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　　孩子為什麼會頂嘴？為什麼不受教？為什麼不懂禮貌？

　　那是因為他覺得，在父母或師長過高期待、或自以為是之下，有委屈，卻不讓他錶達清楚、講個明白，所以他隻能憤憤不平的「頂」迴去，用大小聲對抗發洩。

　　頂嘴，從另一個角度來看，應該是可喜的，錶示孩子想要跟父母、師長有所溝通，是因為聚不到焦，雙方各說各話，都不肯靜下來聽對方說，尤其是父母的態度：「你懂什麼？我過的橋比你走的路多，我還不是都為你好！」

　　可是大人的態度氣勢淩人，孩子感受不到「為我好」，是好在哪裏？孩子會反感：你們根本就是為瞭你們大人自己好、爭麵子；你們根本就不瞭解我，也不想真正的瞭解我。所以饒教授常在提醒父母，不管多抓狂，都要耐心聽聽孩子到底要錶達些什麼？父母的「一言九鼎」，這個「鼎」字，不是重到沒得商量的權威，而是「份量」；親子兩相溝通而來的「算數」！言教身教之外，我要特彆提到「境教」這個詞，也就是說，父母要為孩子，營造一個什麼樣的教育環境？

　　一個良好的教育環境，不是金錢、物質、所堆砌齣來的，不是看上不看下，而是讓孩子看到多元的社會層麵，懂得感恩與包容。不要用齣身去論斷一個人，要孩子學會交朋友，在意的是朋友們的言行舉止，教孩子從社會染缸中，怎樣選擇朋友、當人傢的朋友。

　　言教，在情在理之外，彆忘孩子也有自尊心，大人或許說者無心，孩子會聽者有意。

　　身教，溝通、妥協、達成協議、然後彼此遵遵守！談判這門藝術，也是大人的功課。

　　境教，父母無法陪伴兒女一輩子，不是說在傢靠父母，齣外靠朋友的嗎？與其抱怨孩子交哪種朋友？何不退一步想，能給孩子什麼樣實質的幫助呢？

　　孩子也是個人，具體而微的小大人、大小人，不能再以傳統的權威去貫壓孩子，「平等看待」、「公平對待」，是父母要學習的功課。颱灣的父母非常愛比較，現在孩子生的少，自傢沒得比，就從班上同學開始，比到親戚朋友傢，左鄰右捨傢。

　　迴颱灣十多年瞭，饒夢霞教授一直很沒辦法接受颱灣父母的兩種文化： 一個是很愛唸，一件事可以碎碎念很久，還會自動「倒帶」不時繼續溫習。一個是愛比較，自己打腫臉都做不到的，也要孩子去充胖子，就為瞭自己輸不起。蘋果跟橘子不能比，香焦跟芒果也是不能比，每個孩子都有自己的特色，盡管是同一傢工廠「製造」和「品管」齣來的，也是一樣道理。

本書特色

　　自古以來「鼎」代錶君王、或是權威的寶物，所以很多父母，就像鎮傢宅的一口「鼎」；決定的事情，說瞭就算，兒女沒什麼可商量的空間。

　　為什麼很多傢長要抱怨：我不過纔說「一」句不中聽的話，兒女馬上「九」句帶鈎帶刺的迴嘴，就咻 ~ 咻 ~ 咻 ~ 飛射過來，什麼時候開始變天的？父母的「一言九鼎」被兒女的「一言九頂」過招瞭？

　　管教，哪能隻靠代代相傳的「祖傳秘方」？親子，可是一輩子的恩怨情愁，父母，一定要懂智取心機，讓叛逆孩子，也能口服心服的輕舟已過萬重山。

作者簡介

饒夢霞

　　學曆：美國愛荷華大學，諮商師教育係諮商輔導博士
　　現任：成功大學教育研究所副教授

　　國內資深主講傢庭親子、婚姻兩性、人際溝通、生涯規劃的名傢。不僅深受婆婆媽媽、青年學子、各基金會歡迎外、報章雜誌、廣播、電視節目更常爭相邀約齣席，亦得政府教育相關部門高度肯定，並被公認封為「超人氣講師」。

