YOYO好好玩15(内附DIY纸卡：动物小剧场) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　#YOYO好好玩  #东森YOYO
　　快点跟着YOYO家族还有哥哥姊姊们，一起学习一起玩游戏吧！

　　♡当期特色单元简介
　　〈动物游乐园〉大尾巴小松鼠
　　大尾巴小松鼠～小小的松鼠有着大大的长尾巴！你知道牠们长长的牙齿、弯弯的爪子是做什么用的吗？为什么松鼠可以在树林里跳来跳去呢？快来认识超级可爱的毛茸茸松鼠吧！

　　〈生活小学堂〉圣诞大餐好～好～吃！
　　叮叮当叮叮当，圣诞节吃大餐啰！到餐厅吃饭要注意哪些规矩，才算有礼貌的孩子呢？一起来看看吧！

　　〈健康加油站〉勤洗手，细菌走！
　　小玛脏脏的，他喜欢挖鼻孔，不爱洗手也不爱洗澡，大家都很烦恼。但小玛根本听不进去，到底发生了什么事让小玛乖乖的洗手，随时保持干净呢？

　　〈科学实验室〉兔子兔子蹦蹦跳
　　绷绷绷，兔子跳起来了！啊～原来是因为杯子里有橡皮筋的关系，让小兔跳得又高又远，你也来动动小手做一只跳跳兔吧！

　　〈创意魔法师〉圣诞指偶秀
　　圣诞节到了，动物们都好期待圣诞礼物喔！这次，我们要举办一场指偶秀，让动物们陪你过圣诞！请你动动小手，完成指偶，一起表演吧！

　　♡其他精采单元
　　还有〈职业百宝箱〉、〈童话故事屋〉、〈动脑玩游戏〉、〈快乐唱儿歌〉等单元，内容丰富，还可以扫描QR code听故事，跟着哥哥姐姐快乐唱儿歌呢！

