团体工作:机构实务指导手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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著者
出版者 出版社:巨流图书公司 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 温如慧, 黄琇樱, 练家姗, 鲍晓诗, 鲍晓萱
出版日期 出版日期:2015/04/01
语言 语言:繁体中文
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发表于2024-11-24
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图书描述
一本详尽且实用──
适用于「非营利机构、公部门与营利机构」实施团体工作的指导手册
团体工作已成为众多人群服务机构所选择的治疗取向,本书由两位团体工作领域的学者专家所撰写,以平易近人的方式将概念直接转换成实务,在强调临床团体工作技巧的同时,也重视全面性地了解符合现今实务场域所要求的机构制度。
专业人员可经由本书获得在不同机构带领不同团体的知识、技巧、并知觉其复杂性。书中易于执行的内容亦能使专业人员成功地将不同的概念、想法与技巧运用于团体工作实务中。
本书特色 ․实用、详尽、立即可用的团体治疗计画,包括团体目标、每週聚会指导方针、讨论主题、活动、相关研究、以及其他重要的工具。
․涵盖三类主要机构:非营利、公部门与营利机构,透过研究与实证治疗的支持,回应实务工作者的真实经验。
․以独特的机构观点介入,包含了机构结构、政策、历史、工作人员、政治性的、非正式与正式的规范、以及多元的案主群。
著者信息
作者简介
Lupe Alle-Corliss
Lupe Alle-Corliss 具有双语临床社工师证照,任职于精神卫生机构。曾在加州州立大学人群服务课程(The Human Service program at California State University, Fullerton)担任讲师,也协助开设社会工作硕士课程(MSW program)。基于开设课程的经验,她也为实务工作者、教师与学生提供与精神卫生相关议题的在职训练。
Randall Alle-Corliss
Randall Alle-Corliss具有临床社工师证照,有着与不同的社区机构及众多个案的工作经验。他任教于加州州立大学人群服务课程与担任实习协调教师(The Human Service program at California State University, Fullerton),目前亦任职于加州芳塔纳市(Fontana)凯萨医疗中心(Kaiser Permanente)精神科。
译者简介
温如慧
学历:台南大学教育学系教育经营与管理博士候选人、英国巴斯大学社会与政策学系硕士后研究(Bath University, M. Phil.)、美国纽约州立大学水牛城分校社会工作硕士(State University of New York at Buffalo, MSW)、社会工作师高等考试及格、老人专科社会工作师考试及格/经历:彰化基督教医院社会工作员、新光吴火狮纪念医院社会工作师/现职:嘉南药理大学社会工作系助理教授
黄琇樱
学历:东海大学社会工作系硕士、东海大学社会工作系学士/经历:马偕医院社会工作员/现职:新光吴火狮纪念医院社会工作督导
练家姗
学历:英国巴斯大学社会与政策学系硕士后研究(Bath University, M. Phil.)、英国厄斯特大学应用心理学系硕士(Ulster University, MSc in Applied Psychology)、社会工作师高等考试及格/经历:家扶基金会研究发展室专员、实践大学家庭研究与儿童发展学系兼任讲师、实践大学社会工作学系兼任讲师/现职:专职翻译
鲍晓诗
学历:英国巴斯大学管理硕士(Bath University, MSc in Management)、东吴大学英文系学士(辅修心理系)/经历:东吴大学英文系助教、国科会大学外文发展专案研究员、英国JP Strategic Consulting (UK) Ltd.伦敦外语工作室翻译及总编辑/现职:英国JP Strategic Consulting (UK) Ltd.执行长
鲍晓萱
学历:东吴大学法律系、日本国立大坂大学文学部戏剧专修/经历:英国JP Strategic Consulting (UK) Ltd.伦敦外语工作室 执行副编辑、英国JP Strategic Consulting (UK) Ltd. 执行副总监
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图书目录
推荐序
关于作者
序言
致谢
第一部分 导论
第一章 团体实务导论
第二部分 培养团体技巧
第二章 团体工作原理
第三章 认识团体发展
第四章 团体工作的理论与实务
第三部分 机构技巧发展
第五章 认识机构系统与多元个案
第六章 机构中团体工作的伦理与法律议题
第七章 如何在机构成功地带领团体
第四部分 应用团体与机构技巧
第八章 技巧的应用:生命週期取向
参考书目
名词索引
图书序言
第一章团体实务导论
团体工作的优点和弊病
优点
团体工作的优点不计其数,Jacobs 等人(2006)问了一个基本问题:「团体谘商和个别谘商到底哪个好?」他们诚实且简洁的回答也总结了我们的观点。
这个问题是很难回答的,因为答案会因人或情况而异。有时两者择一治疗效果较好,有时结合两者同时治疗效果最佳。对大多数人来说,团体治疗可能较具优势。对某些人来说团体谘商较好,因为成员需要他人的投入,加上其实聆听能比诉说学到更多。(p.19)
简单来说,为什么团体治疗奏效呢?想想每个人都是在团体环境中长大,莫不是透过家庭、学校、有组织的活动,就是透过工作。这些就是我们身为人类成长的环境,团体治疗亦同。它也提供了一个能让人聚在一起分享问题和担忧,更能好好地理解自己的情况,并互相从他人经验中学习。团体治疗帮助个别成员学习关于自己,并且丰富人际关系。团体治疗能因应孤立无援的感觉、忧郁、焦虑、且能帮助成员做出显着的改变,因此能感到生活品质的改善。
当个别成员进入团体,并能够和其他团体成员自由交流时,经常能重建当初将他们带来团体的问题。在团体领导有技巧的指导下,团体能够给予支持、提供替代想法、或温和对待这位成员。以此方法成员得以解决已有的困难、学习替代性行为(alternative behavior),且个人能培养新社交方法。在团体治疗期间,成员经常感到不是独自一人。既然有许多成员因他们的问题而感到自己是独特的,因此听到他人遭遇相似困难的经验,对他们来说是令人欣慰的。在团体提供的可信任氛围中,团体成员能无所顾忌地彼此关心或互相帮助。
团体工作的优点对曾指导过团体治疗,或是在工作上见证过团体过程(group process)的任何人来说是显而易见的。在文献中也明确指出这些优点。例如,Jacobs 等人(2006)指出领导团体的九项理由:效率、共通经验、在资源和观点上更具普遍性、归属感、技巧练习、意见回馈、替代学习、近似真实生活感(real-life approximation)(译註:指团体如同社会的缩影,可在团体中练习新行为然后使用在真实生活)、以及承诺。
图书试读
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