古国明老师是相当棒的老师，我不记得他教我什么科目，只记得有一次我参加校外写生比赛，当时我在画一棵树，总觉得绿色是不够表现树的美丽的。

　　那时古老师是带队老师，他走到我身边，端详一阵我的画之后说：「树会因为阳光照射的不同而有不同的颜色，因此什么颜色都可以画上去，只要注意阳光照不到的地方颜色要较深就是了！」

　　这一句话影响的不是我手上的画，而是我后来的人生，因为只有我自己可以为自己的生命上色，要用什么颜色，都由我自己决定！

　　我后来到国外去念书，竟然也发现一位心理学家跟我的想法一样，他说：「每个人就像一棵树，有不同的生命型态。」真是好特殊的经验（也是惊艳）！

　　孩子呀，我要把我的老师曾经送给我的礼物也送给你！好好去思考你生命中的一些贵人与恩师，不管他们对你是好是坏，好的可以作为学习的典范，不好的可以做我们的警惕，他们都教你学会了一些人生的功课……

　　青涩的岁月，如何找到人生的方向？

　　年轻的旅者啊！生命有无穷的惊喜，唯有抬头放眼世间，打开心灵之眼，你才会找到那希望之光……

作者简介

邱珍琬

　　台湾花莲人，师范大学教育心理系毕业、高师大教育研究所肄业、俄亥俄大学谘商师教育硕士、德州理工大学谘商师教育博士。曾任国、高中教师、建国中学辅导教师，美国心理诊所心理师，台湾艺术学院、世新大学、新竹师院、空中大学兼任副教授，台北生命线、怀仁全人发展中心讲师与团体领导，目前任职于屏东师范学院教育心理与辅导学系。

　　笔名仞冈，已出版「生活的道理」（德威）、「生命是很棒的礼物」（德威）、「要爱不要伤害－家庭沟通宅急便」（书泉）、「寻回失落的一角」（宏道）、「A+大学生的42把关键钥匙」（宏道）、「我的家缺角了—一个心理治疗师的观察」（张老师）、「完美的分手—失去，没甚么大不了」（书泉）等，其他学术着作见专业期刊。

【推荐序一】传承
【推荐序二】做孩子生命旅程中的贵人
【自序】用生命教育生命
1.欧巴马的工作
2.修养比成绩更重要
3.生活作息的重要性
4.我去老人院
5.职棒打假球事件的省思
6.从「老师的祝福」谈起
7.负责
8.留给人余地
9.有自律才有自由
10.天生我才
11.分享的喜悦
12.珍惜的功课
13.好奇
14.问问题
15.行正则强
16.挫折忍受力
17.试过再说
18.陌生人情
19.送礼之道
20.我读朱自清的〈背影〉
21.节能省水的现代生活
22.书信的联想
23.自省的重要
24.贡献所学
25.时间
26.父母亲的心
27.休闲
28.朋友
29.孤独
30.语言的力量
31.信任
32.沉默的力量
33.谈「关系」
34.区分
35.从众或独行
36.欣赏也是一种拥有
37.有朋自远方来
38.诚实
39.把握当下
40.生命的功课
41.青春青春
42.亲密关系
43.学习态度
44.读书策略
45.阅读之乐
46.展现自我
47.从韩剧说起
48.自然之美
49.借镜
50.慢慢走啊，欣赏！