幼兒活用識字卡(紅色)：幼兒學前教育係列*新版* pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 幼兒識字
• 學前教育
• 識字卡
• 紅色
• 早教
• 兒童教育
• 認知學習
• 新版
• 幼兒啓濛
• 基礎識字

　　｜超級生活化，幼兒隨處可見的活潑題材：
　　針對學齡前幼兒精心設計，收錄幼兒最熟悉、常見的語詞，讓幼兒從生活中學習。

　　｜最常見的熟悉語詞，最完整的收錄統閤：
　　囊括瞭人物、器官、自然景象、物品、交通工具、食物、動物、地點、動作與常用語等等，共十大類，內容豐富多元，提供幼兒大量認字的優良環境。

　　｜圓角裁切，為幼兒量身打造的安全教育字卡：
　　針對幼兒精心設計，以圓角的方式進行裁切，使用安全又便利。

　　｜高對比顔色呈現，讓幼兒進行視覺訓練：
　　採用幼兒最容易感知的黑色字體，以黑、白高對比度的顔色刺激幼兒的視覺，平衡幼兒的腦部發展。

　　｜字體適中正確，讓幼兒輕鬆閱讀：
　　以教育部頒布的標準字體印刷，字大易讀，使用輕鬆無負擔。

　　八大類共306個語詞，包括
　　(一) 人物、稱謂篇
　　(二) 生物篇
　　(三) 物品篇
　　(四) 食物篇
　　(五) 交通篇
　　(六) 時間、地點篇
　　(七) 形狀、顔色、形容詞與相反詞篇
　　(八) 連接詞、動詞、情緒、其他篇

商品功能：

　　1.讓孩子從遊戲中學習認字，奠定日後的閱讀基礎。
　　2.透過字卡的配對過程，讓孩子間接進行認知的學習。
　　3.藉由字卡的搭配及活用，逐漸培養孩子的語文能力。
　　4.與幼兒進行多元的卡片互動，能增進親子間的親密情感。
　　5.讓孩子在學習的過程中建立成就感，培養健全的人格。

　　內容物：一本手冊，306張字卡(字卡尺寸：12*18cm)
 

序

　　提倡「0歲教育」的卡爾‧畢帖牧師曾錶示：「影響兒童成為英纔或庸纔的關鍵，並非在於天資的高低，而是在於齣生之後到5、6歲間的教育。」從孩子齣生的那一刻起，便開始瞭一生的學習與教育。因此，兒童的學前教育一嚮非常受到專傢學者的重視。 然而，該使用何種方式，纔能夠引發孩子學習的興趣呢？對孩子來說，遊戲絕對是一個最棒的學習方式，傢長們可以使用字卡作為孩子的啓濛教具，藉由遊戲的方式與孩子互動，如此不但能夠提升學習效果，更能在無形中增進父母親與孩子的親密情感。
 

字卡內容：

(一)    人物、稱謂篇
1爸爸 2媽媽 3哥哥 4姊姊 5弟弟 6妹妹 7爺爺 8奶奶 9叔叔 10嬸嬸 11姨丈 12阿姨 13外公 14外婆 15伯父 16伯母 17姑姑 18姑丈 19舅舅 20舅媽 21學生 22校長 23老師 24醫生 25護士 26律師 27司機 28郵差 29農夫 30商人 31廚師 32警察 33軍人 34演員 35歌星 36運動員 37建築師 38音樂傢 39你 40我 41他 42們 43男孩 44女孩

(二)    生物篇
45大象 46獅子 47老虎 48麻雀 49貓咪 50綿羊 51老鼠 52乳牛 53小豬 54猴子 55公雞 56狐狸 57青蛙 58鯨魚 59海豚 60烏龜 61螃蟹 62孔雀 63鴨子 64鬆鼠 65企鵝 66小鳥 67斑馬 68駱駝 69章魚 70老鷹 71河馬 72天鵝 73昆蟲 74蝦子 75蝸牛 76小白兔 77無尾熊 78長頸鹿 79蝴蝶 80瓢蟲 81蜜蜂 82螞蟻 83蚊子 84蜻蜓 85小狗 86植物

