解读孩子的梦境 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Laurent Lachance

图书标签:

• 儿童心理学
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　　★名家推荐，不可错过！

　　国立东华大学谘商与临床心理学系教授  林耀盛  专文推荐

　　你知道孩子的梦里为什么常出现怪物、巫婆、恶龙、吃人魔或善良的精灵吗？你知道这些代表什么涵义吗？

　　孩子比成人更会做梦；梦是他重建内在平衡不可或缺的关键。父母可以借由鼓励孩子说出梦境，伴随孩子的成长过程，帮助他培养表达方式。

　　本书分成两部分，第一部分包含31个梦境案例，归纳总结了梦境的几大分类。第二部分则是解析梦境图像和象征的解梦辞典。关心孩子的父母亲可以借由这本珍贵指南，为孩子的成长发展提供最有力的协助。

本书特色

　　★国内第一本针对儿童心理的解梦辞典大全
　　★法国知名精神分析学家、教育学家 罗洪．拉颂斯 毕生研究经典
　　★31个真实孩童梦境实例解析
　　★1200余种梦境象征解释
　　★完整解析孩童梦境中的图像、数字象征意义
　　★专业、实用、好读、易懂

你为何需要这本书：

如果你是家长、教师、辅导师：

　　★跟孩子谈梦：促进亲子关系，了解你的孩子！
　　★从梦境了解孩子潜在的心理问题，提早发现，提早解决！

献给一般读者、大众：

　　★了解自己童年的最佳途径！
　　★人一生中会做五万个梦，了解梦，才能更了解自己！
　　★本世纪心理学最新研究途径：符号学、精神分析、象征全部涵括在内！
　　★名家推荐，不可错过！

作者简介

罗洪．拉颂斯（Laurent Lachance, 1931 ~ ）

　　法国知名语言学家、教育学家、儿童心理学家。曾于蒙特利尔（Montreal），圣十字学院（College Sainte-Croix），担任法语与拉丁语教授，并曾编辑制作儿童教育电视节目，于1994-2000年间，担任教育电视频道的顾问，制作无数儿童教育节目，并专研儿童心理学。他已出版三本谈梦的书，其中两本以梦的解析为主题。着有《梦：征兆和巧合》（Reves, signes et coincidences : dictionnaire d'interpretation）、《梦的指南》（Les reves portent conseil. Guide d'interpretation）、《解读孩子的梦境》（Interpretez les reves de votre enfant）。

