日语非断定表现「(し)そうだ」之语用考察 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书は、「(し)そうだ」を対象に、元来「様态」を表す用法から断言を控えた｢非断定的表现｣へと派生した言语现象に注目し、文章や谈话における使用状况を考察し、その背景にある语用论的要素を明らかにしようとするものである。情报のなわ张りおよびポライトネスのフェイスの概念を援用し、语用论的な観点から非断定的表现のしくみを解明し、また、コーパス検索を通して、「(し)そうだ」の用例分析を行う。命题の属性と话者の発言権、表现意図と発话机能、构文という三つの侧面から考察すると同时に、「(し)そうだ」が非断定的表现として使用される际に共起しやすい表现や典型的な用法も整理し、その分类モデルを立ち上げる。更に、「(し)そうだ」の机能分类により教材分析を行い、日本语教育への提案も试みる。

　　本书以日文「(し)そうだ」为对象，着眼于由「様态」用法所衍生出的｢非断定表现｣语言现象，考察其文章及谈话中的使用状况，并阐明语境中所存在的语用论要素。笔者运用Territory of Information以及Politeness Theory的概念，採用语用论的观点来解析非断定表现的架构；同时，透过语料库检索，针对「(し)そうだ」进行语例分析，从「命题の属性と话者の発言権」、「表现意図と発话机能」、「构文」三个层面考察，归纳出「(し)そうだ」的典型用法及使用语境，进而建构非断定表现的分类模型。此外，亦根据「(し)そうだ」的机能分类进行教材分析，提出具体的日语教学提案。

作者简介

黄钰涵(ホァン ユーハン)

　　台湾台北生まれ。台湾大学日本语文学系卒业、日本早稲田大学日本语教育研究科修士课程・博士课程修了、博士（日本语教育学）学位取得。现在、台湾大学日本语文学系助理教授。

　　主な论文に「前置きにおける婉曲用法－非断定的な表现形式を中心に」（『台湾日本语教育论文集』12号　2008年）、「台湾の日本语教材」（『彻底ガイド日本语教材』凡人社　2008年）、「台湾の高等教育における日本语教育－台湾大学の第二外国语を例として」（『台大日本语文研究』21号　2011年）、「类义表现｢(ノ)ダロウ(カ)｣の语用论的分析－台湾人日本语学习者の习得状况も含めて－」（『台湾日本语文学报』32号　2012年）など。

　　台湾台北人。台湾大学日本语文学系、日本早稻田大学日本语教育研究硕士・博士。现任台湾大学日本语文学系助理教授。

　　已发表的主要论文有：「前置きにおける婉曲用法－非断定的な表现形式を中心に」（『台湾日本语教育论文集』12号　2008年）、「台湾の日本语教材」（『彻底ガイド日本语教材』凡人社　2008年）、「台湾の高等教育における日本语教育－台湾大学の第二外国语を例として」（『台大日本语文研究』21号　2011年）、「类义表现｢(ノ)ダロウ(カ)｣の语用论的分析－台湾人日本语学习者の习得状况も含めて－」（『台湾日本语文学报』32号　2012年）等等。

序章　はじめに
0.1　研究背景と问题提起
0.2　本研究の目的と意义
0.3　本研究の构成と概要

第1章　先行研究と本研究の位置づけ
1.1　モダリティ表现
1.1.1　「(し)そうだ」の基本的性质と用法
1.1.2　やわらげ・婉曲の観点から
1.2　断定と非断定
1.2.1　発话の文末形式
1.2.2　情报のなわ张り理论
1.2.3　なわ张り・私的领域と丁宁さ

第2章　语用论におけるポライトネス
2.1　意味论と语用论
2.2　ポライトネスと丁宁さ
2.3　ポライトネスの枠组み  
2.3.1　リーチのポライトネスの原则
2.3.2　ブラウン＆レビンソンのポライトネス理论

第3章　语用论的要素
3.1　発话の仕组み
3.2　语用论的要素
3.2.1　人间関系
3.2.2　発话场面
3.2.3　事柄のなわ张り
3.2.4　表现意図
3.2.5　発话机能
3.2.6　话者の心理

第4章　「(し)そうだ」の用例検索
4.1　调査方法
4.2　検索结果
4.3　データ分析
4.3.1　使用频度
4.3.2　共起表现
4.3.3　ジャンル分布

第5章　语用论的机能
5.1　非断定的表现の用例分析
5.2　命题の属性と话者の発言権
5.3　表现意図と発话机能
5.4　构文

第6章　教材分析
6.1　调査対象教材
6.2　教材での扱い
6.2.1　日本语初级教材における扱い
6.2.2　日本语中・上级教材における扱い
6.3　分析结果および问题点
6.4　指导の提案
6.4.1　提示方法
6.4.2　具体例

第7章　おわりに
7.1　まとめ
7.2　日本语教育への示唆
7.3　今后の课题

付録
参考文献
用例出典
索引

序

　　日本语では、円滑なコミュニケーションを図るために、人间関系や谈话场面などの要素に配虑し、発话の形式を调整することが多い。発话を柔らかくするための方略としては、様々なストラテジーが使用されている。例えば、比喩などの修辞的表现を用いたり、直接的な言い方を间接的な言い方に変えたりすることがよく见られる。その中で、断定的な言い方を控え、意図的に非断定的な表现で表すというような言语现象もある。今まで研究対象として取り上げられた非断定的な表现形式としては、「ようだ」、「らしい」、「かもしれない」、「だろう」などのモダリティ文末表现が代表的な例である 。

