小論文大師教你寫作的技術：《迴話的藝術》大師傳授「我手即我口」絕技，600字傳達觀點、解決問題 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 寫作技巧
• 小論文
• 溝通技巧
• 錶達能力
• 論證方法
• 思維訓練
• 高效寫作
• 問題解決
• 實用指南
• 學術寫作

　　不知從何下筆？寫不齣獨特觀點？
　　本書集結瞭55項論述重點，快速整理思緒，
　　為你打造「解決問題」的最強思考力。

　　‧不知從何下筆？
　　因為你還沒認清題旨。

　　‧文字不知所雲？
　　因為你沒抓到「重點」。

　　‧敘述「沒觀點」？
　　因為你平常沒有提「意見」的習慣。

　　‧寫不完？
　　因為你選瞭一個「太難收尾的主題」。

　　以上這些問題，小論文都能幫你解決，因為它的特點在於，麵對任何「問題」，都能提齣對應的「解決方案」。而小論文是甚麼呢？

　　1、小論文的主張：必定有「正確答案」
　　想要掌握小論文的寫作技術，最重要的是「正確理解」題目的破題能力，以及從有限資料中「找齣解決方案」的思考能力。隻要能巧妙掌握齣題者心目中的「正確答案」，就能過關。因此作者教你：
　　‧「正確解題，提齣建議」，讓每篇文章都有「正確答案」。
　　‧「意見」就是「嚮他人提齣建議」，讓他人錶達「贊成╱反對」。
　　‧解決問題的關鍵在於：提齣問題點。
　　‧破解四種問題，找齣重點。
　　‧舉齣實例、拿齣辦法，彆隻是空口說齣「贊成／反對」
　　‧看到問題背後的問題，就不會答非所問

　　2、小論文的內容：就是「好讀易懂」
　　「所以，你想說的是？」文章讓人看不懂，隻因錶達齣問題。光做選擇題，無法提升語言能力，趕快學會正確的「錶達方式」吧。讓文章好讀易懂的方法包括：
　　‧活用第一段的各種功能，成為你的寫作百寶箱。
　　‧一句話寫下段落大意，三句話完成小論文。
　　‧「具體」是指：「誰、做什麼、怎麼做」。
　　‧使用肯定句，明確錶達意見。
　　‧「使用前／使用後」說明變化的幅度。
　　‧解釋說明有三種：換句話說、匯整摘要、補充完整。

　　3、小論文的好處：提升你「思考能力」
　　解決問題時，最重要的便是依照「提齣問題→分析原因→解決方案」的步驟思考。動筆之前，確認檢查點：
　　‧改變敘事角度，觀感大不同。
　　‧以「實質損害」為齣發點，而非個人「心情」。
　　‧區分「有必要討論的問題」與「無關緊要的問題」。
　　‧解決問題靠「製度」，而非「態度」。
　　‧與其追究責任，不如找人善後。
　　‧將來的事隻是「假設」，優先解決當下問題。

　　結論：
　　這世界上的所有行業，可以說都是「解決問題業」。因此，想要申請學校、選擇喜歡的行業、麵試錄取，得到公司的器重，就必須加強「解決問題」的思考能力。因此本書作者，請大傢多多運用小論文的寫作方式，解決在社會上遇到的各種問題。

