艺术治疗结合了人类发展和视觉艺术（画图、绘画、雕塑及其他艺术形式）领域，以及谘商与心理治疗的模式，可使用在不同年龄层的个案、团体或家庭，并诊断及治疗包括心理或情绪问题及疾病、物质滥用、家族问题、虐待及暴力问题、创伤或失落等议题。本书融合了实用理论与个案实例介绍，深入浅出，让人在了解艺术治疗之余，心灵也随之撼动。

作者简介

吴明富

　　现职：台北市立教育大学 视觉艺术学系「艺术治疗硕士学位学程」专任助理教授

　　学历：
　　美国联合大学 跨领域研究--艺术治疗博士
　　美国路易维尔大学 艺术治疗硕士
　　国立台北教育大学 初等教育学士

　　专长领域：表达性艺术治疗、艺术教育、团体治疗与督导、悲伤辅导

　　教授课程：艺术治疗专业实习、临床艺术治疗（含病理与诊断）Ⅰ-儿童、青少年、画室艺术治疗、艺术治疗媒材应用、团体艺术治疗

推荐序   艺术开讲人气鼎沸      袁汝仪
 从自身经验与文化创作出「艺术治疗」    赖念华
作者序   学习、探索与见证艺术治疗之旅

第一部：从艺术治疗到艺术育疗

第一章 艺术与仪式
艺术是什么？∕进化心理学与艺术∕艺术与仪式的中介作用∕关庙大建醮∕结语

第二章 艺术治疗的直线观点
艺术治疗实务工作∕艺术心理治疗的发展与荣格的「积极想像」

第三章 艺术心理治疗
图画诊断分析∕投射性绘画测验∕诊断测验的文化议题∕杂志相片拼贴图施测要点∕临床化症候群∕指令式艺术治疗∕表达性治疗连续系统∕媒材度量变数∕个案实例：自强∕盾的象征意涵∕短期艺术治疗疗程

第四章 艺术即治疗
艺术治疗作品之品质∕美感同理∕开放画室∕个案实例：安迪∕讨论与结论

第五章 儿童艺术育疗
儿童绘画发展阶段论之省思∕艺术育疗∕艺术创伤∕家长可否对子女进行「艺术自疗」？∕自闭儿亲子艺术治疗团体∕过程就是帮助∕结语

第二部：从美国到台湾的艺术治疗实务经验

◎美国艺术治疗经验谈

第六章 悲伤孩子的长青树
长青树露营∕缅怀、发洩、面对∕找到放心与安心的力量∕植树仪式∕结语

第七章 走进希望之门
路易维尔市的中国父亲∕纽约「希望之门」青少年中心∕青少年艺术治疗∕华人移民的心酸与艺术心理治疗团体∕在危桥上挣扎的小老鼠──健康∕自我认同和民族认同∕青少年的自我认同∕青少年的民族认同∕荒野中的小花──志远的移民不归路

第八章 创伤艺术治疗
媒体的影响力∕九一一事件∕艺术陪伴∕一种决定，两样心情

第九章 摄影治疗
最平凡的总是最美：纽约法拉盛社区摄影育疗∕宠物摄影治疗日记

第十章 园艺治疗
「拈花惹草」的园艺乐趣∕心灵受伤船只的歇脚避风港∕结合社区资源发挥大功效∕社区型园艺治疗成果卓着∕一束鲜花活化了生命力

◎台湾艺术治疗经验谈

第十一章  折纸艺术治疗
折纸的起源与发展∕当折纸进入治疗领域∕折纸艺术治疗的功效∕情绪障碍儿童的折纸艺术治疗∕折纸艺术治疗的注意事项

第十二章  亲子悲伤艺术治疗
死亡议题总在意外中降临∕「故意放水」的父爱∕移民父亲的无奈和希望∕丧葬仪式的省思∕丧亲经验∕悲伤历程∕悲伤任务∕艺术与悲伤疗癒∕表达性艺术治疗团体目标∕「艺树园丁」营队活动∕「走出寂默」亲子悲伤艺术治疗团体∕结论

第十三章  慰安阿嬷的摄影疗癒纪事
阿嬷们的生命锦绣∕互相陪伴走一段幸福路

第三部：从艺术治疗学生到艺术治疗师

第十四章  踏上艺术治疗之路
美国艺术治疗的专业进修与实务现况∕艺术治疗专业证照

第十五章  艺术治疗师的自我照顾
艺术督导∕回应性创作实例∕工作室三部曲∕将艺术创作融入日常作息中

参考文献