本书重点在于心理治疗的督导与训练，主要目的在配合目前所需的督导方面之知识与经验，促进心理治疗的训练工作。

　　第一部为心理治疗督导的概论，说明各种督导的目的、不同的督导模式，以及督导上需考虑的各种问题。

　　第二部利用华人治疗者所经验的实际个案而做督导，依不同要点而分章，阐述与讨论心理治疗上需要督导的各种问题，包括治疗者与病人关系上的督导。第三部说明如何由治疗者本身进行有关心理治疗的自我学习与运用，以提升治疗上的水准与能力。

第一部　心理治疗的督导：概论

第一章　督导的目的与需要
第一节　心理治疗的基本教学方法
第二节　临床督导的目的、功用与需要

第二章　各种不同的督导模式
第一节　经由治疗者的摘要性报告而给予督导
第二节　由治疗者详细报告而接受仔细督导
第三节　观看会谈影带记录而做评论与督导
第四节　透过电视观察实际会谈而提供督导
第五节　会谈中督导者在座，旁观性观察而事后做评论与督导
第六节　督导者做示范性会谈而事后做回顾性督导
第七节　督导者与治疗者共同进行治疗会谈，事后回顾与讨论
第八节　群体治疗者轮流治疗同一病人，事后做讨论与督导
第九节　结语：各种督导模式的综合性运用

第三章　督导上需要考虑的各种问题
第一节　督导者与被督导的治疗者的基本相互关系
第二节　被督导者的性格与被督导的动机
第三节　督导者与被督导者的背景差距：个人因素、学术取向、文化背景
第四节　督导者的督导要领：灌输教导、提供榜样、自我逐渐体会
第五节　督导者在督导上需特别注意的事
第六节　督导者的训练

第二部　心理治疗督导的各种案例

第四章　会谈的要领与辅导方向的督导
个案一：从童年就开始不快乐的中年妇女（田峰）
个案二：想惩罚发生婚外情的丈夫而自己找男人的妻子（朱金富）

第五章　治疗模式有关的讨论与督导
个案一：内心痛苦自己有外遇的女人（朱金富）
个案二：待在家已经一年多，难以回到学校的小学生（林红）
个案三：婚期将至而担忧阳痿的男人（丛中）

第六章　深度了解病情的督导
个案一：发生车祸而情绪紧张的年轻女子（黄韦钦）
个案二：打妹妹、误伤外祖母的男性精神病病人（丛中）
个案三：企图强姦邻居老妇人的十八岁年轻男人

第七章　从文化层次体会病人的督导
个案一：喜欢中国女性的日本男人
个案二：讲话语无伦次而被怀疑患精神病的华裔女病人

第八章　治疗者与病人关系上的督导
个案一：由男医师看诊而情绪紧张的年轻女病人（朱金富）
个案二：与父亲吵架而想跳楼自杀的年轻男人〔之一〕
个案三：要求挂最后一号看诊的女病人（朱金富）

第九章　治疗者本身情结问题的督导
个案一：过分照顾女病人的年轻男医师（朱金富）
个案二：讨厌男病人的年轻女医师

第十章　分析解释与指点有关的辅导
个案一：被指点病情而发生阻抗、停止辅导的父亲
个案二：被医师指出患有精神病而病情更恶化的华裔女病人
个案三：被揭露内心情感而气愤自杀的精神病女患者

第十一章　儿童与青少年辅的督导
个案一：聪明、漂亮，但失去两个父亲而忧伤的女孩（林红）
个案二：恐惧、记仇、爱报复、让老师头痛的小男孩（林红）
个案三：因早恋而痛苦、学业也放弃了的国中生（林红）

第十二章　婚姻治疗的督导
个案一：因提议暂时分居而对治疗者发脾气的妻子（朱金富）
个案二：定期企图自杀的丈夫与抱怨几乎被遗弃的妻子

第十三章　家庭治疗的督导
个案一：罹患末期癌症而将死亡的妇女及难以沟通话别的家人
个案二：孩子揭露家丑而家长不肯再接受家庭治疗（陈一心）

第十四章　辅导进展过程上有问题的督导
个案一：与父亲吵架而想跳楼自杀的年轻男人〔之二〕
个案二：知道将更换治疗师而常来电的病人

第三部　心理治疗的自我学习与运用

第十五章　自我督导与学习的各种途径
第一节　自我督导的课题与检讨的范围
第二节　阅读有关个案的辅导案例
第三节　个案讨论会：同道们的相互比较、评论与建议
第四节　累积治疗与辅导的临床经验
第五节　尝试各种不同的辅导模式
第六节　听取病人的评判与建议
第七节　自我心理的分析与领悟
第八节　从文学作品的故事内容领悟对人性与心理的分析
第九节　从格言、成语与典故等文化产物学习人的心理与适应
第十节　从传统思维体会对心理健康的看法
第十一节　结语：自我学习、继续成长

第十六章　总结：从经验中学习与发挥运用
第一节　人生经验、个人成熟与学习发展
第二节　对各种治疗模式的熟练、适当地选择与综合性运用
第三节　发挥自己的长