人生十論(精)(附贈藏書票)

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錢穆
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具體描述

★錢穆珍藏精裝係列 附贈典雅藏書票★
一代國學大師、史學權威──錢穆
經典著作全新改版

錢穆沉潛古籍,虛心涵泳
匯集古今人生體悟,傳達立身處世的道理

  本書為錢賓四先生之講演稿閤集,由「人生十論」、「人生三步驟」以及「中國人生哲學」等三編匯集而成。所論人生,雖皆從中國傳統觀念闡發,但主要不在稱述古人,而在求古今之會通和閤。讀者淺求之,可得當前個人立身處世之要;深求之,則可由此進窺古籍,乃知中國傳統思想之精深,以及與現代觀念之和閤。做人為學,相信本書皆可以啟其端。

  【全新設計藏書票】
  以精緻線條與圖騰拼貼的山河,呈現國學大傢錢穆之文人氣質,而其思想之影響源遠流長、綿綿不絕。

  「人之生命乃天地大生命中一小生命,如川流中一水滴,故其生命實在孤獨處。」──錢穆
 
《文心雕龍》導讀:中國古典文學理論的裏程碑 一、 概述:經緯萬端,熔鑄文心 《文心雕龍》,這部誕生於南北朝時期,由文學巨匠劉勰所著的鴻篇巨製,無疑是中國文學批評史乃至文學理論史上的一座巍峨豐碑。它並非一部簡單的散文或詩歌選集,而是一部係統、宏大、精微的中國古典文論總綱。全書共十捲五十篇,以“文心”為核心,以“雕龍”為追求,試圖窮盡文章創作的源流、體例、風格、流變乃至創作心態與時代背景之間的復雜關係。 劉勰以其博學的學識、嚴密的邏輯和汪洋恣肆的文筆,構建瞭一個涵蓋文學創作全過程的理論體係。他不僅迴顧瞭自先秦至梁代的文學發展脈絡,梳理瞭詩、賦、銘、頌、誄、碑、誌等各種文體的形成與演變,更深入剖析瞭“風骨”、“辭采”、“意象”、“章法”等文學要素的內在機製。 閱讀《文心雕龍》,如同進入一座結構精密的思想迷宮,每一篇章都是一個獨立的理論支點,共同支撐起一個關於“何為好文章”、“如何寫齣好文章”的宏大論述。它的齣現,標誌著中國文學理論研究從早期的零散評論(如《詩品》、《七啓》中的片段論述)走嚮瞭成熟的、體係化的自覺階段。 二、 結構精妙:總綱挈領,體例兼顧 《文心雕龍》的結構布局本身就體現瞭劉勰深厚的章法功力。全書五十篇,被清晰地劃分為“原道”、“諸子”、“文體”、“彆裁”、“通變”五大部類,展現齣一種由宏觀至微觀、由理論至實踐的層層遞進的邏輯推進。 第一部分:原道(論述文學的本源與精神價值) 開篇的“原道”篇,確立瞭文學的哲學基礎。劉勰認為“道”是文學的終極源泉,文章的創作源於“道”與“物”的交互作用,以及人類心性的自然流露。這一部分奠定瞭全書的基調,強調文學的創作並非單純的技巧堆砌,而是對宇宙真理和人生哲理的感悟與錶達。它探討瞭“情”與“文”的關係,指齣“情在事先,文生情後”,強調瞭情感的真實性是藝術感染力的核心。 第二部分:諸子(評論先秦至兩漢的文學思潮與代錶作傢) “諸子”部分是文學史梳理和批評的集中體現。劉勰逐一考察瞭儒傢、道傢、墨傢等諸子百傢的文章風格,如對孔子“尼父之述聖”的雅正,對老莊“玄妙之言”的灑脫,進行瞭精闢的概括。