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　　本书中介绍许多幼儿常见的疾病以及其过程、简单就医前处理方法。希望本书可以帮助父母亲们了解常见的小儿疾病，并吸收到正确的基本医疗知识，以帮助儿童免于疾病所苦。

　　健康快乐　快乐的童年是孩子们的渴望，也是所有家长的责任和希望。

　　　一般的医师常会漠视报纸上的医药报导文章，因为在纯学术和报导之间往往有明显的差距，不易调和。但是今日是资讯时代，一般民众对医疗知识的迫切需求，已经使的医疗报导知识性的文章需求越来越大。本书中收录了陈铉炜医生从八十六年十月起的文章，文章主题环绕着节气，与当时社会上流行的疾病同步，相当符合社会脉动。此外也介绍许多小儿专属的医疗情况，从意外事件到心理或生理的伤害，从感染症到流行症，他也关照小儿的母亲，谈到危害物质对胎儿的影响，另外更以孩子的角度诉说父母离异对孩子的影响。文章简洁清楚，有的还附有图表说明 ，希望本书可以帮助父母亲们了解常见的小儿疾病，并吸收到正确的基本医疗知识，以帮助儿童免于疾病所苦。

《作者简介》
　　陈铉炜 　中国医药学院医药学系毕，曾任台中澄清医学院小儿科主任、中国医药学院小儿科主任，现为陈铉炜小儿科院长。

历史的暗流：中世纪欧洲的瘟疫、迷信与社会重塑 本书简介 本书并非关注寻常的儿科诊疗指南，而是深入剖析一个宏大而沉重的历史主题：从中世纪早期到文艺复兴初期，席卷欧洲大陆的数次毁灭性瘟疫（尤其是“黑死病”）如何彻底重塑了欧洲的社会结构、经济模式、宗教信仰乃至文化心理。我们将探究的，是人类在面对无法理解的、大规模死亡威胁时，所展现出的集体反应、理性探索与非理性挣扎。 第一部分：瘟疫的阴影——从君士坦丁堡到欧洲腹地 我们的旅程始于公元六世纪查士丁尼大瘟疫的爆发点，追溯鼠疫杆菌（Yersinia pestis）如何沿着丝绸之路和地中海贸易航线，如同一条看不见的毒蛇，潜入人口稠密的城市和贫瘠的乡村。本书详尽考察了古代和中世纪的医学知识体系，分析盖伦学派的体液失衡理论在面对这种突发性、高致死率传染病时的局限性。我们不会讨论如何使用抗生素或疫苗，而是聚焦于中世纪医生们所依赖的——放血、草药、熏香，以及那些听起来令人毛骨悚然的“治愈”尝试。 重点章节将描述十四世纪中叶黑死病席卷欧洲的路径图。我们利用跨学科研究，结合考古学发现、教廷和市政记录，重建了城市（如佛罗伦萨、巴黎、伦敦）在疫情高峰期的社会景观。想象一下，街道上堆积的尸体、教堂唱诗班的失声、以及行政系统的全面瘫痪——这不是关于如何治疗个体病患的记录，而是关于一个社会如何分崩离析的宏大叙事。 第二部分：迷信、宗教与社会责任的崩塌 当科学解释（即便是当时有限的科学解释）失效时，人们转向了超自然力量的解释。本书深入挖掘了中世纪社会对“天谴”和“异端”的恐惧。我们详细分析了“鞭笞者兄弟会”（Flagellants）的兴起和运动的狂热，他们认为只有通过极端的自我惩罚才能平息上帝的怒火。这并非对信仰的探讨，而是对绝望中极端行为的社会心理侧写。 同时，瘟疫也成为了社会矛盾的放大镜。