具体描述
随着时代的变迁、社会的民主化及知识经济的来临，国内的教育环境及学校组织运作已产生重大的改变，如何培养正确的行政领导观念，以引导未来教育的走向，是从事教育行政工作者所应学习的重要课题。
本书主要的焦点集中在学校行政及教学之理论探讨，全书计有二大部分，第一部分探讨转型领导与互易领导对知识管理在学校行政之应用等，第二部分探究小组讨论互动教学法在大学教学的应用、大学教育类科教学的要领、论师资的培育模式等。
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