译者简介

张颖绮

　　台大外文系毕，译有《时尚恶魔卡尔》、《所有的人都该有钱》、《秘石会议》、《小女孩与香烟》、《玛蒂达和她的小纸片》、《创意是一种习惯》等书。

好的，这是一本名为《穿越时空的旅行指南》的图书简介，内容不涉及《解读孩子的梦境》： 《穿越时空的旅行指南：从古老文明到未来都市的深度漫游》 作者： 艾丽卡·凡尔纳（Erica Verne） 出版社： 环球视野文化 页数： 680页 装帧： 精装典藏版 --- 导言：时间，不是线性的河流，而是广袤的海洋 我们习惯于将时间视为一条永不回头的河流，将历史视为博物馆中陈列的静止标本。然而，如果时间更像一片深不可测的海洋，充满了我们尚未探明的洋流、隐秘的岛屿和不同维度的潮汐呢？ 《穿越时空的旅行指南》并非一本枯燥的史书，也不是一部科幻小说。它是一本由著名的时间地理学家、非传统历史学家艾丽卡·凡尔纳耗费二十年心血，通过对跨越数千年的文明遗迹、失落的文献，以及“时间断层”现象的深度田野调查后，精心编纂而成的“非线性历史漫游手册”。 本书旨在解放读者的时间观，引导我们像一位经验丰富的旅行家一样，探索历史的每一个角落，领略不同时代、不同文明的独特“气候”与“地貌”。我们将不再是被动地被时间推着走，而是成为主动的选择者——选择在哪个“时间坐标”停留，选择深入体验哪一种人类文明的极致形态。 --- 第一部分：古老文明的迷宫——深入失落的辉煌 本部分聚焦于那些在人类集体记忆中留下深刻烙印，却又充满了未解之谜的古代文明。凡尔纳博士摒弃了传统的宏大叙事，转而采用“沉浸式考察”的方式，带读者进入这些文明的日常肌理。 第一章：尼罗河的低语——古埃及的“生命周期”哲学 我们不谈法老的陵墓，而是深入研究古埃及人对“永恒”的日常追求。本章详尽描绘了从太阳神拉的日升日落到祭司们如何通过精确的历法和灌溉系统，将“永恒的循环”嵌入到每一天的劳作之中。特别收录了对阿玛尔那时期宗教改革失败后，普通民众如何迅速回归传统宇宙观的细致分析，揭示了信仰在时间轴上的强大韧性。 第二章：两河流域的泥板与星辰——苏美尔的“契约社会”构建 苏美尔文明是人类最早的城市化实验田。本章重点分析了楔形文字记录的“时间契约”——从最早的谷物借贷记录到汉谟拉比法典的出现，如何通过法律和文字固定了时间价值。我们还将探讨苏美尔天文学家如何通过对星空的精确观测，构建出第一个有意识地“管理时间”的社会体系。 第三章：克里特岛的迷宫与母神崇拜——米诺斯文明的“非线性时间”感知 米诺斯文明的艺术和建筑风格暗示了一种与后世截然不同的时间观。本章通过分析其宫殿结构、壁画中对自然元素的描绘（如奔牛场景），推测米诺斯人可能更倾向于一种“同步时间”的体验，而非线性推进。这里没有坚固的城墙，暗示了他们对外部威胁的时间感知处于一种不同的频率。 --- 第二部分：中世纪的熔炉与觉醒——从黑暗到黎明的过渡带 这段时期常被简化为“停滞”，但凡尔纳博士认为，这恰恰是时间密度极高的“压缩期”。各种思想、技术和地域文化在此激烈碰撞、重组。 第四章：拜占庭的马赛克与时间的永恒凝视 在西欧步入“中世纪”的同时，东罗马帝国却在坚守着一个对“永恒”的艺术化诠释。本章深入解析了圣索菲亚大教堂马赛克中人物表情的“无时间性”，以及拜占庭神学家如何平衡“神圣时间”与“尘世时间”的张力。 第五章：伊斯兰黄金时代的“精确计算”与知识的保存 从巴格达到科尔多瓦，伊斯兰学者如何以惊人的速度吸收、发展并创新了前人的知识体系。重点探讨了当时三角学、代数学的发展如何服务于实际的时间测量（如确定朝拜方向和祈祷时刻），展现了对“精确时间”的追求如何推动了科学进步。 第六章：欧洲文艺复兴的“瞬间”捕捉 文艺复兴的核心在于对“人类瞬间的价值”的肯定。本章选取达芬奇的素描、马萨乔的透视画作为分析样本，探讨艺术家们如何运用光影和构图，将流逝的瞬间“冻结”并赋予其永恒的意义，标志着时间观从神性转向人性。 --- 第三部分：工业时代的加速与未来的裂隙 当机械的力量接管了时间的节奏，人类社会进入了前所未有的“加速”状态。本部分探讨了这种加速带来的机遇与危机，并展望了后工业时代的“时间形态”。 第七章：蒸汽与齿轮的统治——标准时间的确立与社会重塑 标准时间并非自然形成，而是工业扩张的产物。本章详细记录了铁路时代如何强迫地方时间屈服于统一的“格林尼治标准”，以及这种人为统一如何深刻地改变了工人的作息、城市规划乃至国家认同感。 第八章：量子理论与时间的主观性 从相对论到量子力学，现代物理学彻底动摇了牛顿式的均匀时间观。本章邀请理论物理学家对普通读者进行普及，阐述了时间在不同参照系中的可塑性，以及这如何反过来影响了我们对“过去、现在、未来”的感知边界。 第九章：赛博空间中的“永续在线”与时间碎片化 进入21世纪，社交媒体、即时通讯和信息爆炸创造了一种全新的“时间体验”：信息流的无限叠加和用户注意力的不断切换。本章分析了这种“碎片化时间”对深度思考能力的影响，并探讨了在数字领域中，个人如何重新构建有意义的时间叙事。 --- 结语：成为你自己的时间领航员 《穿越时空的旅行指南》的终极目的，是赋予读者重新“校准”自己时间罗盘的能力。历史并非只能被铭记，它也可以被重访和体验。通过理解不同文明处理时间的方式，我们可以更清醒地认识到我们当下所处的“时间气候”，并有意识地选择我们想要度过的人生“季节”。 本书适合所有对历史、哲学、人类学以及时间本质有深厚好奇心的读者。准备好，您的时间之旅即将开启。 --- （本书附赠全彩“时间坐标图谱”，详细标注了本书提及的所有历史事件、文明中心与对应的技术时间点。）

