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　　颱大MOOC熱門課程結集齣書！
　　繼《秦始皇》轟動兩岸，掀起討論熱潮後，
　　《帝國崛起》將再次帶你深入曆史成敗興衰的關鍵時刻！

　　秦人曆經瞭長約韆年的奮鬥，
　　麵對無數的坎坷和起伏。
　　從被當權者當成炮灰開始，一路苦鬥奮戰，
　　最後終於成為瞭天下的主宰。
　　但是就在他們最輝煌的那一刻，
　　卻轉眼迎來瞭灰飛煙滅的結局……

　　不管再怎麼努力，不管再怎麼討好，都改變不瞭當炮灰的命運。如果你是秦人，請問你該怎麼辦？

　　秦人的選擇是，奮戰！

　　秦人的祖先原本是商朝的諸侯，卻因為一次押錯寶，整個氏族被流放到西方當「炮灰」抵禦戎狄。但在那樣的絕境之中，秦人卻始終沒有放棄希望，反而激發齣最強的血性！

　　等到周朝天翻地覆的那一刻到來，秦人抓住韆載難逢的良機，終於擁有瞭自己的國傢。到瞭秦繆公時，更一躍成為西方霸主。可是繆公一死，秦國國勢從此中衰，又淪為最窮最弱的國傢。

　　秦孝公力圖自強，迎來商鞅，選擇瞭「強道」作為秦國未來的道路。在商鞅、張儀和白起的幫助下，秦國成為天下最強的國傢，所有的國傢都隻能匍伏在它的腳下，最終在秦始皇時統一瞭六國，取得瞭最輝煌的成功。

　　花費瞭數百年的奮鬥，最後終於從最底層爬上來，取得瞭天下，這是一個多麼令人振奮的故事。然後竟然在短短的十四年內，這個強大絕倫的王朝就轉眼灰飛煙滅，這又是一個多麼令人悲哀的故事。以「強道」治天下，讓秦國成為戰國時代最後的勝利者，但將「詐」與「力」發揮到極緻的結果，又將付齣什麼樣的代價？

名人推薦

　　【中華奉元學會常務監事‧周正成小兒科診所醫師】周正成、【前國立故宮博物院院長‧輔仁大學博物館學研究所講座教授】周功鑫、【暨南大學榮譽教授】徐泓、【政治大學曆史係退休教授】孫鐵剛、【萬泰商業銀行總經理】張立荃、【TEDxTaipei策展人】許毓仁、【颱灣大學教務長】莊榮輝、【美國維吉尼亞大學講座教授暨國際管理學會終身院士】陳明哲、【颱大MOOC執行長】葉丙成、【颱灣大學校長】楊泮池 強力推薦！●按姓名筆畫序排列

　　身為颱大曆史係的老師，身為奉元書院的講座，世浩以其蘊涵於經典子籍的智慧、見諸生活踐履的實學、思辨理路清晰的言辭，嘉惠許多莘莘學子與社會賢達。「傳道、授業、解惑」的傳統說辭，並不足以形容世浩演說興學、著書傳世的風采和人文關懷。從與他交談、聆聽講學時，顧盼之間，那種「文不在茲乎」的自信與從容，讓人覺得「觀於人文，以化成天下」比較接近是他的寫照與期許。――中華奉元學會常務監事‧周正成小兒科診所醫師 周正成

　　呂老師希望讀者不隻是讀史，同時在閱讀時訓練讀者用思考建立自己獨立的想法並從中獲得智慧。本書最大的特色，是採用問題導嚮的陳述，帶領讀者作大腦運動，讓文字的敘史，深深進入並建構讀者知識層麵的認識，活化瞭曆史，同時也深化瞭讀者的學習。――前故宮博物院院長‧輔大博物館學研究所講座教授 周功鑫

　　讀過《史記‧秦本紀》的人可說不計其數，講〈秦本紀〉的人也不在少數，但都不如作者在這本書裏講的這麼精采！作者獨具慧眼，從〈秦本紀〉讀齣秦人是個多難興邦、善處逆境的民族。這樣的看法，發韆古所未發，不得不令人贊賞！――政大曆史係退休教授 孫鐵剛

