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　　本书获选新闻局「第32次中小学生优良课外读物推介书单」

　　「当我『打开』他们的旅行箱，我走进了一个个触动心灵深处的生命故事：有些让我屏息聆听，深怕漏失情节；有些让我跟着孩子脆弱、令人爱怜的思绪在生死边缘披荆斩棘；有些让我不得不暂时走出旅行箱，面向自己的灵魂低头沉思许久；有些让我用模煳了的视线，仰头凝视着天空，彷彿和孩子们的眼神相遇了，就能够和孩子们一起哭泣、一起欢唿……」
--台湾世界展望会会长 杜明翰

十四个从战乱国度颠沛来到黄金城市约翰尼斯堡的孩子，
十四个描绘隐藏的痛苦和快乐回忆的二手旅行箱，
十四段哀伤、失落、重建身分、让世界看见他们的旅程。

　　2001年3月一个週六，在满满一屋子等待的孩子中，一个有着黑色长发、太妃糖般棕色皮肤的衣索比亚小女孩说：「请帮我做一本关于我的故事的书……」

一个孩子说：我从来没有告诉别人这个故事
一个孩子说：我的人生就像一个没有手把的旅行箱
一个孩子说：我每天、每年都在旅行
一个孩子说：和我同行的是我的回忆
一个孩子说：有一天我会回家
一个旅行箱关乎一段旅程；所有孩子都经历了他们的旅程。

故事是这样开始的……

　　2001年，专精儿童参与式工作的克蕾契蒂展开一项计画。这项计画源于她和一群难民孩童相处，这些孩子从被内战和政变弄得四分五裂的非洲国家逃到约翰尼斯堡时，没有父母、朋友或家人在身边，逃难以及处在陌生、有时甚至充满敌意的收容国家，让他们出现心理创伤。克蕾契蒂带来许多二手旅行箱送给他们，每个孩子都选择了一个旅行箱，在旅行箱上画出自己的故事。

　　这些孩子用自己创作的图文，述说他们充满艰辛、渴望、力量和韧性的不凡历程。本书就是那些故事的集合……

为什么是旅行箱？

　　之所以选择旅行箱作为媒介，是因为旅行箱暗示与儿时记忆有关的强烈思乡要素、短暂的过客面向，以及隐含承诺。旅行箱有可以让每个人看到的表面，以及拥有者选择是否要公开的内部隐藏空间。

故事怎么说？

　　这项计画约莫花了三年完成，纯属自发性质，孩子们可以选择要透露多少、是否想被录音，以及是否真的想说。克蕾契蒂誊写用录音机录下的故事，只针对顺序和可读性加以编辑，试着确实呈现孩子们的叙述，并保持口语的形式。写成之后，孩子们会仔细读过自己的故事，协议哪些部分可以发表、哪些部分他们不想被纳入书中，以及哪些部分需要变更以保持机密。

来听他们的故事……

　　孩子们的哀伤、失落、经历的流离颠沛，令人震撼；他们的恢复力、安排计画的能力、苦中作乐从自身遭遇中找出趣味之处的能力，也让人感动不已。这些孩子不只是环境的受害者，也是倖存者。

　　打开这些旅行箱，看看里面，听听他们的故事……

作者简介

格琳妮丝．克蕾契蒂（Glynis Clacherty）

　　研究员，专精儿童参与式工作。过去十年，她和非洲南部的孩子一起探讨HIV/AIDS、童工、虐童、贫穷和移民等问题，这项工作有绝大部分促使当局在制定新政策和新法时能够听到孩子们的意见。「旅行箱计画」是一项透过艺术计画实施的社会心理支援，克蕾契蒂在2001年和休布罗的难民儿童一起展开这项计画，休布罗是她认识孩子们的地方。本书将披露这些孩子的故事。

