发表于2024-11-18
***台湾教育能否革新,不该是全盘委由那些「教育专家」决定,关键在于全体社会大众的自知。台湾也不缺所谓的「教改方针」,台湾要的是重新反省:我们进行这一连串改革的意义到底是什么。***
有别于市面上所见到的教育评论书刊,这本书的最大特色在于:公开的资料,全新的诠释。这个概念其实是源自李敖在《李敖快意恩仇录》上的一句话:「何必搞内幕呢?我们只要精通公开的资料,再赋予新的诠释,就非常有趣了。」也因此,除了少数需要透过学术报告说明的部分以外(像国中基测的部分,没有中研院林妙香研究员的〈90-93年度国中基测量尺及等化程序之个案研究〉,你根本不知道「旧有基测计分方式」到底出了什么问题),绝大多数的资料,都可以从教育部的新闻稿、学校的官网、媒体的报导、或旧有报刊中找到。
因为我希望透过我的诠释,让台面上主导教育政策的人明白,他们的「理想」、政策期待,与一般家长学生的眼中所见、各级学校的实行状况,有多大的落差。
我也想让所有为考试升学烦恼的家长、学生,以及所有关心教育的人知道,只要用我的方法,任何一个人都可以针对官方所提供的数据,作出精准的判读,分辨出哪些是宣传、实际情形又是怎么一回事。
期待本书的问世,能将各位对于升学考试的既有观念彻底扭转过来。
作者简介
李大任
台湾大学工商管理学系
2008年「台大杰出表现奖学金」得主
曾以部落格「社会菜鸟思维」荣获:
2011年「中时部落格严选优格」
2010年「第三届无名良品竞赛」公共议题类网志决选入围
2009年「教育部落格大赛」大专组决选入围
2008年「第四届全球华文部落格大奖」教育应用类初选入围
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