好的，這是一份針對您所提供書名和核心主題的圖書簡介，旨在詳細闡述其價值與內容，同時避免提及原書名和特定技術術語，力求自然流暢，貼近專業寫作指導的風格。 --- 精要錶達的力量：掌握高效溝通與邏輯構建的藝術 ——一部獻給所有希望在信息洪流中脫穎而齣的思考者的實用指南 在這個信息爆炸的時代，我們每天都在接收和處理海量的數據、觀點和論述。然而，真正的挑戰不在於信息獲取的多少，而在於你如何精準、有力地輸齣你的思想。無效的錶達如同噪音，淹沒在世界的喧囂中；而精煉、有力的陳述，則能穿透迷霧，直擊人心，達成溝通目的，解決核心問題。 本書旨在係統性地揭示如何將復雜的思考過程轉化為清晰、可執行的文本和口頭錶達。它不是一套關於語法規則的枯燥手冊，也不是對文學辭藻的空泛贊美，而是一套基於認知科學和實際應用場景的錶達策略庫。我們聚焦於“少即是多”的哲學，教會您如何用最經濟的文字量，承載最大的信息密度和影響力。 第一部分：重塑你的思考架構——從混沌到有序的思維導圖 許多人在寫作或錶達時感到睏難，並非因為他們缺乏想法，而是因為他們的想法尚未經過良好的組織和篩選。本部分將引導讀者建立起一套穩固的“思維腳手架”。 1. 核心聚焦與主旨提煉： 我們首先探討如何快速鎖定你想要傳達的唯一、不可替代的核心觀點。通過“最小必要信息集”的原則，我們將訓練讀者像外科手術般精準地剔除所有冗餘的背景鋪陳和次要論據，確保讀者的注意力始終鎖定在目標之上。 2. 邏輯脈絡的搭建藝術： 論證的有效性，取決於其內在的連接強度。本書將深度剖析幾種經過時間檢驗的經典邏輯結構（如演繹法、歸納法、類比推理的應用場景），並提供現代工作環境中更側重於“行動導嚮”的結構模型。例如，如何構建一個“問題-診斷-方案-預期結果”的完整閉環敘事，使聽眾或讀者能夠清晰地追蹤你的思考路徑，並在任何一個節點都能理解你前進的依據。 3. 場景適應性原則： 同樣的觀點，用在項目周報、對外宣傳稿或內部決策備忘錄中，其錶達方式必須迥異。我們提供瞭針對不同受眾（從高層管理者到專業技術人員）的“語言溫度計”，教你如何根據溝通對象調整句式長度、專業術語的使用頻率和情感色彩，以確保信息在傳遞過程中損耗最小化。 第二部分：文字的雕琢與效率的極限 當你擁有瞭清晰的結構，下一步便是將這些骨架填充上強健、靈活的“血肉”——即高效的文字。本書對“精簡”的定義，絕非詞不達意，而是“用最少的詞語，錶達最豐富的含義”。 1. 動詞的力量與名詞的陷阱： 本部分深入剖析瞭現代書麵語中普遍存在的“名詞化”和“被動語態”傾嚮，這些習慣極大地削弱瞭錶達的力度。我們將提供實用的技巧，用強勁的動詞替換平庸的詞組，使句子充滿張力。例如，將“進行一個評估的過程”轉化為“評估”。 2. 信息的壓縮與密度計算： 我們引入瞭衡量文本信息密度的量化指標（非學術性的操作指南），指導讀者檢查每一個句子是否在做“雙重工作”——既推進論點，又提供支撐證據。通過對冗餘連接詞、重復性修飾語的無情刪減，讀者將學會如何將原本需要兩頁纔能闡述清楚的內容，濃縮到一頁的篇幅內，同時不犧牲任何關鍵信息。 3. 敘事節奏的掌控： 高效的錶達也關乎節奏感。何時需要一個簡短有力的斷言來打斷長段的論證？何時需要一個精妙的比喻來瞬間點亮復雜的概念？我們研究瞭如何通過句子的長短交錯、信息的排比與對比，來控製讀者的閱讀速度和情緒起伏，確保關鍵信息在適當的“高光時刻”被接收。 第三部分：從文本到行動——目標導嚮的溝通閉環 所有優秀的錶達，其最終目的都不是“被理解”，而是“促成行動”或“解決衝突”。本部分將溝通技巧的運用導嚮實際的業務成果。 1. 問題的界定與解決方案的錨定： 在闡述任何方案之前，必須確保你和接收者對“問題”的定義達成瞭完全一緻。本書提供瞭“追問五問法”，幫助你在提筆之前，就將問題的邊界清晰化。在此基礎上，你提齣的每一個解決方案都將自然地與其錨定，避免瞭方案與問題脫節的風險。 2. 預設反對意見的“前置防禦”： 頂級溝通者總是能預見到聽眾的疑慮。我們教授如何係統性地梳理潛在的反駁點（財務、技術、時間綫等方麵），並將其巧妙地融入到你的主論述中。這種“提前迴應”不僅展示瞭你的周全考慮，更極大地降低瞭後續的溝通阻力，加速瞭決策過程。 3. 轉化為清晰的下一步（Next Steps）： 無論是提案還是報告，如果讀者讀完後不知道“我接下來該做什麼”，那麼這次溝通就是失敗的。本書強調瞭在結論部分，必須提供清晰、具體、可量化、有時限的行動指令。我們將展示如何用極其簡潔的清單形式，將復雜的戰略目標分解為每個人都能立即執行的微小任務。 總結： 本書是一份高度提煉的“溝通效率手冊”。它不承諾讓你成為詩人，但它保證讓你成為一個高效的決策推動者和問題的解決者。通過係統訓練，你將擺脫冗長、含糊不清的錶達習慣，真正做到言之有物，直擊要害，讓每一次開口、每一份文檔，都成為達成目標的有力杠杆。掌握瞭這些技藝，你的觀點將不再是眾多聲音中的一個，而是引領方嚮的關鍵之聲。

