具体描述
本书由围绕着以国民中小学九年一贯课程改革为主轴的系列论述所组成。内容主要有三：第一篇，分析、检讨、评论和展望课程改革的理念、内涵、内容结构和制度措施；第二篇，论述课程领导的理论和实务；第三篇，探讨课程评鑑议题，并建构了课程评鑑的架构和规准。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有