对我而言，亲子沟通有两种表达形式： 明晰表达需求与概念胖沟通。

　　期待，需要透明而直接的表达，绝不掺杂价值评断或拐弯抹角。这样，孩子才可以有选择的自由。而价值观的传递，则需要胖沟通，这是一种透过松松的故事，将意念包含在里面，让孩子能用自己的认知结构吸收。例如：「孩子，我要你跟妹妹相亲相爱。」或是：「孩子，我需要帮忙，现在请妳倒杯水给妹妹喝。」这是明晰的表达，清楚说明渴望或表达需求。我们来比较这个例子：「当哥哥的，就是要照顾妹妹。」这就是强制的信念，孩子选择不帮忙时，会有心灵负担。

　　概念胖沟通则用在传递理念，理念清晰很重要，但理念如何让与我们不同认知结构的孩子能吸收？这时候就需要加入胖胖松松的东西，所以，隐喻故事即因应此沟通需求而产生。概念胖沟通让孩子在聆听父母之后，用自己的方式重组空间。胖沟通，是指孩子吸收时，是被鼓舞而放松的，也就是，说出来的故事是正向的。概念胖沟通就是本书所要传递的内容与示范方法。

　　使用本书，跟着模仿，无论是唸书上的故事给孩子听，或是模仿书上的结构创作故事，你会发现，当你信任、回到自己的内在，说一个故事给孩子听，会是一件很好玩的事情。孩子最喜欢这样的趣味，听一个好像与自己有关，又好像是别家英雄的故事。父母的故事无须精采万分，只要有小小的趣味在里面就可以了。 因为，父母特别为孩子说的故事的里面，就有很多的爱！

作者简介

王理书

　　美国堪萨斯州立大学教育科技与心理谘商双硕士，曾任物理老师、谘商员、亲职辅导者，现以演讲、工作坊与写作为主。专长是与自己触碰，无论是透过所带领的活动、文字或隐喻故事，都能使人触碰到内心深处的自己，被感动，并感受到爱与光。

　　王理书，生活简单，喜欢喝咖啡、吃巧克力、随兴唱歌、瞎掰故事；当她专心陪小孩玩时，空间充满笑声与光亮，是一场爱的飨宴。她每天的时间规划为：给自己：给小孩与生活：给工作的时间 = 1：2：1。她说：「透过平衡，我找到了自己的神圣之路。」着有《养出有力量的孩子》（三民出版）；《做情绪的小主人：一对谘商父母的教养书》、《幸福在我之内》（宝瓶）等书。

第一篇
把教导藏在故事里
明晰表达与胖沟通
自发说故事与藏在故事里的珍宝
开始说故事吧！

第二篇
卅二则故事与故事练习
1.生病乌龟与温柔兔子──友谊与吃药的故事
2.睡在月亮妈妈的怀里──爱的故事
3.面粉和他的朋友们──睡着的故事
4.蚌族的成年礼──给人生蜕变阶段
5.你要做鲸鱼还是小鱼──鼓励孩子扩展舒适区
6.小白兔与小红猫──好玩的故事
7.小白跟着小红去摘草莓──爱的故事
8.风和云争一片天空──给争夺空间的孩子们
9.最棒的家在哪里──给爱家的小孩
10.小象的要与不要──给有困难被拒绝的小小孩
11.一只脚很短的小猪──给不想自己走路的小孩
12.青蛙踩到鸭子──疏通惊吓与关系的故事
13.兔兔耳朵猫咪耳朵──给很爱哭的小孩
14.兔兔毛的故事──给生妈妈气的孩子
15.买榴槤──给等候过久抗拒回家的孩子
16.兔妈妈与兔婆婆──给在妈妈与阿嬷间两相依附的女儿
17.一只不想变成蝴蝶的毛毛虫──给抗拒改变的孩子
18.心有多宽？──给失去弹性的孩子
19.刷牙的故事──让孩子愿意刷牙的故事
20.小皮球不快乐──给妈妈肚子有老二的老大
21.唉呦与真好──许诺一个不抱怨的世界
22.滴答滴答喝水的故事──忍耐与轻松
23.沙漠的喝水比赛──输与赢都有爱
24.恐龙家族的秘密──给爱生气的小孩
25.毛毛虫与炒面的故事──感受到吃东西的趣味
26.喷射机与热气球──给失望的孩子
27.袋鼠兔──给学习独立又裹足不前的孩子
28.小猫咪咪的鱼便当
29.小海豚光光的故事──期待与失落的故事
30.ABC小子的故事──鼓舞孩子正向思考的故事
31.木匠夫妻与孩子──无论如何都回到爱
32.厚厚国与宽宽国