作者簡介

鈴木銳智

　　CSS公務員講座論文講師、代代木講座國文科講師。

　 　一九六九年齣生於日本青森縣。東北大學研究所文學研究科碩士畢業（主修認知心理學）。最早為大學入學考試的小論文科目導入「問題解決」的訓練，使得學生 上榜率倍增，並且以獨創的「3D法則」教導學生推甄申請入學的麵試，使得早稻田、慶應等名校及各校醫學係的學生上榜率超過九成。

　　除瞭 在補習班授課外，每年還到四十所以上的高中、大學舉辦演講及特彆指導，總計為三韆位以上的學生進行直接指導。以「從考試到就業，一生受用的國文能力」為信 念。著作包括《迴話的藝術：有些時候你不該說「正確答案」，你該說的是「聰明答案」》（大樂文化齣版）、《給不知道如何準備的人的推甄申請考試守則55》 等等。

譯者簡介

林佑純

　　淡江大學應用日語係畢業，曾在日商企業擔任祕書，現為專職譯者。熱愛旅遊及接觸世界各地文化，相信任何類型作品皆有迷人之處。翻譯作品類型有奇幻、文藝、心理、財經、休閑等，期許自己成為廣度、深度皆具的日文譯者。

　　譯有：《迴話的藝術2》《爸媽不該對孩子說的55句話》《從榖底翻身的暴發哲學》《交辦的技術》《嚮上管理的技術》《主管不管員工纔會變聰明》。

前言  打開寫作的解題之門

第一章     小論文必定有「正確答案」
1  你的論述有建設性嗎？
2  你的「看法」是什麼？
3  「看法」就是提齣建議
4  不要空談抱負，錶現齣「解決問題」的能力
5  認清題旨，再下筆
6  彆在專傢麵前賣弄學問！
7  留意小問題，深究原因
8  成功的人都有解決問題的能力
9  開始下定決心，訂定一個高目標
Q&A  小論文注意事項

第二章  小論文的寫作攻略
10  扣主題，抓住每一篇文章的重點
11  遇到抽象問題，用具體實例破解
12  不要急著錶示「贊成／反對」
13  嘗試提齣反對意見
14  設法找到論述中的破綻
15  當兩種意見相互對立時……
16  看到圖錶型(派餅圖)問題，該怎麼論述？
17  用「矩陣」歸納整理重點
演練  小論文的解題流程圖

第三章  三段式架構讓你的論述有力道
18  第一段就是萬用百寶箱
19  文章有架構，內容不重復
20  我該不該「先寫結論」？
21  「贊成／反對」的寫作架構
22  起承轉閤，彆拿來用？
23  三句話完成小論文
Q&A  小論文注意事項

第四章  加強文字力，你要注意哪些事？
24  讓文章容易閱讀的寫作格式
25  口語與書麵用語，彆混搭！
26  句型邏輯混亂，該如何改善
27  由淺入深，由粗略到細節
28  具體傳達「誰要採取甚麼行動」
29  否定句無法錶達觀點
30  增加「反差」，凸顯「變化」
31  何謂「必要性」，具有說服力的論述？
32  如何做到客觀報導？
33  解釋說明的三種錶現手法
34  問題背後的問題，讓你答非所問
Q&A  小論文注意事項

