初版二刷

　　「幼儿行为观察与记录」是一本兼融理论与实务、适用于幼儿教育相关学术研究、系科学门研读、以及提供社会大众关怀幼儿发展、增进对于幼儿成长了解的学术与专业用书。

　　全书包括文字书籍与案例光碟两部分，撰述体例系应用学习心理学「统整→分化→再统整」的原理，各章透过认知性的流程图，在题纲与重点上进行归纳与统整的提示，并透过内文的阐释与图例，传达各章题旨。为配合幼儿园的收托对象，是以2~6岁幼儿的观察与记录为主，附带部分0~2岁幼儿的案例为辅；同时尝试在兼融学理认知与实际运用的前提下，以文图并茂的呈现方式，论述对于幼儿各项行为观察与记录的方法和实例，并由前列性的导论、引入核心性的阐述、最后以应用性的实例综结。

　　前列性导论包括：第一篇幼儿行为观察与记录的基本概念，内含第一章幼儿与幼儿行为、第二章幼儿行为的观察。核心性的阐述包括：第二篇幼儿行为观察与记录的主要内容，内含第三章幼儿粗大动作的观察与记录、第四章幼儿的精细动作的观察与记录、第五章幼儿认知能力的观察与记录、第六章幼儿的语言沟通的观察与记录；以及第三篇幼儿行为观察与记录的应用方法，内含第七章依呈现方式区分的方法、第八章依属性归类区分的方法、第九章幼儿行为观察与记录的要领。应用性的实例包括：第四篇幼儿行为观察与纪录的实习案例，内含第十章幼儿行为观察与记录方法应用的实习案例、第十一章幼儿常见行为观察与记录的实习案例等。

作者简介

黄世钰

现职：国立高雄应用科技大学人文社会学院师资培育中心副教授
学历：国立台湾师范大学家政教育学系教育学士
　　　国立台湾师范大学家政教育研究所教育硕士
　　　国立彰化师范大学特殊教育学系教育学博士
经历：教育部幼稚园评鑑委员/特殊教育访视委员/家庭教育中心谘询顾问
　　　内政部托儿所监评委员/发展迟缓儿童早期疗育推动委员
　　　高雄市政府研考委员/特殊教育谘询委员/幼稚园评鑑委员
　　　国立嘉义大学幼儿教育学系副教授
　　　财团法人中华幼儿教育基金会董事
　　　国立高雄应用科技大学人文社会学院师资培育中心主任

第一篇　幼儿行为观察与记录的基本概念
第一章　幼儿与幼儿行为
第二章　幼儿行为的观察

第二篇　幼儿行为观察与记录的主要内容
第三章　幼儿粗大动作的观察与记录
第四章　幼儿精细动作的观察与记录
第五章　幼儿认知能力的观察与记录
第六章　幼儿语言沟通的观察与记录

第三篇　幼儿行为观察与记录的运用方法
第七章　依呈现方式区分的幼儿行为观察与记录方法
第八章　依属性归类区分的幼儿行为观察与记录方法
第九章　幼儿行为观察与记录的要领

第四篇　幼儿行为观察与记录的要领
第十章　幼儿行为观察与记录应用方法暨表格的实习案例
第十一章　幼儿主要行为观察与记录的实习案例