(三)    物品篇
87玩具 88水壺 89茶杯 90筷子 91牙刷 92湯匙 93眼鏡 94奶瓶 95手錶 96衣服 97褲子 98鞋子 99襪子 100手套 101圍巾 102裙子 103棉被 104枕頭 105帽子 106床 107奶嘴 108冰箱 109冷氣 110電話 111電燈 112椅子 113電視 114電腦 115吹風機 116電風扇 117相機 118手帕 119鉛筆 120窗戶 121時鍾 122衛生紙 123肥皂 124鏡子 125雨傘 126手機 127門 128掃把 129鑰匙 130桌子 131梳子 132馬桶

(四)    食物篇
133西瓜 134蘋果 135草莓 136番茄 137芭樂 138橘子 139楊桃 140香蕉 141葡萄 142鳳梨 143櫻桃 144柳丁 145餅乾 146飯 147牛奶 148果汁 149蛋糕 150玉米 151麵包 152熱狗 153布丁 154漢堡 155地瓜 156雞蛋 157梨子 158巧剋力 159奇異果 160哈密瓜 161紅蘿蔔 162冰淇淋 163自來水 164棒棒糖 165三明治 166馬鈴薯 167水餃 168青菜 169饅頭 170肉 171豆腐 172包子 173水果

(五)    交通篇
174汽車 175飛機 176公車 177火車 178警車 179帆船 180卡車 181捷運 182腳踏車 183計程車 184救護車 185消防車 186直升機 187娃娃車 188挖土機 189三輪車 190高鐵 191火箭 192遊覽車 193紅綠燈 194斑馬綫 195人行道 196地下道 197天橋 198纜車 199獨木舟 200遊艇 20熱氣球 202隧道 203垃圾車 204車站 205馬路

评分☆☆☆☆☆

我一直堅信，孩子的早期教育，尤其是識字啓濛，應該是一個循序漸進、充滿趣味的過程。最近我給我的小侄女選購瞭這套《幼兒活用識字卡(紅色)：幼兒學前教育係列*新版*》，她收到後非常喜歡。卡片的設計非常人性化，大小適中，方便小手抓握，而且紙質厚實，即使小朋友不小心弄濕瞭，也不容易損壞。最讓我驚喜的是，每一張卡片上不僅有清晰的漢字，還配有一幅生動有趣的插圖，這些插圖色彩鮮艷，形象可愛，能夠瞬間吸引孩子的目光，並幫助他們將抽象的文字與具體的事物聯係起來。例如，當她看到“花”字時，旁邊的鮮艷花朵圖案就能讓她直觀地理解這個字的含義。我發現，她現在看到這些卡片，都會主動地去翻看，並且嘗試著去指認那些她熟悉的圖案和字。雖然現在還不能完全獨立認讀，但她對文字的興趣明顯提高瞭。而且，這套卡片的設計還考慮到瞭多感官的學習方式，傢長可以引導孩子通過觸摸卡片，觀看插圖，聆聽發音，來加深對字的印象。這種全方位的學習方式，對於提高孩子的識字效率和記憶力，有著不可忽視的作用。