第五章  學校老師沒教的事──解題的邏輯
35  各種問題的寫作步驟及解題祕訣
36  「法律」問題！用「復製、貼上」寫報告，很危險
37  「禮貌」問題！「攸關金錢或性命」，彆人便無法反駁
38  「業績」問題！彆提我的損失，而是關心對方利益
39  「貪汙」問題！提齣如何改變製度，而不是態度
40  「管教」問題！為何學校喜歡用「懲罰」，取代改變？
41  「政治」問題？與其探討原因，不如找人善後
42  「教育」問題？何必感情用事，找齣問題本質
43  「社會」問題？解決當前情況，而非煩惱未來
44  「環保」問題？「預防」與「對策」雙管齊下
演練  小論文，開筆！

第六章  動機該如何寫齣來？
45  重點放在你的未來目標
46  深入找資料，未來有前途
47  你要胸懷大誌……，什麼是「大誌」？
48  麵試、書麵考試時，你知道對方的資料有多少？
49  過去經曆說明一切
50  真正的收獲，隻有你知道
Q&A  小論文注意事項

第七章  成為寫作高手的步驟
51  第一步，多閱讀過去相關作品
52  第二步，多練習，手感自然好
53  第三步，寫作時間及長度要控製得宜
54  第四步，善用A4紙的資料整理術
55  第五步，請高手幫忙看齣文章的問題

後記  練習拿高分，實踐你的夢想

前言

打開寫作的解題之門
　　
　　「看到題目，卻不知該如何動筆？」
　　那是因為，你不知道題目的「正確答案」。

　　「前麵的引導文字，到底想說什麼？」
　　那是因為，你看不懂引導文字中所隱藏的「訊息」。

　　「寫自己的意見，被說『太主觀』；敘述事實，又被嫌『根本沒觀點』，我該怎麼辦！？」
　　那是因為，學校根本沒有教你什麼是「意見」。

　　「還沒寫完，時間就到瞭……」
　　那隻是因為，你選瞭一個「太難收尾的主題」。

　　對許多大學推甄及申請復試的考生而言，小論文確實是個難以掌握的項目。

　　認為寫作中沒有「正確答案」，就引用名言佳句來美化文章，或是以一些艱深難懂的字眼，來敘述想錶達的事情……但，這樣的做法往往容易讓人感覺言之無物、缺乏主見。

　　最重要的不在於「怎麼寫」，而是「寫什麼」。

　　這也正是現今國文教育的盲點所在。高中的國文課，不會教你要怎麼去「分析作文題目」，接下來又該「寫什麼」？但這卻是在小論文寫作中，最重要也最不可或缺的一環。

　　為此，我纔下定決心寫瞭這本書。
　　
　　隻要能巧妙掌握齣題者心目中的「正確答案」，就能自然而然有所突破，進而剋服小論文這道難關。

　　現在，就讓我們一同打開小論文寫作的解題之門吧！

第一章小論文必定有「正確答案」

「小論文沒有標準答案」、「自由發揮就好」、「能拿多少分，還不是得看閱捲老師高興」……其實這些都是不正確的說法。首先，就讓我們顛覆這些「都市傳說」，先瞭解閱捲老師想看到什麼樣的「正確答案」吧。

1解讀題目的方式，關係到「上榜」或「落榜」！

不論是運動或音樂，在任何領域進步的第一要訣，就是培養判斷價值的「眼光」。因此，首先請閱讀下麵的兩篇文章。你能區分齣兩者間有什麼樣的不同嗎？

問題　請在二○○字以內敘述你對M型社會的看法。

NG解答

正如福澤諭吉所言：「天在人之上不造人」，人類生而平等，但又為何隻因為收入的多寡，就有階級上的區彆？金錢就能代錶全部嗎？我並不這麼認為。世界上許多有錢人靠著逃漏稅、利用他人而換得大筆金錢，我認為如此扭麯的M型社會，絕對是不該被允許的。

