亲子教养不打烊(2DVD不分售)

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具体描述

【主持人中文发音/讲员英文发音】

  孩子身上投资,非常重要,绝不能把这个工作交给别人,而要亲自扮演老师和教练的角色,为儿女立下榜样。教养子女不能速战速决,父母需要花时间陪伴带领,并且先想清楚管教的原则和方法,决定给予孩子什么样的奖赏和处分。在这之间,须求上帝的指引,用上帝所给的智慧和原则来带领、教导孩子,才能带给儿女最大的福分。

作者简介

葛福伟博士夫妇

  葛福伟博士和妻子茱蒂担任牧师和谘商人员,从事夫妻及家庭谘商逾三十年,并在全球各地教授关于家庭、婚姻和亲职方面的课题。两人从2003年起,陆续在GOOD TV好消息电视台主持《家庭会客室》节目,其活泼生动又富含生命真理的教导。

黄国伦

  曾任好消息卫星电视台『家庭会客室』主持人 。

《亲子教养不打烊(2DVD不分售)》图书简介 (本简介旨在介绍与“亲子教养不打烊(2DVD不分售)”主题相关,但不包含该特定图书内容的其他相关领域、主题或视角,旨在为读者提供更广阔的教养视野和参考。) 深度解析当代亲职挑战与发展:构建稳固家庭基石的多元视角 在这个节奏日益加快、信息爆炸的时代,为人父母无疑是世间最复杂也最具挑战性的角色之一。传统的教养模式正在被新的社会观念、心理学研究以及前沿的教育理念所冲击和重塑。一个成功的亲职生涯,绝非一蹴而就,它需要持续的学习、深刻的自我反思,以及对孩子发展阶段的精准把握。 本系列书籍(此处指代非“亲子教养不打烊(2DVD不分售)”的其他相关主题读物)汇集了多位教育专家、儿童心理学家及资深家庭治疗师的真知灼见,旨在为正处于教养十字路口的父母们提供一个全面、深入且富有实践性的指导框架。我们深知,每一对亲子关系都是独一无二的宇宙,因此,本书并非提供僵硬的“标准答案”,而是引导父母们探寻最适合自己家庭文化的教养哲学。 第一部分:理解儿童心理发展与神经科学基础 成功的教养始于理解。如果父母对孩子“为什么会那样做”缺乏科学认知,那么所有的管教都可能沦为无效的对峙。本部分深入浅出地探讨了儿童在不同年龄阶段(从婴幼儿期到青春期)的大脑发展特点、情绪调节机制以及依恋理论的核心观点。 1. 情绪的起源与管理: 我们将详细解析杏仁核与前额叶皮层在情绪反应中的作用。父母如何识别孩子表达挫败、愤怒或恐惧的早期信号?如何提供一个“安全基地”,让孩子在情绪风暴中学会自我安抚,而非一味压抑或爆发?本节强调“共情式倾听”的重要性,教会父母如何处理“情绪的溢出”——那些看似无理取闹的行为背后隐藏的真实需求。 2. 依恋理论的现代应用: 依恋关系是孩子未来人际交往模式的蓝图。我们将剖析安全型、回避型、矛盾型和紊乱型依恋的形成过程。对于那些在忙碌生活中可能无意中建立起不安全依恋的父母,本书提供了具体、可操作的“修复性互动”策略,帮助重建信任与联结。 3. 认知发展与学习模式: 从皮亚杰的认知阶段到维果斯基的“最近发展区”,我们探讨了如何根据孩子的思维发展水平设计学习活动。特别关注数字时代背景下,如何培养孩子的批判性思维能力,以及如何将日常生活转化为富有意义的学习情境,而非仅仅依赖教科书和标准化测试。 第二部分:高效沟通与冲突解决的艺术 教养中的大部分摩擦源于沟通失效。父母的指令常常被孩子视为“控制”,而孩子的表达则常被父母理解为“顶嘴”或“不服管教”。本部分专注于打破这种恶性循环。 1. 非暴力沟通(NVC)在家庭中的实践: 介绍马歇尔·卢森堡的NVC框架——观察、感受、需要、请求。我们提供大量家庭场景案例,演示如何将指责性的语言转化为建设性的对话。例如,将“你怎么又把房间弄得这么乱!”转化为“我看到玩具散在地板上(观察),我感到有点心烦(感受),因为我需要一个整洁的活动空间(需要)。你是否愿意花五分钟和我一起收拾一下(请求)?” 2. 设定界限而非惩罚: 惩罚往往只关注过去的错误,而界限则着眼于未来的行为规范。本章详细区分了“自然结果”、“逻辑结果”与“惩罚”之间的本质区别。我们倡导使用“预先商定的后果”,让孩子对自己的行为负起责任,从而培养内在的自律性,而非单纯的畏惧外部权威。 3. 青春期:从“管教者”到“顾问”的转型: 随着孩子进入青春期,对自主权的需求激增。本书提供了应对“权力斗争”的策略,强调父母应逐渐退出“决策者”的角色,转变为提供支持、引导分析的“顾问”。如何尊重他们的隐私,同时确保安全?如何谈论敏感话题(如社交媒体、性、价值观冲突)而不引发“关闭模式”? 第三部分:培养面向未来的核心素养 在21世纪,知识的更新速度远超以往,因此,教养的目标已不再是灌输知识,而是培养孩子应对不确定未来的能力。 1. 韧性(Resilience)的培养: 韧性是孩子面对失败、挫折和逆境时能够快速恢复的能力。我们探讨了“过度保护”如何扼杀孩子的韧性发展。如何让孩子体验适度的失败,并在失败后引导他们进行积极归因?培养“成长型思维”(Growth Mindset)是本节的核心,教会父母赞美努力过程而非仅仅关注结果。 2. 责任感与公民意识的建立: 真正的责任感不是被强加的任务,而是对家庭和社区的归属感。本书探讨如何通过分配符合年龄的家务、参与家庭决策,来潜移默化地培养孩子的责任感。这包括培养同理心,理解他人的处境,并激励他们成为积极的社会参与者。 3. 数字素养与屏幕时间管理: 面对无处不在的电子设备,父母需要超越简单的“限制时间”的表层管理。本部分聚焦于培养孩子的“数字公民意识”——辨别信息真伪、保护网络隐私、进行健康的网络社交。我们提供与孩子共同制定“家庭媒体宪章”的方法,确保技术成为学习的工具,而非分散注意力的源泉。 总结: 教养是一场永不落幕的旅程,它需要父母首先照顾好自己的内心世界。通过深入理解孩子的内在驱动力、掌握高效的沟通工具,并着眼于培养面向未来的核心素养,父母可以从容应对每一个教养阶段的挑战,最终建立起充满尊重、理解与爱的亲子联结。本书提供的方法论,旨在帮助每一位父母在持续学习中,成长为更智慧、更从容的引领者。

