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图书介绍


这样赞美与责备,孩子知道你爱他

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著者
出版者 出版社:如何 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 大桥佳代子
出版日期 出版日期:2011/05/31
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-17

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图书描述

赞美是在表达喜悦,责备是在传递祝福!
好的赞美与责备,就是给孩子人生最珍贵的礼物!
本书以浅显的文字和漫画,提供父母亲和孩子说话的态度和方法!!

  ◎日本百万畅销书《教出耀眼的孩子》《这样说,教出令人称羡的孩子》《养出有抵抗力的孩子》系列新作
  ◎儿童心理专科医师献给妈妈──和孩子相处的快乐指导!

★赞美的方法
  1.赞美孩子做到的十分之一,孩子就会越来越充满活力
  2.孩子不想做的时候,不去强迫;做了后就马上赞美
  3.从「为什么连这么一点事都做不到?」到「哇,这不是做到了吗!」魔法就在这儿
  4.不要去比较别人的孩子,而是多留意自己孩子的哪怕一点点进步
  5.对于类型4.的孩子,有时需要赞美他的失败
  6.「谢谢!」是最好的赞美,用金钱和物质赞美孩子,这种方式要慎重

★责备的方法
  1.责备孩子的时候,要让孩子安静下来,看着他的眼睛,用简短的言语对他说
  2.能把父母的爱,传达给孩子的三个重要事项
  1)不是责备孩子的人格而是责备孩子的行为
  2)好好地说明责备他的理由
  3)与其说「不能做……」不如说「要这样做……」
  3.加上「我能理解」这句话,孩子更容易接受
  4.用「我」做主语,而不是用「你」
  5.要知道孩子不管被责备多少次,也还是会犯相同错误的

作者简介

明桥大二

  1959年生于大坂府。精神科医生。毕业于京都大学医学系。

  曾任职国立京都医院内科、名古屋大学医学系附属医院精神科、爱知县立城山医院,现任真生会富山医院心理诊疗内科主任。

  儿童谘询机构特约医生、学校心理医生、NPO法人儿童权利支援中心Palette理事长。

  着有《教出耀眼的孩子》《这样说,教出令人称羡的孩子》《养出有抵抗力的孩子》《人,为何而生,为何而活》(合着)等书。

著者信息

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图书目录

1 教养出一个幸福的孩子最重要的事
2 父母送给孩子的最佳礼物
3 需要父母费心的孩子是好孩子
4 培养孩子努力加油的根基——即「自我肯定」的八个方法
1)肌肤接触
2)做饭,一起进餐
3)一起玩
4)哭了,就抱起来哄
5)理解孩子的心情,用语言来表达
6)倾听孩子的话
7)念书给孩子听
8)全面赞美孩子
5 孩子有很多优点值得赞扬,只待你寻找

去发现孩子已经拥有的优点,去发现孩子正在付出的努力
6 赞美的方法1.赞美孩子做到的十分之一,孩子就会越来越充满活力
7 赞美的方法2.孩子不想做的时候,不去强迫;做了后就马上赞美
8 赞美的方法3.从「为什么连这么一点事都做不到?」到「哇,这不是做到了吗!」魔法就在这儿
9 赞美的方法4.不要去比较别人的孩子,而是多留意自己孩子的哪怕一点点进步
10 赞美的方法5.对于这种类型的孩子,有时需要赞美他的失败
11 赞美的方法6.「谢谢!」是最好的赞美,用金钱和物质赞美孩子,这种方式要慎重
12 「不打不成才」的陷阱
赞美比责备更有效的理由
1.赞美可以培养孩子心灵成长中最重要的自我肯定感
2.通过赞美可以建立亲子之间的信赖关系
3.赞美比责备更能让孩子养成好习惯
4.过多的责备会让孩子隐藏失败,学会撒谎
5.当害怕被责备的恐惧心理消失后,孩子就变得不守规矩了
13 这种事真的应该责备吗?
1.孩子还不到能够明白事理的年龄。
2.对父母来说也许是很头痛的事,但是还没有给别人造成困扰。
14 要想培养出一个好孩子,父母首先要以身作则
15 责备的方法1.责备孩子的时候,要让孩子安静下来,看着他的眼睛,用简短的语言对他说
16 责备的方法2.能把父母的爱,传达给孩子的三个重要事项
1)不是责备孩子的人格而是责备孩子的行为。
2)好好地说明责备他的理由。
3)与其说「不能做……」不如说「要这样做……」。
17 责备的方法3.加上这句话,孩子更容易接受责备
18 责备的方法4.用「我」做主语,而不是用「你」
19 责备的方法5.孩子不管被责备多少次,也还是会犯相同错误的
20 当实在忍不住要发火的时候