　　〈中略〉
　　従来の研究においては、モダリティの文末表现について论じているものが数多くあるが、文法的な性质や意味上の类义性など、统语论や意味论に焦点を当てたものが殆どであり、语用论的な観点から分析を行ったものは少ない。本研究で取り上げる「(し)そうだ」も、そのモダリティの性质について、多くの研究成果が挙げられている。しかし、语用论的観点から捉えた非断定的表现「(し)そうだ」は、日本语教育への具体的な提案はおろか、日本语学の分野における本格的な研究さえも、殆ど行われていないのが现状である。

　　前述の通り、本来、様态の意味を持つ表现形式「(し)そうだ」は、実际の言语使用において非断定的表现として现れることが多いのにもかかわらず、それに対する认识や非断定的表现の位置付けはまだ明确に定まっていないようである。そのため、本研究は、「(し)そうだ」が非断定的表现として使用されるという言语现象に焦点を当て、语用论の概念を分析に导入することで非断定的表现の性质や枠组みを解明し、更に、非断定的表现が用いられた场面や机能について検証する。

　　本研究は、「(し)そうだ」という表现形式が、话者の判断から発话・伝达へ移行する过程において、様态という用法が断言を控えた非断定的な表现として用いられる现象を分析し、その背景にある语用论的要素を明らかにすることを目的とする。主に语用论的レベルで论じているものであり、従来の统语论と意味论の视点から行われた研究とは、関心や趣旨が异なるものとして位置づけられる。研究手法としては、情报のなわ张りおよびポライトネスの概念に基づき、非断定的表现「(し)そうだ」の使用に関与する语用论的要素を解析した上で、コーパスの用例分析を通して、非断定的表现「(し)そうだ」がどのような状况で使用され、また、文章や谈话においてどのような働きを持ち、どのような役割を果たすのかといった使用実态を明らかにする。更に、非断定的表现「(し)そうだ」の分类モデルを立ち上げ、この机能分类により教材分析を行い、教科书の不足点に対して、日本语教育の立场から有効な提示方法を提案する。

　　本研究は、统语论や意味论という従来の范畴を超え、语用论の视点から、本来の「様态」という基本义と异なる「(し)そうだ」の仕组みを解釈し、非断定的表现としての语用论的性质および机能を明らかにしようとするものである。

　　本章は七章で构成されている。

　　序章では、本研究の研究背景と问题提起、および研究の目的と意义について述べる。

　　第1章では、先行研究を概観し、モダリティ表现における「(し)そうだ」の分析视点を整理し、従来の捉え方と异なる本研究の立场について述べる。断定と非断定の発话形式を示す情报のなわ张りや私的领域の理论を踏まえたうえで、语用论の概念を援用しつつ、非断定という性质および非断定的表现の定义を提示する。

　　第2章では、分析の枠组みである语用论の概念およびポライトネス理论について説明し、非断定的表现「(し)そうだ」を考察するに当たって中心となる概念を取り上げる。特に、非断定的表现の使用に関わるフェイスの概念やポライトネス・ストラテジーについて详しく述べる。

　　第3章では、非断定的表现「(し)そうだ」の用例分析を通して、発话の仕组みを解析する。そして、非断定的表现の选択に関与する诸要素のうち、人间関系、発话场面、事柄のなわ张り、表现意図、発话机能、および话者の心理などの语用论的要素を分析基准として取り上げる。

　　第4章では、コーパスとウェブ検索を行い、非断定的表现「(し)そうだ」に该当する用例を抽出し、使用频度、共起语汇、ジャンル分布などの量的データを示す。更に、出现频度の高い项目を対象に、典型的な共起表现や代表例をリストアップする。

　　第5章では、第4章の用例データについて、第3章で取り上げた语用论的要素をもとに质的分析を行う。①命题の属性と话者の発言権、②表现意図と発话机能、③构文という三つの侧面から考察し、非断定的表现「(し)そうだ」の使用は、语用论的要素にいかに関与し、また、どのような発话効果を引き出すのかを考察する。　

　　第6章では、教材分析を通して、非断定的表现「(し)そうだ」がどのように教材に反映されているかを考察する。调査结果および问题点に対して、本研究で取り上げた非断定的表现の机能分类に基づき、「(し)そうだ」の指导上の提示方法や会话例を提案する。

　　第7章では、本书全体の考察内容をまとめ、今后の课题を述べる。

　　本研究は「(し)そうだ」を対象に、元来「様态」を表す用法から「非断定的表现」へと派生した言语现象に注目し、语用论的な観点から実际の文章や谈话における使用状况を考察する。情报のなわ张りおよびポライトネスのフェイスの概念を援用することで、非断定的表现のしくみを解明し、また、语用论的要素を分析基准として取り上げ、「(し)そうだ」の用例分析を行う。①命题の属性と话者の発言権、②表现意図と発话机能、③构文という三つの侧面から考察すると同时に、文构造についても分析し、「(し)そうだ」が非断定的表现として使用される际に共起しやすい表现や典型的な用法を整理する。更に、非断定的表现の机能分类に基づき、日本语教育への提案を试みる。