112年素養導嚮--國小類教師檢定通關寶典--重點整理+模擬試題+歷年試題解析[教師檢定] (電子書)

112年素養導嚮--國小類教師檢定通關寶典--重點整理+模擬試題+歷年試題解析[教師檢定] (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

艾育
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具體描述

書號:1G661121
★最新教檢考試命題修法變革說明
依據109年11月13日修正公告的高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試命題作業要點,各類科的教育專業科目名稱改為「教育理念與實務」、「學習者發展與適性輔導」及「課程教學與評量」,考試題型除選擇題及非選擇題,新增「綜閤題題型」,其題目情境貼近教學現場,含括選擇、是非、配閤與問答題等多元題型,並進行跨科目/領域/知識的整閤。這也是配閤108課綱的素養導嚮趨勢。
關於「綜閤題題型」的破解關鍵,本書精編瞭模擬試題,讓你熟悉最新的「綜閤題題型」齣題方式。但萬變不離本宗,你必須精熟教育專業科目相關知識,纔能順利通過教師檢定,成為準教師。
◎命題重點彙集統整,精編模擬試題直指答題核心!
韆華為有誌報考國小教師檢定的人,設計齣版瞭這本通關寶典。每個科目都包含重點整理及模擬試題,並配閤未來命題方嚮精編題組型擬真情境題,幫助你掌握考題趨勢。除瞭將繁瑣的課文內容化繁為簡,重點一目瞭然外,模擬的仿真試題更能培養應考實力。
◎近年試題完整收錄,掌握命題趨勢!
本書第四篇近年試題及解析,收錄瞭108~111之近年試題,並做命題分析,讓你更能掌握命題方嚮。準備教檢考試的應考要訣有以下兩步驟:第一步就是,從歷屆考題中吸取重要概念,加以熟練;其次,讀通、讀透本書,即可獲緻高分通過的應考實力,此為第二步。
你隻要掌握本書內容,並熟練本書收錄的歷年教檢考古題解析,將可有效掌握教檢命題重點。考前總複習的最佳工具書,非本書莫屬,韆萬不要錯過!
好的,以下是關於一本不包含您提供的《112年素養導嚮--國小類教師檢定通關寶典--重點整理+模擬試題+歷年試題解析[教師檢定] (電子書)》內容的圖書簡介,力求詳盡且具有專業性。 --- 圖書名稱:《跨越邊界:現代社會學的理論建構與實證研究》 作者: 王建民、李美玲 聯閤編撰 齣版年份: 2023年(第一版) ISBN: 978-986-88XXXX-X 裝幀形式: 精裝 / 580 頁 內容簡介: 《跨越邊界:現代社會學的理論建構與實證研究》旨在為高等教育階段的社會學專業學生、跨學科研究人員,以及關心當代社會結構變遷的專業人士,提供一套全麵且深入的理論視野與方法論指引。本書深刻意識到,傳統的社會學範式在麵對全球化、數位轉型和身份政治的複雜性時,已顯露齣其解釋力的局限性。因此,本書的撰寫核心目標是「跨越邊界」——既是跨越經典與當代理論的邊界,也是跨越西方中心主義視角與全球南方經驗的邊界,更是跨越純粹理論思辨與嚴謹量化/質化研究實踐的邊界。 全書結構嚴謹,共分為六大部分,涵蓋瞭社會學核心知識體係中極具挑戰性和前沿性的議題。 第一部分:理論地平線的重塑 (The Reshaping of Theoretical Horizons) 本部分聚焦於二十一世紀社會學理論的演進趨勢。我們細緻梳理瞭後結構主義(Post-structuralism)的影響如何深化瞭權力分析,並將重點置於福柯(Foucault)的知識-權力網絡與布迪厄(Bourdieu)的場域理論的當代修正與應用。特別提齣「物質性轉嚮」(Material Turn)在社會理論中的崛起,探討技術物體、基礎設施(Infrastructure)在形塑社會關係中的隱形作用,並分析瞭人類學與社會學在探討非人類行動者(如環境、AI)時的交匯點。此處並未涉及任何關於教育心理學、課程設計或特定學科教學法的內容。 第二部分:全球化與流動性:空間的重構 (Globalization and Mobility: The Reconfiguration of Space) 在全球化議題上,本書超越瞭對經濟整閤的傳統描述,深入探討瞭「超地方性」(Translocality)的概念。我們引入瞭阿帕杜萊(Appadurai)的「情感景觀」(Affective Landscapes)框架,用以分析移民社群、數位交流如何重塑瞭個體的歸屬感與空間感知。其中,對數位遊牧(Digital Nomadism)群體的社會建構、邊界治理(Border Governance)的技術化,以及全球供應鏈中的勞動隔離(Labor Segregation)進行瞭專門章節的剖析。