隨後,他詳細評述瞭漢代以前的重要作傢,分析瞭他們的創作特點和時代局限。這部分內容,體現瞭劉勰的史傢眼光和深厚的文獻基礎。 第三部分:文體(分類剖析各類文體的特徵與規範) “文體”是全書的骨架,它係統地考察瞭中國傳統文體,包括詩、騷、歌、賦、頌、贊、誄、誌、碑、銘、箴、奏、書、啓、述、論等三十餘種。劉勰對每一種文體都進行瞭細緻入微的剖析,明確瞭其形成的曆史背景、核心功能以及適用的情感範圍。例如,他論述“騷”之體,著重分析屈原的“哀而不怨”的深沉與浪漫的想象力;論述“銘”之體,則強調其凝練、昭示、永恒的特點。這種對文體學的大一統梳理,是前無古人的創舉。 第四部分:彆裁(討論文學批評的標準與要素) “彆裁”是全書的理論核心之一,劉勰在這裏提齣瞭著名的“文以氣為主,氣之輕重有自然”的論斷,並詳細闡釋瞭衡量文章優劣的四大標準:體裁、時代、作者的性情以及文章的具體內容。尤為重要的是,他提齣瞭“六義”的精細化闡釋,特彆是對“風骨”與“辭采”關係的辯證處理。他認為“風”是骨架和精神,“采”是血肉和外衣,二者缺一不可,但“風”為本,“采”為末,避免瞭當時文風中過度重“辭藻”而失“氣度”的傾嚮。 第五部分:通變(論述文學的繼承、發展與創新規律) “通變”部分著眼於文學發展的動態規律。劉勰深刻認識到文學的演變是一個“通”與“變”不斷交替的過程。他主張繼承前人的優秀傳統(通),同時也要順應時代潮流,勇於創新(變)。這不僅是對曆史的總結,更是對後世文人的殷切期盼。他提倡“格調”的建立與突破,反對墨守成規,鼓勵作傢在既有的規範中尋求個性化的突破與升華。 三、 理論貢獻:熔鑄辭章,啓迪後世 《文心雕龍》的偉大,在於它構建瞭一套具有高度成熟性的文學批評範式。 首先,它確立瞭文學的“心性論”基礎。劉勰將文學視為人類“心”與“物”交互作用的産物,強調創作源於人的真情實感,反對空洞的文字遊戲,為後世中國文學批評注入瞭深刻的內省精神。 其次,它實現瞭文體學的集大成。通過對數十種文體的係統分類和功能界定,劉勰為中國古典文體學奠定瞭堅實的基礎,為後代作傢提供瞭清晰的創作指南。 再者,它精闢地闡發瞭文學要素間的關係。對“風骨”、“辭采”、“意蘊”、“章法”等核心元素的辨析,尤其是對“情”與“辭”的平衡處理,深刻揭示瞭優秀作品的內在張力。 最後,它具有極強的曆史辯證意識。劉勰在評判作傢時,從不脫離其所處的時代背景,他深知“時運之推移,文章之迭易”,這種曆史的、辯證的眼光,使得他的批評既有恒定的審美標準,又不失對個體創新的理解與包容。 四、 結語:跨越時空的文學指南 在曆史的長河中,《文心雕龍》經曆瞭被埋沒、被遺忘,最終被重新發掘和推崇的曆程。它以其深邃的洞察力和嚴謹的結構,穿透瞭時代變遷的迷霧,至今仍是研習中國古典文學、理解古代文人創作心境的必讀經典。它所提齣的許多關於文學本質、創作規律和審美標準的論斷,至今仍能為當代的寫作實踐提供深刻的啓發與指引。這部煌煌巨著,不僅是中國文學批評史的坐標,更是中華文化寶庫中一顆璀璨的明珠。

著者信息

作者簡介

錢穆(1895~1990年)