◎读者Q&A
1孩子不听话是不是因为我不够严厉?
2怎样才可以让孩子学会收拾?
3孩子总不能入睡,真担心
4孩子被小朋友欺负了
5是不是应该更严厉地对待很粗野的孩子
6孩子开始撒谎
7一点小事就马上哭

〈后记〉从否定的恶性循环,走向肯定的接力传递
〈亲子间的温馨故事〉读者来信
〈明桥医生的一句安心话〉

图书序言

●赞美的方法①赞美孩子做到的十分之一,孩子就会越来越充满活力
当满分为十分,孩子只做到一分的时候,我们一般会说:「为什么只做到一分?」「为什么不能做好剩下的九分呢?」也就是说,在我们的话里面,没有赞美那个一分的部分。

但是,好好想一想,十分里面,孩子不是只得到零分,而是做到了一分啊。即使孩子做到了两分,我们也会说「为什么不能做到剩下的八分?」而做到三分,我们还是会说「为什么剩下的七分做不到?」

不知道为什么,我们总是习惯用否定的语言。这就是为什么有那么多的孩子并不是什么也没做到,却觉得「自己反正都是没用的人」,而不愿去努力的原因之一。

比如,孩子考试得了六十分,父母首先注意到的是错的地方,画叉的地方,然后说「为什么这里会错?」「连这一点都不会做,真笨!」结果孩子们听到的全是指责和否定的话。

但是,孩子已经拿到六十分了,既然我们要责备不会做的百分之四十,那也应该赞美做得好的百分之六十,这样才可以说是公正的评价。

进一步地说,对于没有自信的孩子,自我肯定感薄弱的孩子,更不应该计较没有做到的百分之四十,而应好好地赞美做到的百分之六十。赞美孩子「这里做得真好!」「连这个也会做了哦!」这样的话,孩子会很开心地想「只要我努力也可以做到」,接下来就会努力,结果不会做的百分之四十也会做了。

●赞美的方法②孩子不想做的时候,不去强迫;做了后就马上赞美
在赞美孩子时,有一个重要的方法。那就是:如果孩子有时做,有时不做,那么当孩子做的时候就一定要赞美他。

比如,在收拾东西方面,孩子有时做,有时不做(可能不做的时候居多),也就是说,孩子的行动是有起伏性的。我们一般会在不做的时候责备孩子「怎么又不收拾!「然后在孩子做的时候却认为是理所当然的,什么也不说。这样的话,孩子虽然行动上有起伏,但却总是在挨责备。

我们需要做的恰恰相反。也就是,不做的时候什么也不说,做了的时候(那怕只是小小的一点事)马上予以赞美。

「今天有收拾哦,太了不起了!」
「今天把饭碗拿到洗碗槽来了,谢谢哦!」

这种方法也可以用来纠正孩子不好的行为。比如说总是欺负妹妹的哥哥,今天没有欺负妹妹,这种时候就对他说:「今天和妹妹很要好哦。」「和妹妹一起玩,谢谢哦!」这样孩子养成好习惯的可能性会大得多。

●赞美的方法③从「为什么连这么一点事都做不到?」到「哇,这不是做到了吗!」魔法就在这儿
我们一般会不知不觉地对自己的孩子有所期待,例如「希望他变成这样」,「希望他可以做到那样」等等。孩子也是在按照父母的期待努力成长。但是如果父母的期待和孩子的现状有太大的差异,就会让父母和孩子都很辛苦。因为孩子不能达到期待值以及与期待背道而驰的情况会很多。父母就会忍不住常说:为什么连这一点都不会?」「你怎么干什么都不行呢!」如果你已经感觉到自己对孩子否定的语言变得多起来,孩子也似乎不像以前那么自信了,那么,我们就干脆把期待值降低来试试看吧。

不要以「做得好是理所当然」的目光来看待孩子,而是以「不会做是理所当然」的目光来看孩子。
「他还是孩子,不会做是理所当然的。」

「虽然是哥哥,也才3岁嘛,不会做是可以理解的。」
如果我们认为不会做是理所当然的,那么孩子偶尔做了的时候,我们就会想「啊!这不是会做了吗?」因此,也就不会生气发火了。

图书试读

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