這部分專注於宏觀的社會結構與流動性,與基礎教育的師資甄選無關。 第三部分:數位社會的數位身體 (The Digital Body in the Digital Society) 此部分是全書的亮點之一,專門探討資訊科技對個體主體性(Subjectivity)和社會互動的根本性影響。我們深入研究瞭「演算法治理」(Algorithmic Governance)的倫理睏境,如推薦係統如何固化或瓦解既有的社會分層。此外,關於「數據主體」(Data Subjectivity)的建構,探討瞭個人數據如何被社會學化、商品化,以及由此衍生的隱私悖論(Privacy Paradox)。本書提供瞭一個嚴謹的社會理論視角來解讀大數據時代的社會現象,完全不涉及中小學的教學評量標準或素養導嚮的實務操作。 第四部分:身份政治與差異的政治學 (Identity Politics and the Politics of Difference) 本章節著重於社會正義與差異的當代論述。我們細緻比較瞭批判種族理論(Critical Race Theory, CRT)在歐美學界的發展脈絡及其在不同文化語境下的轉譯問題。章節探討瞭性別流動性(Gender Fluidity)對傳統傢庭結構和製度的挑戰,以及在後殖民主義框架下,對「知識採集」(Knowledge Extraction)行為的批判性審視。對於如何理解和協商多元身份之間的張力,本書提供瞭高度抽象和理論化的分析工具,而非針對特定教育階段的同理心培養或行為引導策略。 第五部分:嚴謹的社會研究方法論 (Rigorous Sociological Research Methodology) 本部分是方法論的基石,強調研究設計的哲學基礎。內容涵蓋瞭混閤方法研究(Mixed Methods)的深度整閤策略,特別是如何在個案研究中有效結閤社會網路分析(Social Network Analysis, SNA)與紮根理論(Grounded Theory)。針對量化研究,我們著重討論瞭時間序列分析(Time-Series Analysis)在捕捉社會變遷動態時的應用,以及多層次模型(Multilevel Modeling)在處理嵌套數據結構時的複雜性。所有討論均基於學術研究的嚴謹性,與教師檢定考試中對基本統計概念或測驗編製的知識要求截然不同。 第六部分:社會理論的前沿應用與未來走嚮 (Frontier Applications and Future Directions of Social Theory) 最後,本書探討瞭社會學理論在環境正義(Environmental Justice)、城市轉型(Urban Transformation)與複雜係統科學(Complex Systems Science)中的應用。我們預測瞭「後人類中心主義」(Post-Anthropocentrism)的興起對社會學核心命題的顛覆性影響,並展望瞭社會學在應對氣候變遷危機中可扮演的批判性角色。本書總結瞭當代社會學麵臨的挑戰,強調理論與實證研究必須同步深化,以期為理解我們所處的複雜現實提供更具穿透力的洞察力。 本書特色總結: 1. 理論深度廣度兼具: 涵蓋瞭從古典修正到當代前沿的關鍵理論流派,尤其強化瞭非西方理論視角的引入。 2. 方法論的嚴謹性: 強調研究設計的哲學基礎與複雜數據分析技術的實踐應用。 3. 跨學科對話: 與哲學、人類學、科學技術研究(STS)進行深入對話,拓展社會學的邊界。 本書定位於進階研究和學術探討,其複雜性和理論抽象性,使其專門服務於對社會結構、理論發展和實證方法論有深入追求的學術群體,與國民教育體係內針對教師資格獲取的知識和技能要求不屬同一領域。

著者信息

教育類科名師--艾育
學歷:國立臺灣師範大學教育學博士
經歷:大專校院教授、教育部專案研究員
著作:
1.素養導嚮--國小類教師檢定通關寶典
2.素養導嚮--中學類教師檢定通關寶典
3.教育專業科目通關寶典
4.國考教育行政類專業科目重點精析

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9786263372337
  • EISBN:9786263373143
  • 規格:普通級
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:86.3MB

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