本书系建国100年（2011年）我国教育动态资讯与活动之分析、评论与研探，包括：建国百年来教育回顾，两岸（台湾与大陆）教育交流及推动十二年国民基本教育等重大教育课题。作者依其大学教授、校长、教育部次长、教育会理事长等学经历，提出国家政策之评析，深入浅出，可供教育与社会各界之参考。

作者简介

李建兴

　　现职：
　　国家政策研究基金会教育文化组召集人．国立台湾师范大学兼任教授．中华民国欢笑协会理事长．中华民国社区教育学会理事长．台湾省教育会理事长

　　学历：
　　美国威斯康辛大学硕士．国立台湾师范大学学士、硕士．第一位国家教育学博士

　　经历：
　　国立台湾师范大学教授、系主任．国立嘉义师范学院校长．教育部司长、主任秘书、常务次长、政务次长．国立台北大学首任校长．国立台北教育大学校友总会理事长

　　专书着作：
　　01.百年教育(2012)
　　02.社会教育的回顾与展望，李建兴教授七秩华诞专辑(2011)
　　03.教育新境界(2010)
　　04.社会学新论（合着）(2010)
　　05.教育改革与挑战(2009)
　　06.学校经营的理念与实务(2008)
　　07.兰阳情缘(2006)
　　08.大学小事(2003)
　　09.蓦然回首(2001)
　　10.汗水与掌声(2000)
　　11.跨世纪教育愿景(1998)
　　12.迈向新世纪的愿景(1996)
　　13.台湾海崃两岸教育研究(1993)
　　14.缩短山地与平地学校教学效果差距之改进方案研究(1992)
　　15.我国大学院校学生自治组织现况与发展之研究(1991)
　　16.教育行政理念(1980)
　　17.社会变迁与教育发展(1989)
　　18.中等教育研究(1988)
　　19.教育与人生(1987)
　　20.中国社会教育发展史(1986)

上篇　百年教育政策
01.推动十二年国民基本教育问题与策略
02.十二年国教是纾解升学主义的良机
03.十二年国教免试问题如何解套
04.十二年国教三项建言
05.大学校务治理与经营
06.我国高教评鑑制度之评估
07.大学学习评量改採等第制之研议
08.从选读自然组投资报酬率较高谈起
09.开创第二波侨生回国升学潮
10.大学与其学生关系的改变
11.抢台生大作战，你争我夺
12.大学校院退场机制的分析
13.繁星推荐满天星斗
14.北北基联测之评析
15.没有考试压力的教学
16.经济弱势不应是教育成就的障碍
17.建教合作名实要相符
18.学校重在经营，不在拥有
19.公私立高中职齐一学费政策
20.九年一贯课程之评估研究
21.技职教育的正向发展
22.国中常态编班之我见
23.免试入学迈开一大步
24.五都选后，高中职改隶之影响
25.教师责任宜予明确化
26.教师团体开起百家争鸣
27.幼儿教育的新主张
28.平价托育的教育评估
29.营养午餐—营养、卫生、安全
30.社教机构组织文化的经营与创新
31.建国百年教育发展回顾与展望

下篇　百年教育实务
01.第四届两岸经贸文化论坛侧记
02.第五届两岸经贸文化论坛侧记
03.第六届两岸经贸文化论坛散记
04.参加第七届两岸经贸文化论坛感想
05.陆生三法通过后招收陆生措施
06.陆生三法通过后大陆学历採认问题
07.陆生三法通过后两岸教育交流合作刍议
08.台湾学生大量赴大陆就读的可能性
09.欢迎孔子回来
10.中华文化是剂补药
11.台湾书院的可行性
12.迈向台湾省教育会兴革的年代
13.元旦升旗与国家认同
14.教师工会的角色期望
15.少子化时代提高生育率的方法
16.十年到百年树木又树人
17.冷眼看霸凌事件
18.品德教育的认知与实践
19.中山先生全民教育思想与实践
20.社会教育的典范：李建兴教授
21.台北大学的创校者：李建兴校长
22.我的学思历程