发表于2024-11-15
红色戏曲的记忆典藏
文革人生的酸甜苦辣
客观事实的多维透视
价值判断的今夕对照
本书根据「文革」记忆主体的身份与职业,分为编剧、演员、导演、音乐、电影、录音、摄影、演出、知情者见证、观众十大类别,每一类别即为一个完整的章节。通过大量的可靠史实重构历史;通过「样板戏」亲历者的往事回眸保存珍贵的戏曲史料;通过叙述者对今昔历史的对比,更为清晰地展示「样板戏」的发展过程,并从各个角度展现它的多重面目。
本书特色
访谈经历文革时期,对样板戏记忆的各色人物,因亲历者的角色而更凸显出历史的真切。
作者简介
李松
文学博士,目前任武汉大学文学院副教授。
自2007—2010年在武汉大学哲学学院从事博士后研究,2010—2011在哈佛大学东亚系从事访问研究。
曾经发表学术论文70余篇。主要着作有《「样板戏」编年史》(秀威,2011,2012)、《文学理论新视野》(秀威,2012)、《文学研究的知识论依据》(秀威,2012)、《「样板戏」的政治美学》(秀威,2013)等。
李松「样板戏」研究系列‧总序
导言
第一篇 编剧
翁偶虹:千秋功过记《红灯》
阿甲:
阿甲出庭指出江青人格卑鄙、手段残忍
阿甲谈《红灯记》
给XXXX记者的信
汪曾祺:
关于「样板戏」
关于《沙家滨》
「样板戏」谈往
江青与我的「解放」
说裘盛戎
名优之死──纪念裘盛戎
关于于会泳
汪曾祺:我的检查
汪曾祺的「文革」十年
杨毓珉忆汪曾祺
梁清濂忆汪曾祺
萧甲:萧甲忆「样板戏」
赵起扬:「文革」中焦菊隐
张士敏:我参与样板戏《海港》始末
邢野:《平原游击队》修改记
杨益言:江青的「江姐梦」
第二篇 演员
童祥苓:童祥苓自述
杨春霞:
「样板戏」仍然是京剧历史上的里程碑
我演《杜鹃山》
刘长瑜:
「李铁梅」的六十年人生
刘长瑜访谈
赵燕侠:赵燕侠访谈
刘庆棠:
我只是个演员、剧团抓业务的干部──「洪常青」回忆样板戏
我们这些人的那些事
刘庆棠忆汪曾祺
高玉倩等人的访谈
石钟琴:
我演「白毛女」的岁月
芭蕾舞剧《白毛女》 第一代「喜儿」
「白毛女」和「大春」回忆明星岁月
高牧坤:那时候我们搞创作是「赤胆忠心」
曾广发:排演《奇袭白虎团》的风风雨雨
殷宝忠、曾广发:朝鲜战场上诞生的样板戏
马赛:当年我在样板剧团
第三篇 导演
谢晋:谢晋谈样板戏
谢铁骊:
谢铁骊访谈录
「大毒草」和样板戏
严寄洲:
江青折腾我拍「样板电影」
第四篇 音乐
吴祖强:吴祖强访谈
殷承宗:
殷承宗:六十回眸如幻想曲
我经历的钢琴「革命」年代
殷承宗:我们无法选择时代
第五篇 电影
李文化:
没有拍完的《南海长城》
向江青推荐导演和摄影师
在江青带领下观摩美国电影
把《红色娘子军》搬上银幕
李晨声:时代风潮中的李文化
第六篇 录音
刘广阶:刘广阶访谈录
第七篇 摄影
张雅心:
样板戏剧照诞生记──「离样板戏最近的人」张雅心自述当年
离样板戏最近的人
陈娟美:
样板戏:代表一段历史的特殊艺术
上级交给我的任务我都很好地完成了
第八篇 演出
余建章:红色芭蕾舞国外演出忆往
朱实:亲历中日芭蕾外交
江培柱:「文革」中的样板戏风波
严廷昌:革命样板戏《杜鹃山》出国演出记
第九篇 知情者见证
林默涵:
「文革」前的几场文艺风波
林默涵谈《红灯记》创作经过
张颖:忆老友阿甲与京剧现代戏汇演
张东川:《红灯记》改编、排演始末──纪念老友阿甲逝世十周年
任桂林:阿甲的艺术道路
刘厚生:深切怀念周信芳同志
胡金兆:「京剧革命」源头补遗
乐美勤:样板戏往事并不如烟──访旅居本地上海剧作家乐美勤
朱士场:黄佐临与《白毛女》
吴德:吴德回忆文艺界往事
李莉:
我所知道的京剧改革
李琪在「文革」发动前后的日子
第十篇 观众
巴金:「样板戏」
微音:我对「样板戏」的看法
金敬迈、章明:我们对「样板戏」的看法
陆谷孙:「文革」中看电影
邢小群:我的父亲
沙叶新:尘埃落定话《红灯》
刘嘉陵:
真是个──装不完、卸不尽的上海港
我们那英雄杨子荣
汪国真:大木仓胡同「百鸡宴」
康伟:给阿庆嫂提意见
张年如:农村普及样板戏记实
傅春桂:不老的样板戏
阿依黛:看一场革命样板戏
柳采真:我的样板戏情结
袁念琪:
样板戏的记忆碎片
在看样板戏的日子里
杨余泓:样板戏的记忆
王德彰:排演「样板戏」的岁月
路来森:乡下人的「样板戏」
尼克森:尼克森忆「样板戏」
参考文献
后记
一、为什么需要记忆
着名的「文革」史学者徐友渔曾经在〈记忆即生命〉一文中动情地唿唤人们珍视历史记忆:
旧的世纪和千年即将过去,新的世纪和千年就要来临。
在这欲望急剧膨 胀,不论现实的还是虚拟的财富都备受关注的世界,有多少人想过,我们每一个人乃至我们整个人类,其实有一笔与生俱来的谁也拿不走的财富,它是我们最大的希望,这财富就是我们的──记忆。
珍视它和呵护它,就是维护我们的尊严和生命;忽视它或者躲避它,不仅是抛弃和糟蹋世间最宝贵的财富,而且是背叛我们自己。
记忆是一种关于历史存在的精神形式,它意味着对历史的重新叙述。个体的记忆意味着一个人的生命史与社会史,集体的记忆意味着一个民族的精神家园。
一个没有记忆的个体和民族是没有未来的,因为历史包含着未来变迁的方向性因子,历史的血脉与未来的繁衍,赓续不绝,源远流长;无视历史也不会有幸福的当下,因为没有历史意识的当下生活是虚无的、盲目的、浅薄的。
历史的基本涵义包括作为过去史实的历史,以及作为对过去思考、理解和解释的历史。前者是作为思考对象的本原的历史;后者是研究意义上的史学的涵义,历史记忆即属于后者,对历史的记忆的梳理过程,也是一个精神清理与反思的过程。
记忆应该是什么?应该如何记忆?人们需要的是何种记忆?也就是说,应该通过记忆得以唤醒历史,还是通过遗忘淘汰历史?这是一个选择问题。而选择的权力是一个需要追问合法性的存在。
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