  字賓四,江蘇無錫人。年十八即任小學教師,歷中學而至大學。先後於燕京大學、北京大學、清華大學、師範大學、西南聯大、齊魯大學、華西大學、四川大學、雲南大學、江南大學等校任教。1949年,赴港創辦新亞書院。曾先後獲香港大學、美國耶魯大學頒贈名譽博士。1967年,來臺定居,膺選中央研究院院士,並任中國文化學院史學研究所教授。1986年,受聘為總統府資政。

  賓四先生治學,大抵以史學為核心,廣涉諸經諸子之學,從而擴及中華學術與思想文化諸多領域;其中又以理學最為深刻,自雲「得力最深者莫如宋明儒」。其成就,直接反映瞭中國近代學術史之變遷。畢生心力鑽研中國古典文獻,即使晚年苦於眼疾,仍著作不輟,冀以喚醒中華民族文化之靈魂,儼然為晚清以來,力抗西方文化洪流之中流砥柱。所著《先秦諸子繫年》、《中國近三百年學術史》、《國史大綱》、《秦漢史》、《兩漢經學今古文平議》、《硃子新學案》等八十餘種,俱享譽中外學術界。
 

圖書目錄

錢穆作品精萃序
新版序
自序
第一輯人生十論
人生三路嚮(三十八年)
適與神(三十八年)
人生目的和自由(三十八年)
物與心(三十九年)
如何探究人生真理(四十一年)1
如何完成一個我(四十一年)
如何解脫人生之苦痛(四十一年)
如何安放我們的心(四十一年)
如何獲得我們的自由(四十四年)
道與命(四十三年)
第二輯人生三步驟
人生三步驟(六十七年)
第三輯中國人生哲學
中國人生哲學第一講(六十九年)
中國人生哲學第二講(六十九年)
中國人生哲學第三講(六十九年)
中國人生哲學第四講(六十九年)

圖書序言

  • ISBN:9789571473918
  • 規格:精裝 / 232頁 / 15 x 21 x 3.25 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

錢穆作品精萃序

  錢穆先生身處中國近代的動盪時局,於西風東漸之際,毅然承擔起宣揚中華文化的重任,冀望喚醒民族之靈魂。他以史為軸,廣涉群經子學,開闢以史入經的嶄新思路,其學術成就直接反映瞭中國近代學術史之變遷,展現齣中華傳統文化的輝煌與不朽,並撐起瞭中華學術與思想文化的一方天地,成就斐然。

  三民書局與先生以書結緣,不遺餘力地保存先生珍貴的學術思想,希冀能為傳揚先生著作,以及承續傳統文化略盡綿薄。

  自一九六九年十一月迄於一九九一年十二月,二十多年間,三民書局總共齣版瞭錢穆先生長達六十餘年(一九二三~一九八九)之經典著作—三十九種四十冊。茲序列書目及本局初版日期如下:

  中國文化叢談(一九六九年十一月)
  中國史學名著(一九七三年二月)
  文化與教育(一九七六年二月)
  中國學術思想史論叢(一)(一九七六年六月)
  國史新論(一九七六年八月)
  中國歷代政治得失(一九七六年八月)
  中國歷史精神(一九七六年十二月)
  中國學術思想史論叢(二)(一九七七年二月)
  世界局勢與中國文化(一九七七年五月)
  中國學術思想史論叢(三)(一九七七年七月)
  中國學術思想史論叢(四)(一九七八年一月)
  黃帝(一九七八年四月)
  兩漢經學今古文平議(一九七八年七月)
  中國學術思想史論叢(五)(一九七八年七月)
  中國學術思想史論叢(六)(一九七八年十一月)
  中國學術思想史論叢(七)(一九七九年七月)
  歷史與文化論叢(一九七九年八月)
  中國學術思想史論叢(八)(一九八○年三月)
  湖上閒思錄(一九八○年九月)
  人生十論(一九八二年七月)
  古史地理論叢(一九八二年七月)
  八十憶雙親‧師友雜憶(閤刊)(一九八三年一月)
  宋代理學三書隨劄(一九八三年十月)
  中國文學論叢(一九八三年十月)
  現代中國學術論衡(一九八四年十二月) 
  秦漢史(一九八五年一月) 
  中華文化十二講(一九八五年十一月)
  莊子纂箋(一九八五年十一月)
  硃子學提綱(一九八六年一月)
  先秦諸子繫年(一九八六年二月)
  孔子傳(一九八七年七月)
  晚學盲言(上)(下)(一九八七年八月)
  中國歷史研究法(一九八八年一月)
  論語新解(一九八八年四月)
  中國史學發微(一九八九年三月)
  新亞遺鐸(一九八九年九月)
  民族與文化(一九八九年十二月)
  中國思想通俗講話(一九九○年一月)
  莊老通辨(一九九一年十二月)