梦境索引
〈推荐序〉儿童梦境：通过成长仪式的珍贵礼物
林耀盛（国立东华大学谘商与临床心理学系教授）

导言

Part1

第一章 孩子和梦
第二章 梦是什么？
第三章 我们如何成为自己？
第四章 就像一株植物
第五章 梦的图像
第六章 梦的种类
1.提供情报的梦
2.作为补偿的梦
3.预告未来的梦
4.启蒙的梦
5.心电感应的梦
6.空中飞行的梦
7.能量的梦
第七章 恶梦
第八章梦见我们的阴柔或阳刚面向
第九章 反覆出现的梦

Part2

解梦辞典
（一）人物身分，职业，人际关系
（二）神话人物、虚拟角色
（三）身体部位、身体状态、疾病症状
（四）情绪、感受
（五）动作、行为
（六）事件
（七）食物
（八）衣物、饰品
（九）娱乐、运动、活动
（十）生活器具
（十一）乐器
（十二）武器
（十三）交通工具、交通号志
（十四）机械
（十五）建筑物、场所
（十六）动物
（十七）植物
（十八）物质
（十九）自然景观、天气
（二十）几何形状、颜色、数量文字、方向
（二十一）纸类、书籍
（二十二）声音

梦见数字
梦境索引

梦境1.【我的妈妈被关进监牢】
梦境2.【小偷】
梦境3.【变成小矮人】
梦境4.【网球拍的大屠杀】
梦境5.【吃人的熊】
梦境6.【我逃避一只狼的追赶】
梦境7.【家里淹水】
梦境8.【我的父亲失业了】
梦境9.【一只蛆变成两只蜘蛛】
梦境10.【巨大的苍蝇】
梦境11.【被踩死的巨大粉虫】
梦境12.【被怪物攻击】
梦境13.【父亲去世】
梦境14.【脚踏车意外】
梦境15.【我害怕没法唱歌】
梦境16.【恭喜！】
梦境17.【神奇宝贝大师】
梦境18.【我是冠军】
梦境19.【世界冠军】
梦境20.【我很富有】
梦境21.【席琳．狄翁，我的偶像】
梦境22.【我的狗死了】
梦境23.【一切都是白色的】
梦境24.【宝藏】
梦境25.【我变成女人】
梦境26.【喊叫的女人】
梦境27.【一个女孩在叫我】
梦境28.【死又复生】
梦境29.【狂野难驯的马】
梦境30.【我在空中飞】
梦境31.【凹下去的山】

推荐序

　　儿童梦境：通过成长仪式的珍贵礼物　林耀盛（国立东华大学谘商与临床心理学系教授）

　　唿唤：梦工程与解译

　　《汉书．艺文志》如此记载：「众占非一，而梦最大」，显示占梦是复杂的心理社会现象，虽然神秘，但是对日常生活的影响具显着性力量。占梦、迷信与信仰，涉及宗教认识论的问题。同时，占梦本身的自我体验与灵通感知，并作为预示吉凶命运的神秘中介体，更是一种心灵层次的议题。梦境之于生活，更是让我们深刻了解到当人们醒着时，看到的是相同的世界。但当进入梦乡之际，人们置身独特的差异时空。然而，儿童的梦境何解？就心理社会发展层面而言，儿童难以自我占梦或解梦，那他人可以如何接近其梦境指涉的深层意涵？这并不是说，成人需强做「解人」，硬是套用概念将儿童梦境对号入座，而是让我们透过精神层次的分析，跨越入梦与甦醒之间的间距，而能穿透于意识与无（潜）意识的拓朴地形介面，深度体察其幽微的心理世界。