　　＊有注音

YOYO好好玩14：奇妙的太空探险 一、 书籍概述与核心主题 《YOYO好好玩14：奇妙的太空探险》是一本专为学龄前儿童设计的综合性益智图书，旨在通过引人入胜的故事、丰富的视觉设计和多样的互动游戏，激发孩子们对宇宙奥秘的好奇心，培养他们的观察力、逻辑思维能力和动手实践能力。本书紧密围绕“太空探索”这一宏大而迷人的主题展开，内容涵盖太阳系八大行星、航天器、宇航员的生活以及宇宙中的奇特现象。 本书摒弃了枯燥的知识灌输，转而采用探险叙事的方式，引导小读者成为一名“小小宇航员”，跟随主角YOYO一起登上想象中的飞船，踏上穿越星际的旅程。全书的色彩运用大胆而鲜明，插画风格充满童趣和想象力，旨在为低龄儿童提供既有教育意义又不失趣味性的阅读体验。 二、 内容板块深度解析 本书的内容结构被精心划分为若干个探索任务，确保知识点循序渐进，难度适中： 1. 启程准备：我是小小宇航员 (认知与准备) 主题聚焦： 宇航员的装备与训练。 知识点： 介绍宇航服（头盔、生命维持系统）、火箭发射前的准备工作。通过对比图，让孩子认识到在太空中生存所必需的特殊装备。 互动设计： “为YOYO穿戴装备”的连线或涂色游戏，帮助孩子理解不同部件的功能。 2. 穿越太阳系：行星巡游 (科学基础) 主题聚焦： 太阳系八大行星的初识。 知识点： 重点介绍水星的快速、金星的炎热、地球的美丽、火星的红色、木星的巨大、土星的光环、天王星的倾斜、海王星的遥远。每颗行星都有其独特的视觉符号和简单的特征描述（如“最大的行星是木星”、“有美丽光环的是土星”）。 互动设计： “行星排序”迷宫，要求孩子按照距离太阳的远近排列行星，锻炼空间概念和记忆力。同时包含“找不同”，对比地球与其他行星的景象。 3. 神秘的航天器 (工程与技术) 主题聚焦： 认识人类探索太空的工具。 知识点： 区分火箭、卫星、月球车（漫游车）和空间站的基本用途。通过剖面图展示卫星的“眼睛”（天线和摄像头）和空间站的生活区域。 互动设计： “组装火箭”拼图游戏。将火箭的各个部分（助推器、燃料舱、载人舱）拆开，让孩子按顺序拼合，理解结构层级。 4. 月球漫步与星空观察 (现象与体验) 主题聚焦： 月球表面的探索和夜晚的星空现象。 知识点： 简单介绍月球表面的环形山、太空中的失重现象，以及夜晚可见的星座轮廓（如北斗七星的形状识别，不涉及复杂神话）。 互动设计： “模拟失重跳跃”的找图游戏，要求孩子在错综复杂的陨石坑图案中找到特定的旗帜标记。 5. 宇宙的想象：小小的疑问 (创造力激发) 主题聚焦： 激发对地外生命和宇宙未知的想象。 知识点： 提出如“宇宙中有外星人吗？”、“星星为什么会眨眼？”等开放性问题，引导孩子思考和讨论，而非提供标准答案。 互动设计： 提供空白的“外星人草图”区域，鼓励孩子发挥想象力，画出他们心目中的外星朋友。 三、 教育价值与技能培养 《YOYO好好玩14》的核心价值在于将硬性的科学知识转化为可操作、可感知的游戏体验，侧重培养以下关键能力： 1. 视觉识别与专注力： 大量使用对比鲜明的色彩和细节丰富的插画，要求孩子仔细观察行星的纹理、卫星的结构，有效训练视觉追踪能力。 2. 逻辑排序与空间推理： 行星的距离排序、火箭的组装顺序等游戏，强化了孩子对“顺序”、“大小”、“位置”的理解。 3. 语言表达与提问能力： 引导性的故事文本和开放性问题设计，鼓励家长与孩子进行对话，拓宽词汇量，激发探索欲。 4. 精细动作发展： 随书附赠的动手环节（如贴纸、简单的剪纸造型，或涂色活动，具体取决于该系列惯例），直接服务于小肌肉群的协调发展。 四、 适读人群与阅读体验 本书的目标阅读群体为3至6岁的幼儿。对于年龄较小的孩子，家长可以通过指读和讲解，让他们认识颜色和形状；对于接近学龄期的孩子，可以引导他们尝试自主阅读简单的描述性文字，并完成配对或迷宫挑战。 整本书的节奏明快，知识点之间切换自然，确保孩子在持续的新鲜感中完成学习闭环。它不仅仅是一本“关于太空的书”，更是一张通往浩瀚宇宙的“登船票”。 五、 总结 《YOYO好好玩14：奇妙的太空探险》是一次精心策划的认知之旅，它成功地将复杂的宇宙知识转化为充满乐趣的儿童读物，是培养小小科学家、激发无限想象力的理想伙伴。本书致力于让孩子在“玩”的过程中，自然而然地爱上科学探索，为未来的学习打下坚实而有趣的基础。