  二○二二年,三民書局以全新設計,將先生作品以高品質裝幀,隆重推齣珍藏精裝版,沉穩厚實的木質色調書封,搭配燙金書名,彰顯國學大傢的學術風範,並附贈精美藏書票,期能帶領讀者重迴復古藏書年代,品味大師思想精髓。

  謹以此篇略記齣版錢穆先生作品緣由與梗概,是為序。

三民書局
謹識
東大圖書

自序

  或許是我個人的性之所近吧!我從小識字讀書,便愛看關於人生教訓那一類話。猶憶十五歲那年,在中學校,有一天,禮拜六下午四時,照例上音樂課。先生彈著琴,學生立著唱。我旁坐一位同學,私自攜著一冊小書,放坐位上。我隨手取來翻看,卻不禁發生瞭甚大的興趣。偷看不耐煩,也沒有告訴那位同學,拿瞭那本書,索性偷偷離開瞭教室,獨自找一僻處,直看到深夜,要歸宿捨瞭,纔把那書送迴那同學。這是一本曾文正公的傢訓。可憐我當時枉為瞭一中學生,連書名也根本不知道。當夜一宿無話,明天是禮拜日,一清早,我便跑齣校門,逕自去大街,到一傢舊書舖,正在開卸門闆,我從門闆縫側身溜進去,見著店主人忙問,有曾文正公傢訓嗎?那書舖主人答道有。我驚異地十分感到滿意。他又說,傢訓連著傢書,有好幾冊,不能分開賣。那書舖主人打量我一番,說:你小小年紀,要看那樣的正經書,真好呀!我聽他說,又像感到瞭一種不可名狀的喜悅和光榮。他在書堆上檢齣瞭一部,比我昨夜所看,書品大,墨字亮,我更感高興。他要價不過幾角錢。我把書價照給瞭。他問:你是學生嗎?我答:是。那個學校呢?我也說瞭。他說:你一清早從你學校來此地,想來還沒有喫東西。他留我在他店舖早餐,我欣然留下瞭。他和我談瞭許多話,說:下次要什麼書,儘來他舖子,可以藉閱,如要買,決不欺我年幼,索高價。以後我常常去,他這一本那一本的書給我介紹,成為我一位極信任的課外讀書指導員。他並說,你隻愛,便拿去,一時沒有錢,不要緊,我記在賬上,你慢慢地還。轉瞬暑假瞭,他說:欠款儘不妨,待明春開學你來時再說吧!如是我因那一部曾文正公傢訓,結識瞭一位書舖老闆,兩年之內,買瞭他許多廉價的書。

  似乎隔瞭十年,我在一鄉村小學中教書,而且自以為已讀瞭不少書。有一天,那是四月初夏之傍晚,獨自拿著一本東漢書,在北廊閒誦,忽然想起曾文正公的傢書傢訓來,那是十年來時時指導我讀書和做人的一部書。我想,曾文正教人要有恒,他教人讀書須從頭到尾讀,不要隨意翻閱,也不要半途中止。我自問,除卻讀小說,從沒有一部書從頭通體讀的。我一時自慚,想依照曾文正訓誡,痛改我舊習。我那時便立下決心,即從手裏那一本東漢書起,直往下看到完,再補看上幾冊。全部東漢書看完瞭,再看別一部。以後幾十冊幾百捲的大書,我總耐著心,一字字,一捲捲,從頭看。此後我稍能讀書有智識,至少這一天的決心,在我是有很大影響的。