　　精神分析家拉冈（Lacan）指出，弗洛伊德（Freud）的精神分析经验，最为精要之处在于提醒我们：「意识并不是普遍的。」就此而言，整个现代世界的经验，不外就是从过度沈溺在意识的执着中，缓慢地甦醒过来的一种经验。从心理哲学的角度来说，我们若要跳脱意识哲学的束缚，开始面对人类的存在，其关键在于面对人类的慾望结构本身。梦境的多元语意学，承载着慾望的深层结构。

　　梦的场景设计，往往是一种运用符号象征欲望的改装工程。例如梦境透过「凝缩」作用，把现实中一些孤立因素结合在一起，这是一种构成过程；或者透过「转移」作用，是一种将现实元素经过逻辑联系的整理过程。所以，梦的表现形式可分为「显层内容」和「潜层内容」，梦的全部活动就在这两层内容之间实现。但是，梦境所展现的是经过改编的思想，这些思想以特殊的语言表达出来，这种语言的规则和记号，就像是以象形字的形式出现，这些象形字的记号应可按照逻辑翻译成梦中思想的语言。所以，梦就像是画谜，以散乱的图片形式提出的谜语；其中每一个图片代表一个字，经过整理、联想与点缀，真正的意义才会浮现。易言之，梦就像用暗语、密码写成的景观、公式或画作。

　　因此，梦是难以透过诸如「日有所思，夜有所梦」等简单逻辑加以诠释。然而，儿童梦境何解？这又是个有趣但不易解的问题，民间社会召唤着入门工具书的需求。但市面上是否存在着容易上手、阅读的用书，以让我们能够一探儿童梦境之究竟？熟悉儿童心理学的罗洪．拉颂斯（Laurent Lachance）所着述的《解读孩子的梦境》一书的中文翻译本发行，可以说是即时、适切地回应了如此需求的唿唤。

　　解梦：目录式辞典的力量

　　事实上，梦境提供孩子成长过程中，无法透过其他方式取得的珍贵情报。梦的功用像童话一样，充满着梦想、魔法、暗语、神蹟、不可思议的事件、罪与罚、善与恶、美与丑等元素。梦境展现与童话魔力，都是透过替代性的学习历程，使人们体认生活本来就是探险的旅程，只有以勇气智慧与波折遭遇偕行，才会完成试炼，抵达成长目的地。由此，本书作者透过案例说明与辞典编纂，试图使父母成为孩子的解梦者，别具用心。当进入孩子梦境的解析，也是帮助孩子发现自己的灵魂内在的途径。

　　然而，辞典的功能并非一种百科全书式万用手册，只是一味寻找对应的讯息。社会学家威廉斯（Williams）曾留下重要的《关键词-人文社会的词汇》着作，其用意不在于制造概念共识，而是在于溯源语词意义的流变，并釐清流变背后的文化政治与社会心理，进而形成一种文艺评论的新修辞。诚如李有成教授所言，关键词至少有两个相互关联的意涵，一方面，理解语词在某些活动及其诠释中的重要的、显义的，且具备约束力的文化社会意义；另一方面则是借由这些语词的张力，探索某些思想形式的指示性潜在义理。

　　就此而言，精神分析认为，儿童是成年的「史前史」。精神分析师艾力克森（Erikson）曾言，儿童的「游戏」与老年的「智慧」，是人类发展仅存的两个丰硕果实，他留下《童年与社会》一书，打开人类心理社会发展阶段的认同迷惘与认同建构议题。如今，我们面临的是「少子化」趋势，凸显出重新认识儿童的重要。从心理、社会、文学、历史与族群角度，我们又可以如何接近儿童，甚至重新恢复「游戏」的疗癒意义，相信是值得思索的课题。而梦境的翻演，其实也可以视为是一场日常生活的潜意识游戏。

　　由此，梦境不只是一种「再现」的解释，更是一种书写形式，一种实践，这是一场儿童心理的辩证旅程。进言之，精神分析不仅是一种解释或一种顿悟，更是一种「行动」。儿童梦境逻辑的底层，是儿童想像参与「未来」社会的一种行动。