译者简介

林丽冠

　　台湾大学中文系毕业，美国密苏里大学新闻硕士，译有《雪球》、《谁说人是理性的》、《漫步华尔街》（以上合译）、《称职主管16堂课》、《专案，就是要这样管理》、《决策制定》、《废墟中站起的巨人》、《我的祕密河流》、《在地的幸福经济》、《两性大和解》、《星际游侠》等书。

请帮我做一本述说我故事的书

在约翰尼斯堡贫民区耶稣会难民服务机构办公室等待我的孩童，都是「落单或没人陪伴的孩子」──未满十八岁、在离开祖国或前往南非的路上变成孤儿或是与父母分开的孩子。塞娜许是其中一个。当孩子们用图像描绘出他们在约翰尼斯堡的生活，以及到达此地所经历的旅程时，塞娜许对我述说她的故事。

我以前在厄利垂亚上学，那是一所寄宿学校。我的父母住在衣索比亚。我们有一栋很棒的房子。我们去过埃及，我很小的时候还去过义大利。

每次假日的时候，我都会回家看父母。那时我十二岁。有一天我发现他们不在家。我问一个朋友，我的父母到哪里去了。她说她不知道──我得回学校。后来我回到学校。老师说我不能再待在那里上学。我跑到肯亚边境。我请人从那里打电话给我的朋友旺雅。我告诉她，我不知道我的父母在哪里。她叫我回学校。我在边境看到一个女孩，我在学校认识她的。她邀请我跟她一起去奈洛比。

我们在奈洛比待了一星期。后来我们去坦尚尼亚，接着又去三兰港（Dar es Salaam）。之后到莫三比克。坦尚尼亚很糟糕。在监狱里，他们给我们吃很差的食物。我一直哭，因为一切变得不同又陌生。我的朋友，她在监狱染上疟疾。我觉得很不舒服。后来又去莫三比克。莫三比克的人很不好──很可怕。后来，我们在史瓦济兰待了两天。
在南非边境，警察捉到我们。我一直跑──警察对空射了两枪。我还是在跑。有一个男孩付一些钱给警察──我不知道多少钱。

后来我跑到约翰尼斯堡。我住在一间公寓房间。在那个地方，我跟两个来自我的国家的女孩一起住。其中一个女孩，她把我丢在那里。她有事跑去开普敦，之后没有再回来，然后她打电话给另一个女孩，还跟她说她不会再回来了，我一直哭，因为我不知道该怎么办，然后有个男人说我必须付一些钱当房租。但是我不知道要付多少钱。我在街上，我在哭，有人问我：「妳为什么哭？」我告诉他发生了什么事。他说我必须到邦提市（Ponte City），那个地方有个妈妈带我到那里〔耶稣会难民服务机构〕，那里有很多其他国家来的人。就在那里，我遇到米利安。1999年开始，我就和米利安一家人住。

如果我可以许一个愿，我希望读完书，然后回我的国家去找我的父母、我的家人。我的家人不知道我在哪里，或者可能他们以为我已经死了。我也不知道他们在哪里。也许他们以为我死了。

那天下午我离开时，塞娜许跑来找我说：「请帮我做一本关于我的故事的书。人们需要知道为什么我们在这里。我们不是自愿来这里的。他们需要知道。」

我整个星期都在想塞娜许和她的故事。我自己的女儿也是十四岁，也有一头黑色长发。我整个星期都在想，如果女儿有一天回家发现我们都被带走了，她会怎么做。她能够像塞娜许那样四处飘泊吗？这些特别的事件会对她造成什么冲击？我这个作母亲的如果不知道她的下落，会有什么感受？如果她不知道我发生了什么事，她会有什么感受？

到了週末，我做了一个决定──我再次和团体会面，协助塞娜许说出她的故事，就像她要求的一样。

本书就是那些故事的集合……

「打开这些旅行箱，看看里面，了解难民的生活是什么样子。」

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旅行箱的故事：黑色大地上，十四个孩子，他们的旅行箱，和他们的故事 电子书 下载 mobi epub pdf txt 2024

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