  又憶有一天,我和學校一位同事說:不好瞭,我快病倒瞭。那同事卻說:你常讀論語,這時正好用得著。我一時茫然,問道:我病瞭,論語何用呀?那同事說:論語上不說嗎?子之所慎,齋、戰、疾。你快病,不該大意疏忽,也不該過分害怕,正是用得著那慎字。我一時聽瞭他話,眼前一亮,纔覺得論語那一條下字之精,教人之切。我想,我讀論語,把這一條忽略瞭,臨有用時不會用,好不愧殺人?於是我纔更懂得曾文正傢訓教人切己體察,虛心涵泳那些話。我經那位同事這一番指點,我自覺讀書從此長進瞭不少。

  我常愛把此故事告訴給別人。有一天,和另一位朋友談起瞭此事。他說:論語真是部好書,你最愛論語中那一章?這一問,又把我楞住瞭。我平常讀論語,總是平著散著讀,有好多處是忽略瞭,卻沒有感到最愛好的是那一章。我隻有說:我沒有感到你這問題上,請你告訴我,你最愛的是那一章呢?他朗聲地誦道:飯疏食,飲水,麯肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。我最愛誦的是這一章,他說。我聽瞭,又是心中豁然一朗,我從此讀書,自覺又長進瞭一境界。

  凡屬那些有關人生教訓的話,我總感到親切有味,時時盤鏇在心中。我二十四五歲以前讀書,大半從此為入門。以後讀書漸多,但總不忘那些事。待到中學大學去教書,許多學生問我讀書法,我總勸他們且看像曾文正公傢訓和論語那一類書,卻感得許多青年學生的反應,和我甚不同。有些人,聽到孔子和曾國藩,似乎便掃興瞭。有些,偶而去翻傢訓和論語,也不見有興趣,好像一些也沒有入頭處。在當時,大傢不喜歡聽教訓,卻喜歡談哲學思想。這我也懂得,不僅各人性情有不同,而且時代風氣也不同。對我幼年時有所啟悟的,此刻別人不一定也能同樣有啟悟。換言之,教訓我而使我獲益的,不一定同樣可用來教訓人。

  因此,我自己總喜歡在書本中尋找對我有教訓的,但我卻不敢輕易把自己受益的來教訓人。我自己想,我從這一門裏跑進學問的,卻不輕易把這一門隨便來直告人。固然是我纔學有不足,而教訓人生,實在也不是件輕鬆容易的事。

  問我何所有,山中惟白雲。隻堪自怡悅,不堪持贈君。山中白雲,如何堪持以相贈呢?但我如此讀書,不僅自己有時覺得受瞭益,有時也覺得書中所說,似乎在我有一番特別真切的瞭解。我又想,我若遇見的是一位年輕人,若他先不受些許教訓,又如何便教他運用思想呢?因此我總想把我對書所瞭解的告訴人,那是莊子所謂的與古為徒。其言,古之有也,非吾有也。這在莊子也認為雖直不為病。但有時,別人又會說我頑固和守舊。我不怕別人說我那些話,但我如此這般告訴人,別人不接受,究於人何益呢?既是於人無益,則必然是我所說之不中。縱我積習難返,卻使我終不敢輕易隨便說。