　　然而，如果说精神分析的任务之一，是对一种图像的语言翻译，或许终将面对失语症的窘境。我们在临床处境上，有时看到个案以各种方式说出话语试图表达自身苦楚，却总有力有未逮之处。不是不说，是字，不够说。尤其，儿童要精确地以语言表达意义，有时也是难事。说出来的话语，牙牙语汇本已不易解，若再面临语境不足的表达脉络，或是果真来到了精神分析「知识系谱」和「传译土壤」的双重空白之地，又要如何述说这「不可能的语言」？所以，梦的诠释是精神分析和生活之间的桥樑或是表达自身的行动。作者透过本书，用心搭起一座通往儿童心灵层次与社会生活发展的便道。

　　阅读精神分析，需要一个姿态，一种完形的部署，一种深切的体认。沈志中教授曾指出弗洛依德将精神机制比拟为一系列接续的铭记，每一层铭记都是前一层在另一种语言中的转写；这些接续的铭记代表了生命各个连续的时期，各个时期之间必然产生精神材料的翻译，而「翻译的拒绝则是临床上所谓的抑制」。我们容易陷入廉价的方式，指出精神分析的空白性与不可翻译性，以作为精神分析文化难以「意义化」的託词。其实，这正是一种「抑制」的机转，一种自我生命史铭记涂销的防卫形式。

　　事实上，梦境的重复出现经常是显而易见的，所谓「抑制的回返」历程作用。主体慾望的承载者-作梦，梦如何能够创造出让意象重复的一再浮现，如果这一再浮现的内涵并不是意象真正的脸庞，至少也是仍然躲在幕后的意境向我们播映的萤幕。由此，我们打开了本书的阅读位置，在于重新了解儿童的心理社会化过程。

　　本书分成两大部分，第一部分介绍三十则案例，并归纳总结梦境类型，分别是「提供情报的梦」、「作为补偿的梦」、「预告未来的梦」、「启蒙的梦」、「心电感应的梦」、「空中飞行的梦」与「能量的梦」。透过梦境的註释，显示儿童的心理社会发展历程，无非也是一趟线索解谜、启蒙成长、跨越困境、灵犀感通、走出现实、迈向未来与注入希望的旅程。第二部分则是呈现解析梦境图像和象征隐喻的辞典。虽然作梦类型可以依照梦境内涵的显义与潜思进行归纳整理，且可以参照如同作者用心编辑的辞典指南查阅相关名词的深度意蕴。但回归到儿童之梦的整体脉络，如同精神分析的语境指出，在我们的症状、焦虑、梦、失误行为、强迫行为、重复行为等当中，是主体在被排除于自我系统的无（潜）意识中，开口说话。于是，各类梦境透过不断地重复又难以纪念、却标志着这个经验，我们体验了如此潜意识的反覆创伤，这是成长的代价；如果没有重复，就无法辨识梦境的创伤。

　　小结：世代梦境的传承

　　梦，就精神分析来说，正是通往幽黯心灵甬道的终南捷径。但，我们不要被梦的内容所困惑，我们需学习的是掌握梦境背后的深层伦理，这就有赖我们不断地自我对话与辩证的了解。尤其，值得注意的是，关于解梦的书籍，重要的功用在于正视潜意识历程的心理动力意义，所谓解梦也是为了捕捉、解译梦的深层伦理，而不是透过解梦刻划、迳予诊断人类的性格类型。尤其精神分析师要进行梦工程的探讨，是需要经过严格的临床训练、丰富的实务经验和扎实的理论吸纳为前提，而非像商业机制般的催眠秀与充斥市场媒体的活动、书刊所呈现的热潮意象，以为可以轻易判读人性，这是在阅读解梦书时，读者宜谨慎的地方。

　　整体而言，本书作者追问了真理的问题，并展开思考的热情，反映出一种儿童的内在境况，具现了过去论者所指出梦境的流离失所（diaspora）性质，呈现了一种待思，却未思的处境或空间，因而打开了无限遐思与想像的大千世界；梦境的反覆性差异，就如同孩童成长阶段的无限可能，需予以适当的呵护与关注。

