
圖書目錄
推薦序／中國文化大學 單文經教授
校長序／精華國中 何美慧校長
編者的話／精華國中教師編輯群
編後語／張傢祥律師
學生感言
係列一 黃翠文老師 綠生活‧人文情‧創意行
係列二 林欣蓓老師 勇氣不是與生俱來 是生命的一種選擇
係列三 孫立和建築師 建築我們的人生
係列四 陳世揚理事長 多元生態環境：蝴蝶的飼養與觀察
係列五 何嘉玲老師 手如柔荑，美目盼兮——美甲美睫新世界
係列六 江鬆霖 撫慰的力量——用歌聲療癒每一個需要的人
係列七 謝芳伶老師 人與人如何建立連結——從閱讀麵嚮談論人際關係
係列八 紀光成 糕餅綿綿情
係列九 黃昆平 石墨烯科技的運用
係列十 許沛晴 鏡頭下‧生活記錄
係列十一 童紹華老師 禾樂溫的慕懷樹——部落有機環境經營
係列十二 蔡易靜 空姐忙什麼？！
係列十三 陳寀瀅老師 精油對情緒管理
係列十四 王聖涵博士 生活中的振動科學與技術
係列十五 張傢祥老師 閱讀的重要與樂趣——我的閱讀曆程
校長序／精華國中 何美慧校長
編者的話／精華國中教師編輯群
編後語／張傢祥律師
學生感言
係列一 黃翠文老師 綠生活‧人文情‧創意行
係列二 林欣蓓老師 勇氣不是與生俱來 是生命的一種選擇
係列三 孫立和建築師 建築我們的人生
係列四 陳世揚理事長 多元生態環境：蝴蝶的飼養與觀察
係列五 何嘉玲老師 手如柔荑，美目盼兮——美甲美睫新世界
係列六 江鬆霖 撫慰的力量——用歌聲療癒每一個需要的人
係列七 謝芳伶老師 人與人如何建立連結——從閱讀麵嚮談論人際關係
係列八 紀光成 糕餅綿綿情
係列九 黃昆平 石墨烯科技的運用
係列十 許沛晴 鏡頭下‧生活記錄
係列十一 童紹華老師 禾樂溫的慕懷樹——部落有機環境經營
係列十二 蔡易靜 空姐忙什麼？！
係列十三 陳寀瀅老師 精油對情緒管理
係列十四 王聖涵博士 生活中的振動科學與技術
係列十五 張傢祥老師 閱讀的重要與樂趣——我的閱讀曆程
圖書序言
係列一 黃翠文老師 綠生活˙人文情˙創意行
本學期首邀客傢委員會諮詢委員、颱灣餘紀猶存——老偉士收藏館館長、新瓦屋竹翠堂客傢文創講堂堂主、新竹縣文化地方館•鄧南光影像紀念館館長——黃翠文女士到校演講。
黃翠文女士生於竹東，從事設計工作30餘年，緻力於藝術及地方文化特色的發展，亦是颱灣環保文創發起人並受邀參與2015新竹縣「全球客傢嘉年華」——環保竹藝裝置藝術展，將藝術迴饋故鄉。
在環保和文創兩大主流概念下，黃翠文老師擅用在地隨手可得的竹葉、竹子為材料，開始嘗試打造竹罐、竹片竹葉包裝等環保文創紀念品。又結閤在地逐漸失傳的民俗藝品木魚，研發文創新品，把傳統與現代的構思巧妙融閤，翻轉成為綠色經濟。這樣以環保為概念，將農作廢棄物品結閤在地文化，利用自我的巧思，做齣一個個具有創意的作品，實在讓人為之驚艷。
黃翠文說深耕在地，與地方結閤是一直以來的目標。為此在她的理念下，把傳統跟時尚做結閤，翻轉文化價值，要傳承給年輕世代。她特彆強調「復閤式整閤」的概念，除瞭客傢美食，還把精緻農業跟文創做結閤，也提倡環保文創。
有竹香味的竹杯、將廢棄的竹子剖半做成裝盛容器、在地特色的手工香皂，以藺草編織藝術製成的筆記本書封，內頁用的是竹南産的金紙作為書寫紙張，支持在地産業，這些都是黃翠文的創意展品。黃翠文館長還到大學授課，教學課程方麵，這裏推齣藍染、纏繞、在鏡頭下看美學、手繪竹杯，以實務創意刺激學生思考，發揮創意彆具意義，希望學生學習愉快，收獲滿滿。本次在校展齣的作品——福祿壽喜帶，其色彩繽紛十分討喜。
黃翠文老師也介紹瞭颱灣花布和客傢花布的不同：颱灣花布在傳統老布店俗稱被單布或花仔布，以花開富貴的牡丹花為主，輔以其他花卉與各種圖案，五花十色的紋樣。這些印花已形成一種「傳統」的風格，具有某種長期不變的、特屬颱灣地方纔有的花樣特色，而客傢花布鮮艷的紅色跟大朵的牡丹花，代錶著喜氣跟富貴。如今花布已是客傢人一大文化特色，也是客傢形象的重要象徵。
本學期首邀客傢委員會諮詢委員、颱灣餘紀猶存——老偉士收藏館館長、新瓦屋竹翠堂客傢文創講堂堂主、新竹縣文化地方館•鄧南光影像紀念館館長——黃翠文女士到校演講。
黃翠文女士生於竹東，從事設計工作30餘年，緻力於藝術及地方文化特色的發展，亦是颱灣環保文創發起人並受邀參與2015新竹縣「全球客傢嘉年華」——環保竹藝裝置藝術展，將藝術迴饋故鄉。
在環保和文創兩大主流概念下，黃翠文老師擅用在地隨手可得的竹葉、竹子為材料，開始嘗試打造竹罐、竹片竹葉包裝等環保文創紀念品。又結閤在地逐漸失傳的民俗藝品木魚，研發文創新品，把傳統與現代的構思巧妙融閤，翻轉成為綠色經濟。這樣以環保為概念，將農作廢棄物品結閤在地文化，利用自我的巧思，做齣一個個具有創意的作品，實在讓人為之驚艷。
黃翠文說深耕在地，與地方結閤是一直以來的目標。為此在她的理念下，把傳統跟時尚做結閤，翻轉文化價值，要傳承給年輕世代。她特彆強調「復閤式整閤」的概念，除瞭客傢美食，還把精緻農業跟文創做結閤，也提倡環保文創。
有竹香味的竹杯、將廢棄的竹子剖半做成裝盛容器、在地特色的手工香皂，以藺草編織藝術製成的筆記本書封，內頁用的是竹南産的金紙作為書寫紙張，支持在地産業，這些都是黃翠文的創意展品。黃翠文館長還到大學授課，教學課程方麵，這裏推齣藍染、纏繞、在鏡頭下看美學、手繪竹杯，以實務創意刺激學生思考，發揮創意彆具意義，希望學生學習愉快，收獲滿滿。本次在校展齣的作品——福祿壽喜帶，其色彩繽紛十分討喜。
黃翠文老師也介紹瞭颱灣花布和客傢花布的不同：颱灣花布在傳統老布店俗稱被單布或花仔布，以花開富貴的牡丹花為主，輔以其他花卉與各種圖案，五花十色的紋樣。這些印花已形成一種「傳統」的風格，具有某種長期不變的、特屬颱灣地方纔有的花樣特色，而客傢花布鮮艷的紅色跟大朵的牡丹花，代錶著喜氣跟富貴。如今花布已是客傢人一大文化特色，也是客傢形象的重要象徵。
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