发表于2025-01-09
教习剧场(theatre-in-education, 简称T.I.E.)源于1965年的英国,它以剧场演出为核心,以教育目标为依归,过程中强调观众的参与互动;透过演出的引导,过程中鼓励参与者表达与沟通,并能够同理与关心他人的感受,乃「寓教于乐」的最佳註脚。过去四十多年许多教习剧场团队将演出直接带到校园,为达剧场沟通的效能,每场观赏人数限于25-35人之间;近年更朝向社区服务,与博物馆、监狱、妇女团体、环保团体…等不同单位合作,发挥其「应用剧场」的雄厚潜能。本书将以教习剧场与台湾历史博物馆所合作的两出戏《一八九五 开城门》与《彩虹桥》为例,从规划演出制作、演员训练、剧场策略的安排与学校的联系等,从导演角度来谈教习剧场如何以历史为题材,来完成「透过剧场学习历史」的目标,内容并含括教习剧场基础概念与台湾教习剧场的发展概况,提供对戏剧教育、社区剧场、应用剧场及历史教学有兴趣人士,认识教习剧场之应用潜质的机会。
作者简介
许瑞芳
台南大学戏剧创作与应用学系助理教授。
淡江大学中文系毕,国立艺术学院(今台北艺术大学)戏剧研究所硕士,主修编剧。投身剧场工作近25年,为剧场编导,近年更积极推广教习剧场与戏剧教育。曾任台南人剧团艺术总监多年。
衷心感谢
序论 教习剧场与我的创作生涯
教习剧场T.I.E.概述
教习剧场的理论
教习剧场的发展论述
创作说明
创作说明 前言
剧场导演
《一八九五 开城门》作品说明
一八九五 开城门作品说明
《彩虹桥》演出作品说明
彩虹桥作品说明
结语
附录
附录一 排演行事历
附录二 《一八九五 开城门》演出制作团队
附录三 《彩虹桥》演出制作团队
参考书目
教习剧场与历史的相遇:《一八九五开城门》与《彩虹桥》导演作品说明 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
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