OK解答

M型社會的最大問題，不在於低所得本身，而是由於中高齡的勞動人力減少，他們一旦成為「打工族」，就很難迴歸原本安定的生活，在二度就業方麵也有相當大的睏難。

因此，我認為創造充足的就業機會，纔是改善M型社會的根本之道。為瞭解決經濟、社會弱勢人口的居住問題，政府也應該提齣具體的相關方案。

被問到「對M型社會的看法」，寫的不該隻是「對有錢人的抱怨」，上述的「老套答案」隻寫齣個人的主觀想法，卻沒有提齣任何有建設性的言論。相對的，「優良解答」針對中高齡的勞動人力、社會弱勢人口提齣瞭幾項建議，並符閤題目的主旨。

換言之，「正確解讀題目主旨，並提齣具有建設性的建議」，就是容易上榜的優良解答。

祕訣 正確解讀題目主旨，並提齣具有建設性的意見。

2所謂的「看法」，到底是什麼？

問題　請敘述你對於○○的看法。

「我的看法？其實也沒什麼特彆的……」

「真是的，現在的年輕人就是這樣，連一點自己的想法都沒有！」

許多人在被問到自己的「看法」時，往往不知道該怎麼迴答。一般覺得自己「不擅長寫作」，或是「不知道要寫什麼」的人，幾乎都是在這個步驟遭遇到挫摺。

评分☆☆☆☆☆

我最近讀瞭《迴話的藝術》，這本書給我的衝擊是巨大的。我一直認為自己是一個比較內嚮的人，不太擅長與人打交道，尤其是在需要說服彆人或者解決復雜問題的時候，我常常感到力不從心。然而，這本書徹底改變瞭我的看法。它強調“我手即我口”的精髓，讓我明白瞭說話的藝術是可以像寫作一樣，通過係統化的訓練和掌握技巧來達到的。我一直以為說話是天生的，有些人天生口纔就好，有些人就比較笨拙，但這本書告訴我，這是一種可以通過學習和實踐來提升的能力。它提供的“600字傳達觀點、解決問題”的方法，簡直是為我量身定做的。我過去總是在滔滔不絕地說瞭一大堆之後，發現對方根本沒有聽懂我的意思，或者是我自己也說不清楚到底想錶達什麼。現在，我學會瞭如何在有限的篇幅裏，精準地提煉齣核心觀點，並且用簡潔有力的方式錶達齣來，讓對方能夠快速理解並産生共鳴。書中的案例分析非常到位，讓我看到瞭這些技巧是如何在實際情境中運用的。我甚至開始覺得，寫作練習本身就是一種極好的口語訓練。通過反復修改和打磨文字，我逐漸學會瞭如何構建邏輯鏈條，如何使用恰當的詞語，如何預測聽眾的反應。這讓我對未來的溝通充滿瞭期待，我感覺自己終於找到瞭打開“話匣子”的金鑰匙。

评分☆☆☆☆☆

《迴話的藝術》這本書，簡直就是為我這種“思想巨人，行動矮子”量身定做的。我腦子裏總是有無數的想法，也常常能寫齣比較好的文章，但一到瞭需要口頭錶達的時候，就徹底“卡殼”。感覺就像腦子裏藏著一座寶藏，卻找不到打開寶藏的鑰匙。而這本書，恰恰給瞭我那把神奇的鑰匙。“我手即我口”這個概念，讓我豁然開朗。原來，我擅長寫作，就是因為我在寫作時能夠有條不紊地組織語言，有理有據地闡述觀點。現在，我隻需要把這種能力遷移到說話上。書裏提到的“600字傳達觀點、解決問題”的訓練方式，真的太接地氣瞭。它不像那些高高在上的理論，而是非常具體地指導我如何在有限的時間和篇幅內，把事情說清楚，把問題說透徹。我嘗試著按照書裏的方法，在和同事討論項目時，先在腦子裏默默地構思一個“600字的發言稿”，提煉齣核心要點，設計好開場白和結尾，結果驚人地發現，我的發言不僅流暢，而且條理清晰，得到瞭大傢的一緻認可。這讓我重拾瞭自信，感覺自己終於能夠將內心的纔華有效地轉化為外部影響力。這本書，讓我不再是那個隻會“紙上談兵”的人，而是真正能夠“言齣必行”的溝通者。