　　因此，综观本书内容，解读了可见而难解的儿童梦语言，对于儿童解梦的素材与来源、解析方式、心理防卫机转的形成，以及梦境的心理经验，做了言简意赅的整理。我们得以延伸思索的是，世代梦境的传承是一种启发式的隐喻，唤醒人们对其他人的责任，进而唤醒缠绕在人世间未知的未来的人际关系与责任情绪。所以，这不是一本工具书而已，更是阅读儿童深层心理地图的「芝麻开门」入口的通关密语，值得成为陪伴儿童通过成长仪式的人生礼物，细腻珍贵地加以收藏与反重读解。

推荐人简介

林耀盛老师

　　国立台湾大学心理学博士（临床心理学领域）
　　东华大学谘商与临床心理学系教授
　　研究专长：临床心理学、健康心理学、创伤心理学、文化与心理病理学

作者导言

如何回想梦境？

　　人人都会做梦。即便是动物也需要做梦来恢复内在平衡。恐惧和未被满足的渴望所导致的压力破坏了牠们的内在平衡。成人和孩子也一样：梦能够帮助恢复内在的平衡。有些人因为记不得梦，以为自己从不做梦。那么，可有任何办法来回想起曾做过的梦？

　　回想梦境的方法如下，首先，不可以突然惊醒或是仓促下床。醒来后，先静静躺在床上一会，直到回想起梦境为止。也可以使用关键字来记起梦境内容。比如梦见学校失火、骑摩托车旅行、和一群朋友泡在泳池里，那么就在脑里重覆这三个关键字：学校、摩托车、游泳池。起床后，立即记下这三个字，它们是接下来唤起梦境内容的关键线索。尽可能早点详尽写下梦境内容以免遗忘。记得梦境非常重要，因为梦是给我们的讯息，不过要求孩子做到这点未免太过。您当然可以代他记录。假如他习惯起床后就告诉您做了哪些梦，这已经是第一步。您和孩子能从这样亲密的交流里获得起初未曾料想到的许多好处。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我大开眼界！一直以来，我都觉得孩子的梦境是件神秘莫测的事情，充满了奇思妙想，但也让人摸不着头脑。特别是当孩子睡醒后，语无伦次地描述一些奇怪的场景，我总是不知道该如何回应，是该安慰？还是该引导？这本书就像一位睿智的长者，用通俗易懂的语言，为我揭开了孩子梦境背后的“面纱”。它没有那些晦涩难懂的心理学理论，而是从家长最关心、最实际的角度出发，教我们如何去理解孩子梦境中的符号，例如，当孩子梦见被追赶，书里会分析这可能代表了孩子现实生活中的焦虑感；当梦到飞翔，可能象征着孩子渴望自由或者成就感。最让我惊喜的是，它不仅仅是“解读”，更重要的是提供了“应对”的方法。比如，书中提到，当孩子梦到噩梦时，家长不必惊慌，而是可以和孩子一起“改写”梦境，赋予它一个更积极的结局，这不仅能帮助孩子缓解恐惧，更能培养孩子的想象力和解决问题的能力。我特别喜欢书里那些真实案例分析，一个个活生生的例子，让我觉得书中讲的内容不是空穴来风，而是经过实践检验的。读完这本书，我感觉自己不再是那个对孩子梦境束手无策的父母，而是有了一套行之有效的工具，能够更深入地了解我的孩子，与他进行更深层次的沟通。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对“解读孩子梦境”这个概念并没有太深的认识，总觉得那更多是心理学家的专业范畴。但是，当我的孩子开始频繁地描述一些令我不安的梦境时，我意识到自己不能再袖手旁观了。这本书给我带来的启示是颠覆性的。它并没有宣称能够“预知”孩子的未来，而是提供了一个全新的视角，让我们能够更深刻地洞察孩子内心世界的活动。书中对于“梦境象征”的解读，并非是僵化的、一成不变的，而是强调要结合孩子的个体经验和当下生活情境来理解。这一点非常重要，因为它避免了将孩子简单地“标签化”。我特别赞赏书中关于“安全感”在孩子梦境中的重要性，以及如何通过营造积极的家庭氛围来帮助孩子减少噩梦的发生。书中还提供了一些具体的互动方法，比如如何在孩子醒来后，引导他们安全地表达自己的感受，而不是让他们独自面对内心的恐惧。这本书的语言风格非常朴实，没有华丽的辞藻，但字里<bos>字里透着真诚和智慧。它让我明白，理解孩子的梦境，其实也是理解孩子成长过程中的一个重要窗口。

