本书介绍了心理治疗的认知行为分析系统（CBASP），这是一种具有实证基础的治疗方法，设计用来激发长期性忧郁症患者改变动机并协助他们发展出必要的问题解决技巧和人际关系技巧。为了提供一套与如何执行CBASP有关的清晰、步骤性的指导方针——并提供令人信服的实证资料来支持此种治疗方法的功效——本书罗列许多丰富的临床案例，而使充满挑战的临床情境鲜活地呈现在读者眼前。其中的内容还包括如何测量治疗的效果，还有建议的受训及督导程序。

　　「（这）本书将不只是必读书；且也是有关长期性忧郁症患者心理治疗之进阶训练的基本原则......（全形）对于研究人员来说，McCullough用实证和实例示范了一个对长期性忧郁症来说相当重要的临床治疗方法，这样的治疗法需要考虑到执行者的资格认定。」——《临床精神医学期刊》（Journal of Clinical Psychiatry）

　　「本书令人激赏，提出了一套有关心理病理学及治疗学且发人省思的整合理论，并且也介绍了一套在大型临床试验中被证明有效且复杂又顾及多种层面的治疗法......（全形）本书将会受到高年级研究生、临床工作者以及对认知行为取向和折衷取向治疗感兴趣的研究人员等的广泛阅读。对于试图协助那些抗拒治疗的患者的动力取向治疗师，本书也将引起你们的浓厚兴趣。」——《当代心理学》（Contemporary Psychology）

第1部　CBASP和个案的心理病理学

第1章　一位治疗长期性忧郁个案的治疗师的困境

第2章　介绍长期性忧郁个案及CBASP方案
关键的开端
长期性忧郁：新的DSM分类
治疗的预后
医疗顺从性、共病性及病情的自发性缓解
CBASP的独特特征
Akiskal有关忧郁的生理心理社会观点
案例：Phil与Stephanie
忧郁和身体的自然智慧

第3章　了解长期性忧郁个案的心理病理
正确诊断及了解长期性个案心理病理学的重要性
正常和异常行为之间的相互知晓关系
人际─社会发展的目的性目标
JeanPiaget有关正常发展的结构模型
正常发展里的两种脱轨
长期性忧郁症成人与正常的前运思期儿童之间的相似性
正常的前运思期儿童和长期性忧郁症成人之间的差异
认知─情绪之间正常的分岔发展
早发型长期性忧郁个案在成熟发展历程中的恶意对待与脱轨
晚发型个案在认知—情绪功能运作上的退化
早发型与晚发型个案相似的治疗目标

第4章　长期性忧郁症的病程模式、共病性及心理特征
长期性忧郁症的五种病程模式
诊断上的共病性
未接受治疗之长期性忧郁症成人的心理特征
需要一项整合性治疗方案

第2部　CBASP的方法与程序

第5章　提升改变动机的策略
动机的重要性
觉知对环境造成的影响
个案困境与负向增强典范
教导个案学会形式运思法，以修正前运思型困境
避免陷入「接手承担个案责任」的陷阱
情境分析：心理病理的恶化与缓解
前瞻性地处理人际移情议题
协助列出一份重要他人的名单
引出重要他人史时的陷阱
建构有关人际移情旳假设
将移情假设当成默会知识
「找出因果观点」的背后原理
Freud学派与CBASP的移情观点

第6章　情境分析的引发阶段
情境分析
因应调查问卷
步骤一：情境描述
步骤二：情境的诠释
步骤三：情境里的行为
步骤四：情境的实际结果
步骤五：情境的渴望结果
步骤六：比较实际的和渴望的结果

第7章　情境分析的矫正阶段
矫正阶段简介
步骤一：修正不相关且不正确的诠释
步骤二：修正不适当的行为
步骤三：完成并总结在情境分析里所学到的东西
步骤四：将所学类化并加以转换
针对预期会发生的未来事件进行情境分析

第8章　运用治疗师—个案关系来矫正行为
简介
判定个案的人际「刺激价位」
最理想的治疗师人际风格
处理挫折与愤怒
实现治疗师的角色
与个案进行受训过之个人性涉入
不要看轻治疗师的角色

第9章　测量学习成效和疗效类化程度
测量两种依变项
当前CBASP治疗法的历史
「执行情境分析」和「使用PPRF来评量个案表现」的重要区别
个案表现评量表
测量个案在「觉知到的作用关系」上的学习情形
案例：B.F.

第3部　CBASP的历史和其他层面

第10章　CBASP在美国的发展情形
Bristol-MyersSquibb研究的心理治疗部分
关于急性阶段的研究结果

第11章　CBASP治疗师的训练
CBASP训练工作坊
CBASP心理治疗师的认证
最佳之CBASP治疗师的特质和能力

第12章　CBASP与Beck之认知治疗及Klerman之人际心理治疗的比较
在初期阶段的差别
在结束∕目标阶段的差别
在中期阶段的差别
结论

第13章　解决常见的个案问题与危机
中止个案滑入重郁发作
站在个案与自杀之间
抑制「冲动动作化」的行为
个案缺乏改善时使用的策略
管理敌意─强迫意念型个案
管理被动─依赖型个案
禁止过度理智化的治疗进行方式
矫正棘手难治的认知─情绪反应
最后的想法