书中系统性地梳理了针对犹太社群、乞丐和外来者的残酷迫害记录。在缺乏公共卫生和有效救援机制的背景下，边缘群体常常被推上替罪羊的祭坛。我们分析了这些迫害事件的法律依据（或缺乏法律依据）以及它们对地方政治权力结构的冲击。这些记录揭示的不是儿童的健康问题，而是成人社会在极端压力下的道德沦丧和权力滥用。 第三部分：劳动力的重构与经济的嬗变 也许瘟疫最深远的影响体现在经济结构上。由于欧洲三分之一到一半的人口锐减，劳动力瞬间变得稀缺而昂贵。本书详尽对比了瘟疫爆发前后，西欧和东欧的农奴制、自由劳动力市场以及土地租佃模式的变化。 我们将研究贵族地主如何试图通过立法（例如英格兰的《劳工法令》）来强制冻结工资和限制农民流动性，以及这种自上而下的控制如何被地方性的、自发的劳动力市场力量所瓦解。这不是关于营养学或儿童成长发育的篇章，而是关于工资谈判、阶级流动性的突然加速，以及中世纪封建制度瓦解的催化剂。通过分析农产品的价格波动、牲畜存栏量的变化以及新城邦的兴起，我们描绘出一幅中世纪晚期经济版图的剧烈重塑图景。 第四部分：文化遗产与对死亡的审美化 在经历了反复的灾难后，中世纪晚期的艺术和文学开始出现明显的转变。本书考察了“死亡之舞”（Danse Macabre）这一主题在雕塑、壁画和手抄本中的流行。这种艺术形式——展现了从教皇到农民，人人平等地被死神（骷髅）拉走的形象——是文化心理适应灾难的体现。我们分析了这种“死亡的审美化”如何渗透到民间故事、戏剧和建筑设计中，标志着一种新的、更具忧郁色彩的欧洲世界观的形成。 总结而言，《历史的暗流》是一部关于社会生态、经济冲击和集体心理创伤的史诗。它聚焦于一场人类文明的“至暗时刻”，探讨了在缺乏现代医学知识的情况下，一个文明如何通过剧痛和混乱，为后来的文艺复兴奠定了新的社会和经济基础。全书基于严谨的档案研究和历史地理分析，旨在提供一个理解中世纪晚期欧洲复杂性的深度视角。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，育儿这件事，最重要的就是“经验”和“知识”的结合，但有时候，即便是经验丰富的妈妈，面对一些突发情况也会手足无措。这本《儿童常见疾病》恰恰弥补了这一块的空缺。它不像一些网络上的科普文章，讲得模棱两可，或者过于专业，让人难以理解。这本书的叙述方式非常清晰，逻辑性也很强。我特别喜欢它在每个疾病的章节后面，都附带了一个“家长应对指南”，详细列出了在家可以采取的措施，以及需要警惕的“红色预警”信号。比如，对于“肠胃不适”，它不仅会告诉你可能会出现腹泻、呕吐，还会详细解释不同情况下的饮食建议，比如腹泻初期应该吃什么，腹泻后期又该如何过渡。我之前对宝宝的过敏反应也一直很困惑，不知道是食物引起的还是环境因素，这本书里有专门的章节讲解如何识别和应对常见的过敏原，这对我来说简直是救星。它还提到了很多我在日常生活中容易忽略的细节，比如宝宝的皮肤护理、口腔卫生等等，这些看似小问题，其实都关系到孩子的整体健康。这本书让我觉得，面对孩子的健康问题，我不再是孤军奋战，而是有一个可靠的“参谋”在旁边指点。

