具体描述
引导创意思路．培养写作能力
许多小朋友怕作文，可是又不得不作文，本书就是为了教低年级小朋友作文而编写的。编辑的时候，採取循序渐进的方式，从注音符号的学习开始，一直到看图作文，方法有效，切合实用。
编者找出小朋友害怕作文的原因，提出补救办法如下：
(1)找不到作文材料－提供图画，供给题材。
(2)不知道从什么地方写起－依照图画顺序，实施「看图作文」。
(3)结构杂乱，不知道怎样剪裁－提供四幅图，採四段作文，条理清楚，脉络分明。
(4)说得出来，写不出来－不会写的字，用注音符号代替。
(5)不懂的字词太多－不会的字词，写注音符号，加强「口述作文」，奠定语文基础。
著者信息
图书目录
第1课 一粒种子
第2课 小松树长高了
第3课 淘气的小白象
……
第19课 我的好朋友
第20课 枣树上的钱
第21课 大家做好事
看图作文练习
1 我家的花园
2 我的烦恼
3 四季
……
51 福利社
52 我们的校园
53 过端午节
图书序言
图书试读
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