具体描述
回馈讯息指的是具有确认、订正或是解析效果的资讯。它可以用以通知学生的学习或考试结果，亦可用来解释、分析学生的学习困境。本书详介回馈讯息的定义、类型、理论依据及其使用于科技教学与学习环境里的实证效应。
本书涉及众多议题，包括电脑软、硬体、多媒体、掌上型电脑及网际网路。本书研探回馈讯息如何源自行为主义、认知主义及建构主义的众多研究、理论及其实证结果与发现。本书并申论学习者如何吸收、了解与传递回馈讯息的诸多假设与论述。最后，本书提供建议以利思索如何有效地于科技教学与学习环境里提供回馈讯息并强调设置高效应回馈讯息的重要性。
本书内容除少数各章要点为中文外，多以英文撰写而成。
作者简介
李宜珍(Doris Lee, Ph.D.)
美国德州大学?斯汀校区博士。曾任德州大学奥斯汀校区所属教育学院电脑中心主任。目前为美国宾州州立大学Great Valley研究学院教育系统科技研究所副教授兼所长。
学术研究着重两大主轴：工商界员工的各项职技培训及中小学教师的在职进修。主要着作包括为数众多的期刊论文、国际性生技研讨会的论文发表、书本章节，并曾受赠最佳教授教学奖及最佳论文发表奖。
著者信息
图书目录
Chapter One 第一章
Introduction
本书详介
Chapter Two 第二章
Technology-Based Learning Environments: Definitions, Important Issues and Suggestions
高效应科技教学与学习环境的定义、重要课题、及建议
Chapter Three 第三章
Definitions, Types, Theoretical Bases,
Functions and Effects of Feedback in Technology-
Based Learning Environments
回馈讯息的定义、类型、理论依据、 及其使用于科技教学与学习环境里的实証结果及效应
Chapter Four 第四章
Feedback Processing Procedures and Suggestions
回馈讯息的了解、传递与建议
Chapter Five 第五章
Conclusion结 语
References 参考文献
Index 索引
图书序言
图书试读
用户评价
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有