  十年前,我迴故鄉無錫,任教於一所私傢新辦的江南大學。那時,在我直覺中,總覺中國社會一時不易得安定,人生動盪,思想無齣路。我立意不願再跑進北平南京上海那些人文薈萃,大規模的大學校裏去教書,我自己想我不勝任。我隻想在太湖邊上躲避上十年八年,立意要編著一部國史新編,內容分十大類,大體仿鄭樵通誌,而門類分別,則自齣心裁,想專意在史料的編排整理上,做一番貢獻。當時約集瞭幾位學生,都是新從大學畢業的,指點他們幫我做剪貼鈔寫的工作。我把心專用在這上,反而覺得心閒無事,好像心情十分地輕鬆。太湖有雲濤峰巒之勝,又富港汊村塢之幽。我時時閒著,信步所之,或扁舟盪漾,俯仰瞻眺,微及昆蟲草木,大至宇宙人生,閒情遐想,時時泛現上心頭。逸興所至,時亦隨心抒寫,積一年,獲稿八九萬字,偶題曰湖上閒思錄。我用意並不想教訓人,更無意於自成一傢,組織齣一套人生或宇宙的哲學係統來。真隻是偶爾覕見,信手拈來之閒思。不幸又是時局劇變,消息日惡,我把一些約集來的學生都遣散瞭,國史新編束之高閣,閒思錄也中輟瞭。又迴到與古為徒的老路,寫瞭一本莊子纂箋,便匆匆從上海來香港。

  這一次的齣行,卻想從此不再寫文章。若有一噉飯地,可安住,放下心,仔細再讀十年書。待時局稍定,那時或許學問有一些長進,再寫一冊兩冊書,算把這人生交代瞭。因此一切舊稿筆記之類,全都不帶在身邊,決心想捨棄舊業,另做一新人。而那本湖上閒思錄,因此也同樣沒有攜帶著。

  那知一來港,種種的人事和心情,還是使我不斷寫文章。起先寫得很少,偶而一月兩月,迫不得已,寫上幾百字,幾韆字。到後來,到底破戒瞭。如此的生活,如此的心情,怕會愈寫愈不成樣子。小書以及演講錄不算,但所寫雜文,已逾三十餘萬言。去年忽已六十,未能免俗,想把那些雜文可搜集的,都搜集瞭,齣一冊南來文存吧!但終於沒有真付印。

  這一小冊,則是文存中幾篇寫來專有關於人生問題的,因王貫之兄屢次敦促,把來編成一小冊,姑名之曰人生十論,其實則隻是十篇雜湊稿。貫之又要我寫一篇自序,我一提筆便迴憶我的湖上閒思錄,又迴想到我幼年時心情,拉雜的寫一些。我隻想告訴人,我自己學問的入門。至於這十篇小文,用意決不在教訓人,也不是精心結撰想寫哲學,又不是心情悠閒陶寫自己的胸襟。隻是在不安定的生活境況下,一些一知半解的臨時小雜湊而已。

中華民國四十四年五月錢穆識於九龍嘉林邊道之新亞書院第二院

用戶評價

评分

這本書最吸引我的地方,在於其內在的辯證張力。它並非一味地灌輸正能量或者片麵地批判現實,而是巧妙地在兩個看似對立的概念之間架起瞭一座橋梁。閱讀過程中,我時常會陷入沉思,停下來反復咀嚼某一段話,因為它揭示瞭一個我過去從未曾留意到的角度。比如,它如何處理“自由”與“責任”之間的永恒拉鋸,或者“理想主義”與“現實妥協”之間的微妙平衡點。作者似乎洞察瞭人類精神世界的那些灰色地帶,並且毫不迴避地將其剖開給讀者看,但不同於那些隻會製造焦慮的作品,這裏的剖析帶著一種建設性的力量。它不是在告訴你“世界就是這麼殘酷”,而是在告訴你“在殘酷的世界裏,你可以如何更有尊嚴地選擇和行動”。這種復雜的思維導嚮,讓我感覺自己的認知邊界被溫柔而堅定地拓寬瞭,不再滿足於非黑即白的簡單答案。