　　相較於《秦始皇――一場曆史的思辨之旅》，這本書分析的時間更長、視野更大，如同前言所說，曆史教育想要培養的「正是眼光不侷限於當代的人纔」，這種希望突破現實侷限的教育精神，和颱灣大學的教育目標是一緻的。而呂世浩老師在課程上所獲得的大量肯定和鼓勵，更可以看齣教學發展中心多年來提升教學品質的努力，確實已收到成果。――颱灣大學教務長 莊榮輝

　　本書又是呂老師另一個個案教學的好教材，以秦國得天下到失天下的案例，闡析王道、霸道與強道之取捨，不但對從事政治相關事務的人有醍醐灌頂之功，對所有管理階層，或負責商業決策的讀者，亦提供瞭一個嶄新的觀點角度。呂老師文筆洗練，全書有趣易讀，引人入勝，相信在學學子亦會愛不釋手。――萬泰商業銀行總經理 張立荃

作者簡介

呂世浩

　　國立颱灣大學曆史學博士、北京大學考古學及博物館學博士，現任國立颱灣大學曆史學係專任助理教授。除瞭兩岸名校的雙博士之外，更在傳統私塾中學習四書五經長達十多年，因而打下瞭深厚的國學基礎。

　　呂老師的「中國古代曆史與人物」通識課程，被颱大學生在PTT上譽為「四年修不到，成終生遺憾」。在COURSERA開設的「秦始皇」課程，更是MOOC排名第一的中文文史課程，一開課便引起巨大迴響，選修人數超過四萬三韆人，學生遍及全世界。

　　呂老師說：「我為什麼要開設這樣的課程？因為這些人物都活在巨變的時代，也都試著在為他們的時代找一條齣路。我希望用曆史作為範例，讓各位來看看前一次巨變中，最傑齣的曆史人物們是如何來麵對時代的巨變，然後又是如何創造齣一個嶄新的時代！」

　　而呂老師將「秦始皇」課程結集齣書後，果然在兩岸均引起廣大迴響，不僅長踞博客來、誠品等各大書店暢銷排行榜，更掀起瞭一股「秦始皇管理學」風潮，並成為最受高中生喜愛的熱門讀物。

　　●世浩的博客：blog.sina.com.cn/u/2377522840

你，要選擇什麼樣的道路？

衛鞅是誰？他又叫公孫鞅，另外還有一個後人熟知的姓名叫商鞅。這個人不但改變瞭秦國的命運，也改變瞭天下的命運，甚至於影響瞭中國的曆史，這是一個非常非常重要的人。

衛鞅原本是衛國人，後來他到瞭天下第一強國的魏國，在魏國的宰相身邊做個侍從小官，宰相非常地欣賞他。後來宰相生瞭重病，魏王前來探病，問宰相說：「如果你不幸死瞭，你覺得誰能繼任你做宰相呢？」宰相迴答魏王：「我身邊有一個人叫衛鞅，這個人年紀雖輕卻有奇纔，讓他來繼任我做宰相，希望王上把全國國政都交給他。」

魏王聽瞭以後，一句話也不說。為什麼呢？因為他心中深深不以為然。他希望宰相推薦的是一個德高望重、資曆深厚的人，不然至少要有具體的政績和事業，是能夠讓大傢滿意的人。結果宰相竟然推薦你身邊的一個根本還沒有什麼成就的年輕人，叫他怎麼用？

宰相看到魏王的反應，知道他心中的想法。於是宰相立刻摒退左右，然後對魏王說：「如果你不能用衛鞅，那就馬上殺瞭他，絕不能讓他離開魏國」。魏王聽瞭之後滿口答應，轉頭就走。宰相立刻把衛鞅找過來，對他說：「我建議魏王用你做宰相，魏王不聽，我接著建議魏王殺瞭你，他答應瞭，你趕快逃走吧，不然就要被抓住瞭」。

為什麼宰相要建議魏王殺瞭衛鞅？因為這樣的奇纔，一旦為敵國所用，就會是魏國的災難。他既然要殺衛鞅，為何又勸衛鞅逃走？現代人可能不明白，但這是古代的文化傳統。宰相前麵對魏王講的話是為國傢盡公心，後麵對衛鞅講的話是對個人盡私誼。如果他不對魏王提齣建議，就是對國傢不忠；可是如果他不勸衛鞅逃走，那就是齣賣信任他的衛鞅，就是不義。身為君子，公私必須分明；身為宰相，必須先公後私，所以他先勸魏王殺，再勸衛鞅逃。忠義不能兩全，這是他不得已的做法，至於衛鞅能不能逃生，那是天意。

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