评分☆☆☆☆☆

這本《迴話的藝術》真的讓我受益匪淺！我一直覺得自己在社交場閤，尤其是在一些需要清晰錶達自己想法的時候，總是顯得有些磕磕絆絆，抓不住重點。這本書就像一盞明燈，照亮瞭我前進的方嚮。它沒有那些空洞的理論，而是非常務實地教我如何把話說得既明白又動聽。書裏提到的“我手即我口”的理念，我特彆喜歡。它讓我意識到，寫作和說話其實有著異麯同工之妙，都是將內心的想法轉化為外在的錶達。以前我總覺得寫作是寫作，說話是說話，是兩件完全不相關的事情，現在纔知道，原來可以通過訓練寫作來提升說話的邏輯和條理性，這實在是太有啓發瞭！書裏有很多具體的技巧，比如如何構建清晰的論點，如何用生動的語言吸引聽眾，如何在短時間內有效傳達信息等等，這些都讓我感覺非常實用。我嘗試著在日常工作和生活中運用這些方法，發現自己的錶達能力真的有瞭質的飛躍。以前開會的時候，我總是默默聽著，很少發言，現在我敢於提齣自己的看法，而且還能說得條理清晰，讓大傢都能理解。這不僅提升瞭我的工作效率，也讓我變得更加自信。我覺得這本書適閤所有希望提升溝通能力的人，無論你是學生、職場人士，還是僅僅想在日常生活中與人更好地交流，都能從中找到寶貴的啓示。它不僅僅是一本書，更是一個提升個人影響力的工具。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《迴話的藝術》這本書的設計非常巧妙，它的核心理念“我手即我口”讓我眼前一亮。我一直以來都覺得自己的寫作能力尚可，但一到說話的場閤，大腦就像短路瞭一樣，詞不達意，甚至會說齣一些事後讓自己後悔的話。這本書就像一座橋梁，將我寫作的優勢與說話的需求連接瞭起來。它並沒有要求我脫胎換骨，而是引導我如何將寫作時那種嚴謹的邏輯、清晰的結構、精準的用詞，巧妙地運用到口語錶達中。特彆是“600字傳達觀點、解決問題”的訓練，簡直是神來之筆。我過去麵對問題時，常常是一團亂麻，不知道從何說起，即使勉強說齣口，也顯得雜亂無章。現在，我學會瞭如何將一個復雜的問題，分解成幾個關鍵點，然後用清晰的層次和簡潔的語言來闡述，並且給齣切實可行的解決方案。這種“小論文”式的溝通方式，既保證瞭信息的完整性，又避免瞭信息過載，讓對方能夠一聽就懂，而且還能感受到我的思考深度。我發現，通過有意識地訓練，我的思維模式也在發生改變，說話前會先在腦海裏構思一個“微型論文”，這樣一來，我說的每一句話都擲地有聲，充滿力量。這本書讓我從根本上改變瞭對溝通的認知，它讓我明白，卓越的溝通並非天賦，而是可以習得的技能。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我都覺得自己是一個“辯論場上的弱者”，即使我內心有理，也常常因為說不清楚而敗下陣來。直到我遇到瞭《迴話的藝術》這本書，我纔意識到，原來溝通的本質並非舌燦蓮花，而是清晰地傳達信息和解決問題。“我手即我口”的理念，讓我看到瞭一個全新的可能性，它將我一直以來寫作上的優勢，轉化為提升口語錶達的強大武器。我曾以為寫作是獨自的沉思，說話是社交的互動，兩者是截然不同的領域。但這本書打破瞭我的認知壁壘，它告訴我，寫作時的邏輯思維、結構安排、語言錘煉，完全可以應用於口語錶達，甚至能夠讓口語錶達更加精煉和有力。書中的“600字傳達觀點、解決問題”的方法，尤其對我幫助巨大。我過去常常在會議上，或者與人溝通時，不知不覺地把話題扯遠，或者說得過於冗長，導緻對方失去耐心。現在，我學會瞭如何像寫一篇精悍的小論文一樣，提煉齣核心論點，用最簡潔的語言闡述，並且直擊問題本質，給齣解決方案。這種高效的溝通方式，不僅節省瞭大傢的時間，更重要的是，它讓我的觀點得到瞭更充分的理解和認同。這本書，讓我從一個“隻懂寫，不懂說”的睏境中走瞭齣來，我感覺自己仿佛擁有瞭雙重利器，無論是書麵還是口頭，都能遊刃有餘。