著者信息

图书目录

第一片
1 父母的角色
2 尊重你的孩子
3 放手的艺术
4 成为孩子的典范
5 勇于管教
6 父母是教练

第二片
7 不在情绪里管教孩子
8 亲子沟通的技巧
9 孩子的心灵挣扎
10 领孩子认识耶稣
11 衡量婚姻的成长
12 过去不能决定未来

图书序言

图书试读

用户评价

评分

作为一名新手父母,我常常感到力不从心,面对孩子层出不穷的问题,总是手足无措。市面上关于育儿的书籍琳琅满目,但我总觉得有些内容过于理论化,难以落地。而“亲子教养不打烊”这个名字,让我联想到的是一种全天候、全方位的支持。我期待这本书能提供一系列切实可行的方法,帮助我应对孩子成长中的各种挑战,比如如何建立良好的作息习惯,如何培养孩子的独立性,以及如何处理孩子之间的矛盾等等。我希望这本书能提供一些具体的沟通技巧,让我能够更有效地与孩子交流,倾听他们的想法,理解他们的需求。同时,我也希望它能帮助我认识到,育儿的过程也是一个不断学习和成长的过程,父母的自我成长同样重要。如果这本书能让我感受到一种被赋能的感觉,让我相信自己有能力成为一个更好的父母,那它就是一本非常成功的育儿书。