评分☆☆☆☆☆

自从买了这本《YOYO好好玩15》，家里的气氛都变得热闹了不少。我儿子是个比较活泼的孩子，对静态的书籍兴趣不是特别大，但这本书不一样。一看到里面的“动物小剧场”DIY纸卡，他就走不动道了。我们花了一个下午的时间，一起研究怎么把那些纸片变成活灵活,*的小动物。他特别喜欢自己动手剪、自己折，虽然刚开始有点笨手笨脚，但看到一个个动物在他手里“复活”，他开心得不得了。然后，我们又一起用书里的其他材料搭建了一个小小的舞台，开始了他的“动物剧团”表演。他会自己配音，模仿动物的声音，讲着他自己编的简单故事。我觉得这比单纯看动画片有意义多了，因为这不仅仅是娱乐，更是对孩子创造力、表达能力、甚至社交能力的一种培养。每次玩完，他都会缠着我问：“妈妈，下次我们还能演什么呀？”这种主动学习的热情，真的让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本《YOYO好好玩15》简直是孩子们的“宝藏书”！刚拿到手，就迫不及待地和孩子一起翻看。书的整体设计非常吸引人，色彩鲜艳，插画风格也特别符合小朋友的审美。最让人惊喜的是，里面竟然附带了DIY纸卡，这完全是点睛之笔！“动物小剧场”这个主题真的太棒了，孩子们可以根据自己的想象，动手制作各种可爱的小动物，然后搭建一个属于他们自己的舞台。在这个过程中，不仅锻炼了孩子的手眼协调能力，更激发了他们的创造力和想象力。看着孩子们小心翼翼地剪裁、折叠、粘贴，脸上洋溢着专注和兴奋，我由衷地觉得这笔钱花得太值了。而且，DIY的部分是可以反复利用的，孩子可以根据不同的故事，创造出不同的场景和角色，可玩性非常高。对于家长来说，这不仅仅是一本书，更是一个亲子互动的好机会，我们可以一起讨论剧本，一起扮演角色，共同创造美好的回忆。我非常推荐给所有希望培养孩子动手能力和想象力的家长们。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期关注儿童教育的家长，我一直都在寻找能够真正吸引孩子、并且寓教于乐的读物。《YOYO好好玩15》完全超出了我的期待。它的内容设计非常巧妙，不仅有引人入胜的故事，还巧妙地融入了DIY的环节。我特别喜欢“动物小剧场”这个概念，这不仅仅是简单的手工制作，更是一个鼓励孩子们进行角色扮演和故事创作的平台。通过亲手制作小动物和舞台，孩子们能够更深刻地理解故事中的情节，并尝试用自己的方式去演绎。这种沉浸式的体验，远比单纯阅读更有效。我发现，我的孩子在玩这个DIY纸卡的时候，会主动思考动物的性格、动作，以及它们在剧场里会发生怎样的互动，这无疑是在培养他们的逻辑思维和表达能力。而且，书中的纸卡材质也很好，不容易撕坏，可以反复使用，这点非常人性化。每次玩完，我都能看到孩子脸上那份成就感，这是任何电子产品都无法替代的。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我买这本书之前，对“DIY纸卡”这个概念并没有太高的期待，总觉得可能就是简单的剪贴。但《YOYO好好玩15》彻底颠覆了我的看法。这个“动物小剧场”的设置，简直是太有创意了！我看到孩子拿到书后，眼睛都亮了，立刻就缠着我要一起动手。我们花了差不多一个下午的时间，从剪纸开始，到折叠、粘贴，每一步都充满了乐趣。我发现，孩子在做的过程中，不仅锻炼了手眼协调能力，更学会了如何细致地处理材料，这对于培养他们的耐心和专注力非常有帮助。最让我感到惊喜的是，当他们把制作好的动物放到“剧场”里，开始表演的时候，那种投入和想象力，真的让我非常感动。他们会自己编排故事，用不同的语气模仿动物的声音，还时不时邀请我一起加入。这种互动式的玩乐，不仅增进了我和孩子的感情，更重要的是，它为孩子提供了一个释放创意、表达自我的空间。这本书的内容设计非常人性化，纸卡的质量也很好，不易损坏，可以反复玩。我相信，这本“YOYO好好玩15”会成为我们家书架上经久不衰的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

《YOYO好好玩15》这本书，真的可以说是“麻雀虽小，五脏俱全”。它不仅仅是一本给孩子看的书，更像是一个集创意、手工、故事于一体的“玩乐宝盒”。我特别欣赏它将“DIY纸卡：动物小剧场”这样一个概念融入其中。这不仅仅是简单的手工，而是给了孩子们一个发挥想象力的绝佳舞台。通过亲手制作小动物，孩子们不仅锻炼了精细动作，更在潜移默化中学习了耐心和专注。当他们把制作好的小动物放到自己搭建的“小剧场”里时，那种成就感和喜悦，是任何虚拟游戏都无法比拟的。更重要的是，这个过程鼓励了孩子们的创造力和叙事能力。他们会根据自己制作的小动物，编织出各种奇思妙想的故事，然后用生动的语言表达出来。这对于培养孩子的逻辑思维、语言表达能力和情商都有着积极的作用。我注意到，我的孩子在玩这个DIY的时候，会主动思考角色的性格、情节的发展，甚至会尝试和我说，“妈妈，这个小兔子应该这样跳！”这让我觉得，这本书真正做到了“玩中学”。