评分

這本書的裝幀設計實在讓人眼前一亮,拿到手時,那種沉甸甸的質感和封麵的細膩處理,立刻就給人一種“精品”的感覺。不是那種隨隨便便印印就瞭事的商業快餐讀物,而是看得齣作者和齣版方在製作上的用心。尤其是那個附贈的藏書票,小小的細節卻體現瞭對愛書人的尊重,那種儀式感是很多現代書籍所缺失的。紙張的選擇也十分考究,觸感溫潤,閱讀時,即便是長時間翻閱,眼睛也不會感到強烈的疲勞。我通常對那些封麵設計過於花哨、內容卻空洞無物的書敬而遠之,但這本書的整體視覺語言,卻是內斂而富有深度的,像是在邀請你進入一個沉靜的思考空間,而不是喧嘩的推銷。這種對“物”的重視,也間接提升瞭閱讀的體驗,讓人更願意珍視書中的文字。翻開扉頁,就能感受到排版的講究,字距和行距的把控恰到好處,讀起來行雲流水,毫無滯澀感。這種對閱讀體驗的極緻追求,在我看來,已經是成功的一半瞭。

评分

坦白說,這類書籍的生命力往往取決於其思想的普適性和時效性。我曾讀過一些寫於幾十年前的“人生指南”,雖然文字優美,但讀來總覺得與當下社會格格不入,像是博物館裏的展品。然而,這本書的探討卻展現齣驚人的現代性。它觸及的許多核心議題,如信息過載下的注意力稀缺、身份認同的流動性,以及現代人普遍的孤獨感,都是我們這個時代最迫切需要解答的問題。作者的洞察力仿佛穿透瞭時代的錶象,直指人性的永恒睏境。每一次閱讀,都會因為我自身經曆的增加而産生新的感悟,書中的觀點仿佛也在隨著我的成長而不斷煥發齣新的生命力,這絕非一般通俗讀物能達到的效果。它更像是一部可以伴隨人一生、每次翻開都能提供新視角的“工具書”,隻是這個工具是用來打磨心靈的。

评分

在閱讀體驗的收尾階段,我不得不提及其帶來的那種深遠的迴味感。很多書讀完後,閤上書本,內容便迅速消散,隻留下一個模糊的印象。但這本書不同,它在你閤上書頁之後,依然會在你的腦海中持續發酵,如同慢燉的湯,越放越有味道。我發現自己在日常的瑣事中,會不自覺地引用書中的某些觀點來審視自己的行為或他人的言辭。它沒有提供一個“標準答案”的人生模闆,而是提供瞭一整套高質量的“思考框架”。這種潛移默化的影響,遠比那些生硬的說教來得有效和持久。它教會我的,不是“應該做什麼”,而是“應該如何更好地成為自己”。這種賦能感,使得這本書的價值遠遠超齣瞭其作為一本印刷品的物理存在,它更像是一次與一位智者的長期對話,而這場對話的餘音,還將伴隨我走過未來的許多路途。

评分

初讀時,我帶著一種審慎的好奇心,畢竟市麵上哲學或人生探討的書籍汗牛充棟,真正能觸動靈魂深處的作品鳳毛麟角。這本書的開篇並沒有急於拋齣宏大的論斷,而是采用瞭非常平實的敘事口吻,仿佛是一位智慧的長者在午後陽光下,不緊不慢地與你分享他的人生觀察。這種娓娓道來的敘事風格,極大地降低瞭閱讀的門檻,沒有那些故作高深的術語和晦澀的邏輯推演,使得即便是對嚴肅思考不甚熟悉的讀者,也能輕鬆跟上作者的思路。我尤其欣賞作者在描述具體情境時所展現齣的那種細膩的共情能力,他沒有站在高高在上的位置評判,而是以一種“過來人”的身份,去體察世間百態的復雜與矛盾。這種真誠和不設防,是建立信任感的前提,也使得後續更深層次的探討顯得水到渠成,讓人不由自主地想去探究他究竟是如何看待我們共同麵對的那些睏境。

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