评分

这本书的封面设计很吸引我,简洁而不失温暖,给人一种亲切感。我尤其对“DVD不分售”这一点感到好奇,这是否意味着它在理论知识之外,还提供了丰富的视听内容?我设想,如果是通过视频的形式来展现一些教养场景,那会比纯文字更直观,更能体会到其中的细微之处。比如,一些示范性的沟通技巧,或者如何处理孩子哭闹时的情景,通过视频学习,可以更好地模仿和掌握。我希望DVD内容不是简单的讲座,而是更贴近真实生活的案例分析,甚至是一些情景短剧,能够真实地反映育儿中的各种挑战。我也会关注它是否会针对不同年龄段的孩子提供定制化的DVD内容,因为不同年龄段的孩子,他们的成长特点和教育需求是截然不同的。如果这本书能将理论与实践完美结合,用生动有趣的方式呈现,我相信它一定能成为我育儿过程中非常宝贵的资源。

评分

第一次接触到这样一本以“不打烊”为主题的育儿书,就觉得非常贴切。很多时候,父母们都会觉得教养这件事好像有个“下班时间”,比如孩子睡了,或者到了周末,但事实上,教养是渗透在日常生活的点点滴滴,是持续的、动态的。这本书的标题就抓住了这一点,让我觉得它很有可能提供一些非常实用、能融入生活的方法。我特别期待它能打破一些传统的“教养观”,不是那种冰冷的说教,而是真正能让父母在实践中感受到轻松和有效。我希望这本书能帮助我理解孩子在不同阶段的心理需求,而不是仅仅关注行为的纠正。比如,当孩子出现叛逆期,或者不愿意沟通的时候,我希望能找到一些方法,不是强硬压制,而是引导和理解。我也很关心书中是否会探讨一些关于“界限”的设定,以及如何在高压环境下保持耐心,不让负面情绪影响到亲子关系。总之,我期待这本书能成为我育儿路上的“常备药”,随时翻阅,都能找到灵感和支持。

评分

我对“不打烊”这个概念非常感兴趣,它似乎暗示了一种持续性的、不间断的教养模式,而不是那种“治标不治本”的方法。我推测这本书可能强调的是家庭环境的营造,以及父母自身心态的调整,而不是单纯的技巧传授。我想象中,它会引导我思考如何在日常生活中,将教养融入到玩耍、沟通、甚至家务活动中,让孩子在不知不觉中学习和成长。我特别希望它能提供一些关于“同理心”和“情感连接”的内容,因为我觉得这是建立良好亲子关系的基础。如果书中能分享一些父母如何管理自己的情绪,如何在压力下保持冷静,如何用积极的态度面对孩子的错误,那就太好了。我期待这本书能让我从“教育者”的角色,转变为一个“陪伴者”和“引导者”,与孩子共同探索成长的奥秘,而不是一味地“管教”。

评分

这本书的书名让我眼前一亮,因为它触及了我内心深处的一个痛点——育儿的“持续性”。很多时候,我们以为完成了当天的“育儿任务”,但实际上,教养的课题是永无止境的,需要我们时刻保持警惕和投入。我期待这本书能够提供一套系统性的育儿理念,帮助我构建一个清晰的育儿框架,让我知道在每个阶段应该关注什么,应该如何去做。我希望它不仅仅停留在“怎么做”,更会探讨“为什么这样做”,帮助我理解孩子行为背后的深层原因。我也很关心它是否会涉及一些关于“规则”和“界限”的设定,以及如何以一种尊重孩子的方式来执行。如果这本书能让我感受到一种“理论与实践并行”的风格,既有深厚的理论支撑,又有具体的操作方法,那将是我非常乐意去深入研读和实践的。

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