评分☆☆☆☆☆

我是一个特别喜欢在睡前和孩子聊天的妈妈，但有时候，孩子那些天马行空的梦境总让我觉得难以招架。他会说一些我完全听不懂的桥段，比如“我变成了一只大老虎，然后和小鸟一起唱歌”，或者“我坐着彩虹飞到了月亮上”。我总觉得这些梦境里藏着什么，但又不知道怎么去挖掘。这本书的出现，简直就是及时雨！它没有给我灌输什么复杂的心理学知识，而是用一种非常轻松、有趣的方式，教我如何去“听懂”孩子的梦。书中列举了很多常见的梦境意象，比如动物、食物、交通工具等等，然后用生动的小故事或者比喻来解释它们可能代表的含义。我最喜欢的是书中提到的“给梦境一个积极的结尾”的方法。有一次，孩子做了一个梦，说自己被怪物追赶，我当时有点担心，就按照书里说的，和他一起想象，最后我们把怪物变成了滑稽的小丑，还和怪物一起玩捉迷藏。孩子听完哈哈大笑，我也觉得轻松了很多。这本书就像一个贴心的朋友，在我困惑的时候，给我出谋划策，让我觉得和孩子之间的亲子关系更加融洽了。

评分☆☆☆☆☆

作为一位母亲，我一直相信孩子身上有很多我们大人无法轻易触及的“宝藏”，而梦境，绝对是其中最神秘、也最令人好奇的部分。市面上关于育儿的书籍很多，但专门针对孩子梦境的，而且还能写得如此深入浅出的，我还是第一次见到。这本书让我有一种“相见恨晚”的感觉。它不仅仅是一本“工具书”，更像是一本“心灵对话手册”。我学会了如何用一种更尊重、更开放的态度去对待孩子的梦，而不是简单地把它当作孩子大脑的“随机播放”。书中很多关于“梦境与情绪的连接”的分析，让我恍然大悟，原来孩子那些平时难以表达的情绪，很多都通过梦境呈现了出来。我最喜欢的是书中关于“梦境中的想象力”的探讨，它提醒我，孩子的梦境不仅仅是负担，更是一种创造力的萌芽。我开始尝试着去记录孩子的梦，并且在和孩子讨论梦境时，更加注重引导他们去发现梦中的“奇遇”，而不是纠结于那些“可怕”的部分。这本书让我的亲子时光变得更加丰富多彩，也让我和孩子之间的情感连接更加牢固。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版，无疑填补了市场上对于儿童梦境解读的空白。作为一名长期从事儿童教育工作的从业者，我深知家长们在面对孩子那些看似“荒诞不经”的梦境时，常常会感到困惑甚至担忧。以往的科普读物，要么过于学术化，难以被普通家长理解；要么过于浅显，缺乏系统性和深度。而这本书，恰恰在这两者之间找到了一个绝佳的平衡点。它不仅仅是对梦境进行简单的符号对应，而是将梦境置于孩子整个成长发展的大背景下进行分析，强调了梦境与孩子的情绪、认知、社交以及家庭环境之间的紧密联系。我尤其欣赏书中对于不同年龄段孩子梦境特点的区分，这使得家长能够根据自己孩子的具体情况，更有针对性地去理解。比如，幼儿时期的梦境可能更多是感官体验的碎片化重组，而学龄期孩子的梦境则可能开始反映他们对社会规则、人际关系的认知和探索。书中提出的“共情式倾听”和“梦境引导”的技巧，对于一线教育工作者来说，也是极具借鉴意义的。它鼓励我们站在孩子的角度，去感受他们的情绪，而不是简单地否定或压抑他们的梦境体验。这本书不仅是一本育儿指南，更是一本关于理解和陪伴的艺术指南。