数学符号无所不在，但它们所代表的意义是什么？符号本身又是如何被发明？

　　这些疑问相信在我们学习数学的过程中都不曾被提起。

　　本书特别将数学符号分成代数、几何、分析、机率、集合、物理系等六个章节，依序介绍它们背后的小故事，以及所代表的意义与缘起，让人在学习数学的过程中，不再觉得枯燥乏味，而多了更多的趣味存在。

第1章　代数math_symbol　01~25
从小就已经认识的自然之数……2
环的基本……4
第一个体……6
紧密连接的数……8
2个苹果加上3个苹果就是（2+3）个……10
有5个苹果，吃了3个还剩2个……12
乘法可以快速计算……14
把15个苹果分给5个人就是15÷5……16
这样就可以知道计算的顺序！……18
左右的算式是否相同，这才是问题……20
概略的想想吧……22
「≦」和「□」不一样吗？「□」又是什么？……24
想像的数？不，这是有用的数……26
终极的复利计算与「e」之间的深遂关系……28
神秘的直径与圆周比……30
一直乘下去，到最后是「∞」还是「0」呢？……34
若自乘2次，或自乘n次……36
从复数回到实数的稀有案例……38
余数并不多余！……40
公因数愈多愈好？！……42
在回转时间不同的情况下，回转寿司什么时候会再转回相同地方？……44
以其他事物做为基准来判断某事物。可以整除……46
只不过是端点，也有人为那一点而哭……48
制做阶梯状的函数。会出现在邮资等处……50
除不尽的并非只有数……52

第2章　几何math_symbol　26~37
是最单纯的，也是深奥的图形……56
快乐的图形游戏……58
有没有那一槓都代表长度……60
就算盘子破了，只要有一小部分就能知其大小……62
1维，2维，3维！……64
2条线以90度相交……66
为何不使用度数法，而使用弧度法？……68
永远都不会相交。就像争辩时相左的意见一样……70
不管是角度、长度还是大小都完全一样……72
孩子是父母的相似图形吗？……74
把箭头抽象化……76
就想成是一样的东西吧！……78

第3章　分析math_symbol　38~53
比例很好？……82
映射是镜子，有的东西映照出来之后就可了解……84
在连续复合之后，单纯的函数也会变成怪物！……86
将映射值映射回原处……88
正弦的哪里是正确的弦？……90
剩余的是什么？……92
什么是正确的切？切哪里？？……94
时至今日仍是重要的工具……96
极限！……98
简单的表示方向……100
终于！……102
将曲线看作折线图的极限……104
其实是卷曲的「d」……106
若将多变数函数限制在非常狭隘的范围内，就可以看作线性映射……108
不使用「…」的表记法……110
曲线围起来的部分也可以计算面积……112

第4章　机率math_symbol　54~58
大到让人吃惊！……116
乘法也不使用「…」来表示……118
挑选且排列的方式有几种？……120
以赌为国效力……122
得知离散情形……124

第5章　集合math_symbol　59~70
空无一物的集合……128
定义集合……130
来认识伙伴吧……132
所谓的集合吞下集合……134
大家都拿一样的杯子，戴共同的帽子……136
前面明明是「∕」，却变成「│」了！……138
成绩好的是补集……140
「我思，∴我在」这样太随便了！
不是名胜，也不是表情符号，是方便的符号……142
choron规定了集合T的看法……144
所有的，不管是什么元素……146
是否存在，才是问题所在 (by 莎士比亚) ……148
看到这个，就松一口气……150

第6章　物理系math_symbol　71~80
维度一改变，世界也会改变……152
不是渐层，但也是渐渐的！……154
用数学算流体！……156
是向量运算子的首领！……158
可以用运算子做2次偏微分吗？……160
是Heavy Rotation呢！……162
牛顿运动方程式的加速度什么的
滚开吧！已经不需要了！……164
哈密顿量！不管在分析力学还是量子力学都很活跃！！……166
以浅显易懂的慢速车辆上坡车道导引通往困难计算的导游……168
从慢速车辆上坡车道回到主要车道的方法……170

参考文献 172/
索引 173