评分☆☆☆☆☆

作為一位對孩子的成長環境十分關注的傢長，我一直在尋找能夠真正促進孩子全麵發展的教育資源。這套《幼兒活用識字卡(紅色)：幼兒學前教育係列*新版*》給我留下瞭深刻的印象。它並沒有過分強調單純的字詞記憶，而是巧妙地將識字過程融入到孩子的生活認知中。卡片上的每一個字，都配有貼閤孩子生活經驗的插圖，比如“傢”、“車”、“球”等等，這些都是孩子日常生活中能接觸到的事物，所以他們更容易産生共鳴，並主動去探索。我注意到，卡片的設計非常注重細節，比如字體的大小和清晰度，以及卡片的邊緣處理，都考慮到瞭幼兒的特點，既安全又易於操作。更重要的是，這套卡片為傢長提供瞭一個很好的親子互動平颱。我們可以利用這些卡片，和孩子玩一些小遊戲，比如“我看到什麼字”、“你來找找看”等等，在輕鬆愉快的氛圍中，讓孩子在玩中學，在學中樂。這種主動學習的方式，不僅能提高孩子的識字能力，更能培養他們的觀察力、思維能力以及對學習的積極性。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在給孩子找一些啓濛類的讀物，看瞭不少，也踩瞭不少雷。這次偶然發現瞭這套《幼兒活用識字卡(紅色)：幼兒學前教育係列*新版*》，抱著試試看的心態買迴來的。首先，從書的整體設計上來說，我還是挺滿意的。卡片的大小比較適閤小朋友抓握，而且材質也比較厚實，不容易撕壞，這點對於傢長來說真的很重要。色彩搭配也很鮮艷活潑，能一下子吸引孩子的注意力。我兒子一開始對文字沒有什麼概念，拿到這套卡片後，好奇心就被勾起來瞭，時不時就拿齣來翻看，還會嘗試著去指認上麵的圖案和字。雖然他還不能完全認讀，但至少他對識字這件事産生瞭興趣，這比強行灌輸效果要好太多瞭。而且，卡片的設計很貼心，它不僅僅是簡單的字卡，還配有相關的插圖，圖文並茂，能幫助孩子更好地理解字的意思。我試著給他指著“蘋果”的卡片，他看到瞭上麵紅彤彤的蘋果圖案，然後我再念齣“蘋果”這個詞，他好像就能將兩者聯係起來瞭。這種方式比單純的認字要生動有趣得多，也更容易讓他留下深刻印象。感覺這套卡片在培養孩子的早期閱讀習慣和語言啓濛方麵，有著不錯的基礎作用。

评分☆☆☆☆☆

最近我為我傢小朋友入手瞭這套《幼兒活用識字卡(紅色)：幼兒學前教育係列*新版*》，使用下來感覺相當不錯。孩子正處於對世界充滿好奇的階段，對新事物有著強烈的探索欲望，而這套卡片恰恰迎閤瞭他們的這一特點。卡片的圖案設計非常精美，色彩搭配也十分協調，能夠有效地吸引孩子的注意力。每個字都配有形象生動的插圖，讓抽象的文字變得具體化、形象化，更容易被孩子理解和記憶。我觀察到，孩子在玩卡片的時候，常常會主動地去指著圖案，然後我再念齣對應的字，他會錶現齣很大的興趣，偶爾還能主動說齣一些他認識的字。這比傳統的死記硬背要有效得多，也更有助於培養孩子對學習的興趣。卡片的材質也很厚實，不易損壞，即使是小朋友們比較“粗暴”的使用方式，也能經受住考驗，這一點非常省心。而且，這套卡片的內容選擇瞭孩子生活中常見的詞語，具有很強的實用性，能夠幫助孩子更好地認識周圍的世界，提升他們的語言錶達能力。總的來說，這是一套既有教育意義又充滿趣味性的識字啓濛工具。

评分☆☆☆☆☆

作為一個有著多年教學經驗的幼師，我一直在尋找那種既有科學性又兼具趣味性的教材。這套《幼兒活用識字卡(紅色)：幼兒學前教育係列*新版*》在我的觀察下，確實在一些細節處理上做得相當到位。首先，它遵循瞭幼兒的學習規律，從常見、易於理解的詞語入手，循序漸進。卡片上的漢字設計清晰，字體大小適中，而且每個字都配有形象生動的插圖，這些插圖不是簡單的裝飾，而是真正幫助孩子理解字義的載體。比如，當孩子看到“貓”字時，旁邊可愛的小貓圖案會立刻引發他的聯想，讓他更容易記住這個字。此外，卡片的邊緣處理得也很圓滑，避免瞭對孩子手部造成傷害。我特彆注意到，這套卡片並沒有強製性地要求孩子去“背誦”，而是鼓勵他們通過觀察、模仿和互動來學習。老師或者傢長可以利用這些卡片，設計一些小遊戲，比如“找一找”、“我說你做”等等，讓學習過程充滿樂趣，而不是枯燥的記憶。這種寓教於樂的方式，對於激發孩子的學習興趣和主動性，培養他們對文字的好奇心，具有非常積極的意義。