教育法规汇编[软精装] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本法规汇编以法规之「关联性」与「比较性」为编排原则，摒弃传统「法位阶」编排原则，考量办理法制及救济业务人员之实务作业需求，按「实务作业使用频率」为纳入汇编之考量，次按教育人员、正规教育、其他教育、救济为四大主要归类，末按法规范之性质，以「规范范围大小」、「规范事务类型」、「规范目的相似性与比较性」为编排原则。此编排原则可使办理法制业务人员及救济业务人员于处理同一类型法规或同一类型事件时，更便利于法规之比较与对照，除避免相同事务规范法规于解释或法制作业上出现歧异，亦减少传统编排方式于查找授权子法上之不便，跳脱传统法典编排框架，以更贴近承办人员之需求。

好的，这是一本名为《教育法律法规前沿与实践探析》的图书简介，旨在全面梳理当前教育领域的法律环境，探讨法律实践中的热点与难点。 --- 图书名称：教育法律法规前沿与实践探析 图书简介 内容概要： 《教育法律法规前沿与实践探析》并非简单的法律条文汇编，而是深度聚焦于当代中国教育领域法律体系的演进、核心法律原则的重构，以及在具体教育实践中法律如何发挥作用、应对挑战的综合性研究与分析读本。本书摒弃了纯粹的条文罗列模式，转而采用问题导向和案例驱动的分析路径，旨在为教育行政人员、学校管理者、法律专业人士以及关注教育公平与质量的社会公众，提供一套系统、前沿且具有实践指导意义的法律思维框架。 全书结构严谨，内容涵盖了从宏观的教育基本法、义务教育法到微观的教师权益保障、学生权利维护、校园安全责任界定等多个维度。特别关注了近年来《教育法》、《教师法》、《职业教育法》等核心法律的最新修订及其对教育生态的深远影响。 核心章节解析： 第一部分：教育法治体系的理论基石与宏观建构 本部分首先确立了理解当代中国教育法律体系的理论基础。它深入剖析了“教育优先发展”战略在法律层面的体现，探讨了教育法律体系的结构性特征，如公法与私法规范的交叉融合。重点分析了《教育法》作为母法的核心地位及其在维护教育基本秩序中的作用。此外，本部分还对教育法律的立法精神、立法趋势进行了前瞻性研判，特别指出了教育投入保障机制的法制化进程与挑战。 第二部分：义务教育的法治保障与公平实现 义务教育阶段是教育法律体系中最为敏感和核心的部分。《教育法律法规前沿与实践探析》在此部分投入了大量篇幅，细致剖析了《义务教育法》的最新修订，着重探讨了“均衡发展”的法律内涵。内容包括： 1. 招生入学制度的法治化： 深入研究“就近入学”、“免试就近入学”政策的法律边界与操作困境，分析择校现象背后的法律规制与技术性障碍。 2. 随迁子女入学权益保障的法律路径： 结合大量地方性法规和司法实践案例，探讨如何通过法律手段消除户籍制度对流动儿童受教育权的隐性壁垒。 3. 教育质量标准的法律约束力： 探讨国家对不同区域、不同类型学校的最低办学条件的法律要求，以及如何运用法律工具对达标情况进行有效监督和问责。 第三部分：教师队伍的法律画像与权益维护 教师是教育活动的核心主体，本部分聚焦于《教师法》及其配套法规的实践解读。本书不同于一般书籍，它不仅仅罗列了教师的权利，更深入剖析了教师在行使教育惩戒权、学术自由权时所面临的法律风险与界限。 1. 惩戒权的法理边界： 详细解析了教育惩戒权与体罚、变相体罚之间的严格界限，提供了合法行使惩戒权的法律依据和操作指引，旨在帮助教师在维护纪律的同时，有效规避法律责任。 2. 教师职业准入与退出机制的法治化： 分析了教师资格定期注册制度的法律意义，以及在涉及教师违规、不适宜继续任教情况下的法定处理程序，强调程序的正当性。 3. 教师待遇保障的法律刚性： 探讨了工资待遇、职称评定、工伤认定等方面的法律要求，并分析了在地方实践中可能出现的待遇“打折”现象的法律救济途径。 第四部分：学生权利的刚性保护与风险应对 本部分是本书的亮点之一，它从“学生中心”的现代教育理念出发，系统梳理了学生在校内外的各项法定权利，并结合司法判例，剖析了学校在保障这些权利过程中应尽的法律义务和注意义务。 1. 校园安全责任的界定与归责： 重点分析了《民法典》背景下，学校对学生人身安全的“安全保障义务”，细致区分了管理责任、教育监督责任和特殊情况下的侵权责任，提供了明确的风险防范清单。 2. 学生申诉与救济机制的实践操作： 详细介绍了学生对处分决定、成绩评定等有异议时的内部申诉流程，以及外部通过行政复议或诉讼寻求救济的法律途径，强调程序正义对维护学生信赖利益的重要性。 3. 特殊群体学生的法律关怀： 关注残疾学生、留守儿童在教育资源获取、特殊教育服务方面的平等受教育权，分析了相关法律法规在执行层面如何落实“不让一个学生掉队”的承诺。 第五部分：职业教育与高等教育的法律重构与前瞻 随着国家对职业教育和高等教育的定位日益清晰，《教育法律法规前沿与实践探析》专门辟出章节，探讨了这两个领域的最新法律动态。 1. 职业教育法的改革红利： 深度解读了新《职业教育法》在促进产教融合、构建职教体系方面的突破性规定，分析了企业参与职业教育的法律激励与责任承担。 2. 高校治理的法治化转型： 探讨了《高等教育法》框架下，高校章程的法律效力、学术自治权的边界，以及高校在重大决策中如何履行信息公开和程序正义的义务。 本书特点： 本书注重理论联系实际，大量引入教育部、法院发布的指导意见和典型案例进行穿透式分析。其语言风格严谨而不晦涩，力求在法律的精确性和教育实践的可操作性之间找到最佳平衡点。它不是一部工具书式的检索手册，而是一部能够引导教育工作者树立法律意识、前瞻性化解风险、实现依法治教的深度参考读物。本书旨在帮助读者理解法律背后的价值取向，从而更有效地推动教育事业在法治轨道上高质量发展。 适用对象： 教育行政部门管理者、大中小学校长及中高层领导、学校法务人员、教育学和法学专业研究生、教育政策研究人员，以及所有希望全面了解当代中国教育法律环境的专业人士。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是好奇。我不是教育行业的人，只是对台湾的教育制度一直很感兴趣。我一直觉得，一个国家的教育制度，反映了这个国家的价值观和发展方向。这本《教育法规汇编》就像是一扇窗户，让我得以窥见台湾教育制度的内部运作机制。我仔细阅读了书中的各种法规条文，发现台湾的教育制度非常注重公平和多元化。它不仅保障了所有学生接受教育的权利，还鼓励学校发展特色，培养学生的个性。当然，我也发现了一些问题，比如台湾的教育制度过于强调升学，导致学生负担过重。希望台湾的教育制度能够在保持公平和多元化的基础上，更加注重学生的全面发展。这本书对于我来说，是一本很有价值的参考书，它让我对台湾的教育制度有了更深入的了解。虽然我不是教育行业的人，但我相信，这本书对于任何对台湾教育感兴趣的人来说，都具有一定的参考价值。

