苍凉的独白书写《寒食帖》 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

　　《寒食帖》是苏轼行书的代表作。苏轼在被贬黄州第三年的寒食节，在写下了首遣兴的诗作，表达了他的人生之叹。诗意苍凉，表达了苏轼惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情之中，下笔而出的。

　　导读者蒋勋老师认为《寒食帖》不能单一看某一个字，整个篇章，一起看布局，才感受得到交响曲乐章庞大壮阔的配置，感受到创作者行走于文学与书法之间惊人丰富的魅力。苏东坡嘲笑自己的书法是「石压虾蟆体」，而一般他的字会被解读成「豪放」。阅读《寒食帖》上的字，则会发现其实豪放的大架构?不失细节的温柔婉约。《寒食帖》最后一句「也拟哭涂穷，死灰吹不起。」蒋老师把这几个字，形容成像诗人的表情，愁郁、荒凉、困顿，像最顽强的生命，像冬寒秃枝，看似颓败，却在内?蕴含隐匿发枝发叶的生命力。

　　而在历史的骚动?，《寒食帖》经历了各种的劫难，重叠着许多时代的记忆：上面留下了黄庭坚、董其昌、干隆、纳兰容若等人的墨迹与印章，以及八国联军火烧圆明园和关东大地震东京大火在《寒食帖》留下各种时间的痕迹。

　　从《寒食帖》，可以了解苏东坡如何在自我调侃、自我嘲笑?完成一种毁誉之外的豁达。豁达指的是生命本质的了悟，了悟之后，下笔为文学，下笔为书法，都有不同境界的领悟。

本书特色

●多轴心的二十一世纪阅读
打开传说中的书  打开梦想与未来

●香港、上海、北京、台北，四地书展合办巡回演讲
●华文世界十位名家导读
●结合文字、摄影、漫画、插图、图表的新型态出版
●欧阳应霁、林怡芬、张妙如、猪乐桃等图文创作者参与
●台师大、香港理工大学共同参与绘图

作者简介

蒋动

　　一九四七年生于西安，福建长乐人。中国文化大学史学系、艺术研究所毕业。一九七二年负笈法国巴黎大学艺术研究所，一九七六年返台。

　　曾任《雄狮美术》月刊主编，先后任教于文化大学、辅仁大学、台湾大学、淡江大学。担任东海大学美术系创系主任七年。现任《联合文学》社长。多年来以文、以画阐释生活之美与生命之好，为台湾美学大师。写作小说、散文、诗、艺术史，以及美学论述作品等，深入浅出引领人们进入美的殿堂。并多次举办画展，深获各界好评。近年专事两岸美学教育的推广。

　　着有艺术论述《美的沉思》、《徐悲鸿》、《齐白石》、《破解米开朗基罗》、《天地有大美》、《美的觉醒》、《孤独六讲》等；散文《岛屿独白》、《欢喜赞叹》、《大度．山》等；诗作《少年中国》、《母亲》、《多情应笑我》、《祝福》、《眼前即是如画的江山》、《来日方长》等；小说《新传说》、《情不自禁》、《因为孤独的缘故》、《秘密假期》等。

打开传说中的书
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　　大约一百年前，甘地在非洲当律师。有天，他要搭长途火车，朋友在月台上送了他一本书。火车抵站的时候，他读完了那本书，知道自己的未来从此不同。因为，「我决心根据这本书的理念，改变我的人生。」

　　日后，甘地被称为印度圣雄的一些基本理念与信仰，都可溯源到这本书。

　　阅读，可以有许多收获与快乐。

　　其中最神奇的是，如果我们有幸遇上一本充满魔力的书，就会跨进一个自己原先无从遭遇的世界，见识到超出想像之外的天地与人物。于是，我们对人生、对未来的认知与准备，截然改观。

　　充满这种魔力的书很多。流传久远的，就有了「经典」的称唿。

　　称之为「经典」，原是赞叹与敬意。偏偏，敬意也容易转变为敬畏。因此，不论中外，提到「经典」会敬而远之，是人性之常。

　　还不只如此。这些魔力之书的内容，包括其时间与空间的背景、作者与相关人物的关系、遣词用字的意涵，随着物换星移，也可能会越来越神秘，难以为后人所理解。

　　于是，「经典」很容易就成为「传说中的书」──人人久闻其名，却没有机会也不知如何打开的书。

　　我们让传说中的书随风而逝，作者固然遗憾，损失的还是我们。

　　每一部经典，都是作者梦想之作的实现；每一部经典，都可以召唤起读者内心的另一个梦想。

　　让经典尘封，其实是在封闭我们自己的世界和天地。

　　何不换个方法面对经典？何不让经典还原其魔力之书的本来面目？

　　这就是我们的想法。

　　因此，我们先请一个人，就他的角度，介绍他看到这部经典的魔力何在。

　　再来，我们以跨越文字、绘画、摄影、图表的多元角度，来打开困锁住魔力之书的种种神秘符号。

　　然后，为了使现代读者不会在时间和心力上感受到太大压力，我们挑选经典原着最核心、最关键的篇章，希望读者直接面对魔力之书的原始精髓。此外，还有一个网站，提供相关内容的整合、影音资料、延伸阅读，以及读者互动的可能。

　　因为这是从多元角度来体验经典，所以我们称之为《经典3.0》。

　　最后，我们邀请的就是读者，您了。

　　您要做的唯一的事情，就是对这些魔力之书的光环不要感到压力，而是好奇。

　　您会发现：打开传说中的书，原来就是打开自己的梦想与未来。

　　那本书是英国作家与思想家罗斯金（John Ruskin）写的《给未来者言》（Unto This Last）。

图说

　　1.关键时间、人物、地点，在书前有简明要点。

　　2.「1.0」：以跨越文字、绘画、摄影、图表的多元角度，破解经典的神秘符号 。

　　3.「2.0」：以图像来重现原典，或者重新做创作性的诠释。

　　4.「3.0」：经典原着中，最关键与最核心的篇章选读。

　　5.ClassicsNow.net网站，提供相关影音资料及延伸阅读，以及读者的互动。