自  序：頂，是我還有話說，你們要不要聽
第一章：澎湖來的絲瓜VS龍須菜
第二章：就是愛LOGO
第三章：戰備跑道
第四章：尊重每一個用路人
第五章：背多分
第六章：當阿宅也犯法咩
第七章：選擇題，永遠優於是非題
第八章：你說他們，就等於是在說我
第九章：嚮內看、嚮外看，做決定
附  錄：孩子有話說
隻看到錯的事 / 劉沛婷，國二女生
你們隻在乎成績 / 林麗鳳，國二女生
不準頂嘴 / 陳建男，高二男生
大人的話 / 鬍思騵，高職男生
心聲 / 薩麥爾 ，大三男生
黑臉&白臉 / 王鬱婷，大四女生
我知道你是愛我的，可是…… / 鄧□珊，研究所女生
世代之間 /王昱茹 / 國中老師

第一章：澎湖來的絲瓜VS龍須菜
很多媽媽都有這樣的經驗，在孩子剛學會吃飯的時候，一頓飯餵下來，彆說從熱騰騰拖拖拉拉到飯冷菜涼，光是一口飯菜含在嘴裏大半天，不吞下去就是不吞下去。連哄帶騙的餵一頓飯，得滿屋子追著跑，簡直是在挑釁媽媽們的耐力持久戰。

小時候，大人要是強迫孩子吃他不愛吃的東西：「噗！」的一聲，孩子會豪不考慮、很不給麵子、直接就給吐瞭齣來。長大瞭，光是一個三餐的營養均衡與否，都會是親子日常戰爭的導火綫之一，傷腦筋的是，越是大人頭痛的垃圾食物，小孩越愛。

健康，是很多父母對孩子，排名第一的最在乎，沒瞭健康，這個基礎重要的「第一」垮瞭，什麼功名利祿、什麼幸福美滿都可能歸零。在孩子一路成長的過程中，在三餐飲食上，父母再忙，也要多花心思去教，教健康是怎麼吃齣來的？

飲食習慣攸關孩子一輩子健康，算是為人父母要最「苦口婆心」的堅持，哪怕要威脅利誘，但這樣的苦口婆心，還是要講道理的。有父母親會埋怨：「我怎麼說，都被當耳邊風。」那是不是說的方式，沒有嘗試溝通？直接用「命令式」的碎碎唸，下聖旨，能讓孩子認同嗎？

澎湖的絲瓜，有人稱之為「角瓜」，因為細細長長的瓜身，有一條一條的稜綫，下次數數看，一共十條，「十稜」的颱語發音，諧音很像「雜唸」。抓重點，略施小惠利誘，要培養或糾正孩子小時候飲食的習慣，用心智取，並不難。

1995年，有一本很轟動的書問世，書名隻有兩個英文字母「EQ」，作者是一個美國教授丹尼爾‧高曼，他說決定一個人成功的因素，不在他的IQ有多高，而是他待人處世的應對EQ有多少？EQ有個公式，情緒管理＋人際溝通。

如果從小能透過溝通教孩子，怎麼錶達自己想說的，哪怕是生活上的吃吃喝喝等瑣碎習性，都是管理情緒學習的課題，將來他的人際關係必佳，不管從求學、或齣社會，一路麵對挫摺，也都能從容應對。

在我們身邊不乏很受歡迎的人，大傢喜歡接近他，他的纔華、能力，都能充份顯露，這人想必就是情緒管理得當的人。

EQ的內涵，有五大指標：
一、 適應力佳。
二、受人歡迎。
三、自信心高。
四、獨立感夠。
五、富冒險性。

記得剛從美國迴來，我也很想知道女兒們麵對新環境的接受度與包容性有多少？願意嘗鮮的力道有多高？是不是能有符閤EQ的指標特質？

颱灣有種龍須菜，是美國沒有的，我便決定拿龍須菜來測試女兒們，是否富有適應力和冒險性？這種蔬菜老實說，我也不會調理，聽說脆脆的不錯吃，隻是有黏黏的奇特口感，有些人會排斥，所以我還特彆請教賣菜的阿婆，要怎麼炒好吃？

「炒薑絲，如果有破布仔加一點，會更好吃。」阿婆可熱心呢。

看吧，我這做媽的，也是有在以身作則的嘗鮮和冒險做新菜色，這麼努力做身教，小孩會看的見，多少也該會捧捧場的，小孩精明的一麵，是超乎大人想像的？

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一言九頂．親子過招：父母的一言九「鼎」VS孩子的一言九「頂」，是在放煙火？還是在爆破？ 電子書 下載 mobi epub pdf txt 2025

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