评分☆☆☆☆☆

我购入这本书的契机，是因为我正在准备教育行政方面的研究所考试。市面上相关的参考书很多，但大部分都过于理论化，缺乏实际操作性。这本《教育法规汇编》给我最大的惊喜，就是它不仅仅罗列了法规条文，还对一些重要的概念和原则进行了详细的解释和说明。这对于我这种基础薄弱的考生来说，简直是救命稻草。我特别喜欢书中的“重点提示”和“常见问题”板块，这些内容能够帮助我快速抓住核心要点，并了解在实际应用中可能遇到的问题。当然，这本书也有一些不足之处，比如有些条文的解释过于简略，需要结合其他资料进行深入研究。另外，书中的索引不够完善，查找起来稍微有些困难。不过，瑕不掩瑜，总的来说，这本书对于准备教育行政考试的考生来说，是一本非常好的参考书，强烈推荐！而且它不像一些厚重的法条书，携带方便，在图书馆或者自习室也能随时查阅。

评分☆☆☆☆☆

身为一个在偏乡小学任教的老师，我深知教育资源的不均衡。很多时候，我们学校在处理一些学生事务或者家长投诉时，因为不清楚相关的法律法规，常常会陷入被动局面。以前，我只能通过网络搜索或者向教育局请教，但这些方式都比较耗时，而且有时候得不到及时有效的回应。自从买了这本《教育法规汇编》后，我感觉自己多了一份底气。我可以随时查阅相关的法规条文，了解自己的权利和义务，从而更好地保护自己和学生的权益。这本书的语言比较通俗易懂，即使是没有法律基础的人也能轻松理解。而且，它还收录了一些常用的表格和文件范本，这对于我们这些经常需要撰写报告和处理文件的老师来说，非常实用。当然，这本书也存在一些局限性，比如它主要侧重于国家层面的法规，对于地方性的法规涉及较少。希望后续版本能够更加全面地收录各种法规，以满足不同地区老师的需求。

评分☆☆☆☆☆

这本《教育法规汇编》啊，说实话，我买之前是抱着试试看的态度，毕竟现在法规更新太快了，纸本的怕是还没来得及翻几遍就过时了。但收到书后，不得不说，排版真的相当用心。字体大小适中，不会让人觉得眼睛疲劳，而且关键是，它把各种法规条文按照逻辑关系整理得井井有条，不像有些书，硬生生把一堆条文堆在一起，看得人头昏脑胀。我本身是补习班的老师，经常需要查阅相关的教育法令，以前都是在网上东找西找，效率低不说，还容易出错。有了这本，感觉方便多了，可以快速定位到需要的条文，而且纸质也挺好，不会轻易破损。不过，我还是觉得如果能加入一些案例分析就更好了，这样可以帮助我们更好地理解法规的实际应用。另外，希望后续版本能及时更新，毕竟教育政策变化很快，及时性很重要。总的来说，这本书对于从事教育相关工作的人员来说，是一本相当实用的工具书，值得推荐。只是希望在细节上能再完善一些，那就更完美了。

评分☆☆☆☆☆

我是一位退休的教育局官员，在职期间经常需要处理各种复杂的教育事务。那时候，我们都习惯于依赖电子数据库，纸质的法规汇编很少使用。但退休后，我发现电子设备操作起来不如以前灵活，而且长时间盯着屏幕容易疲劳。于是，我决定购买一本纸质的《教育法规汇编》，方便随时查阅。收到书后，我发现这本书的质量相当不错，纸张厚实，印刷清晰，装订也很牢固。更重要的是，它收录了大量的教育法规条文，涵盖了教育的各个方面。对于我这种需要经常回顾法规的老干部来说，这本书简直是不可或缺的工具书。不过，我还是觉得这本书的编排方式可以更加人性化一些，比如可以按照时间顺序排列法规条文，或者可以加入一些索引和目录，方便查找。总的来说，这本书对于退休的教育工作者来说，是一本非常实用的参考书，值得推荐。它让我即使退休了，也能继续关注教育事业的发展。