评分☆☆☆☆☆

这本书我一直都想找一本，就是那种给新手爸妈看的，讲清楚孩子生病了到底该怎么办的。我女儿前阵子就发烧，烧得很厉害，又哭又闹的，我当时简直吓坏了，手忙脚乱地不知道该怎么办。上网搜了一堆信息，反而更糊涂了，什么说法都有，什么偏方也都有。后来听朋友推荐了这本书，说是很实在，不会讲一些虚无缥缈的东西。我拿到书后，翻看了几页，发现讲的都是我女儿可能遇到的情况，比如高烧不退怎么办，咳嗽怎么缓解，甚至连宝宝长湿疹、长牙不舒服这些小毛病都有详细的说明。最重要的是，它给出了很多具体的操作方法，比如量体温的正确姿势，喂药的小技巧，还有什么时候需要立刻去看医生，这个真的太重要了！有时候大人会自己吓自己，但书里很清楚地写了“危险信号”，让你知道哪些情况是紧急的，哪些可以先在家观察。而且，它的语言也很接地气，不是那种死板的医学术语，而是用得很生活化的方式来解释，我一个不太懂医学的人也能看懂。我特别喜欢它提到的“观察宝宝的精神状态”，这句话让我意识到，除了看体温，还要关注宝宝整体的感觉。这本书就像一个随身的育儿医生，在我需要的时候，能给我最及时的、最靠谱的指导，让我不再那么焦虑。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计我真的非常喜欢，封面色彩鲜艳，字体也很大，一看就不是那种严肃刻板的教科书。我是一个比较注重视觉体验的人，所以拿到这本书的时候，就觉得它很有亲和力。翻开内页，你会发现里面有很多插画，这些插画不是为了好看而存在的，而是很巧妙地将医学知识以一种直观、易懂的方式呈现出来。比如，讲解“呼吸道感染”的时候，它会画出小小的病毒在空气中飘散，然后孩子因为咳嗽、打喷嚏，病毒就更容易传播。这种图示化的讲解，比文字描述要生动得多，也更容易在脑海中留下深刻的印象。这本书在讲解一些复杂的疾病原理时，也会尽量简化，用大家都能理解的比喻来解释，比如，它在讲“免疫系统”的时候，会把身体比作一个“小城堡”，而免疫细胞就是守护城堡的“小士兵”。这种类比让我一下子就抓住了核心概念。另外，它在介绍不同疾病的症状时，也会配上相应的图片，让你能更直观地辨认，比如，当孩子出现皮疹时，你可以翻到书中对应的页面，看看是哪种类型的皮疹，这样在去看医生的时候，也能提供更准确的信息。总而言之，这本书将医学知识和艺术设计完美结合，让学习育儿知识的过程变得轻松有趣。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我买这本书的时候，其实也没抱太大的期望，就是觉得书名听起来挺实用的，就顺手买回来了。我平常不太喜欢看那种厚厚的、看起来就很专业的医学书籍，总觉得太枯燥了，而且很多内容都感觉离我们普通人有点远。但是这本《儿童常见疾病》完全颠覆了我的看法。它不是那种罗列各种疾病、告诉你各种并发症有多可怕的书，而是更侧重于“怎么做”和“什么时候做”。比如，关于宝宝感冒鼻塞，它不只告诉你“会鼻塞”，还会教你怎么用生理食盐水给宝宝清理鼻腔，甚至还图文并茂地展示了如何在家给宝宝做简单的胸部按摩来缓解咳嗽。这些都是我之前从来没想过或者不知道怎么做的。我最欣赏的是它里面提到的一些“老经验”，有些是老一辈人总结出来的，但这本书用科学的方法去解释，告诉你为什么这样做有效，为什么那样做不对。比如，它提到了关于宝宝腹泻，以前我都是凭感觉给宝宝吃点米汤，但书里就详细讲了什么时候的腹泻需要警惕，什么时候可以适当调整饮食，什么时候需要补充电解质水，这些信息对我来说太有用了。这本书就像一个经验丰富、知识渊博的长辈，用温和的方式告诉你育儿路上会遇到哪些挑战，以及如何自信地应对。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚入手了《儿童常见疾病》这本绘本，严格来说，它并不是一本纯粹的医学书籍，而是一本以图文并茂的方式，将儿童健康知识融入到生动故事中的读物。我的孩子才刚上幼儿园，正是各种小病小痛的“高发期”，我每天都担心得不行，生怕他生病了，或者生病了处理不好。这本书最大的亮点在于，它不是枯燥的知识灌输，而是通过一个个小故事，让孩子自己去理解为什么会生病，以及身体不舒服的时候应该怎么做。比如，关于“感冒”，它不是直接告诉你病毒是怎么入侵的，而是画了一个小小的“感冒小恶魔”在传播，然后告诉孩子，当我们咳嗽、打喷嚏时，就要记得用手肘捂住嘴巴，回家要勤洗手，这样就能把“感冒小恶魔”赶跑。还有关于“发烧”，它会画出小小的温度计，让孩子明白为什么会发烧，以及发烧的时候妈妈会给他盖薄被子，多喝水。这种方式，不仅能让孩子对自己的身体有更多的认识，也能培养他良好的卫生习惯。对于我来说，这本书也起到了很好的辅助作用，在和孩子沟通生病这件事时，我不再是单方面的命令，而是可以借助书中的故事，让他更容易接受。它在讲解一些简单护理方法时，也附带了家长需要注意的事项，可以说是对孩子和家长都很有帮助。