具体描述
指导低年级小朋友作文，要从「看图说话」入手，以后是练习「看图作文」，接着是练习写日记，最后才练习作文。本书就是依循这一种教学路径而设计的，所以每一篇文章都有图画相配合，最适合低年级小朋友练习作文之用。希望这本书对国小低年级小朋友的作文有一些帮助，这是编者最大的期望。
著者信息
图书目录
二、写一写日记
三、写一写故事
四、写一写人
五、写一写动物
六、写一写植物
七、写一写东西
八、写一写事情
九、写一写游记
十、写一写地方
十一、写一写景物
十二、写一写节日
十三、写一写书信
十四、写一写童诗
图书序言
图书试读
用户评价
这套《小学生作文范例（低年级）第三版》真是我最近在育儿路上遇到的一股清流！说实话，之前给孩子挑作文书，真是踩了不少坑，要么就是文绉绉的，孩子看了直打瞌睡，要么就是讲的东西太概念化，根本不知道怎么用。结果可想而知，孩子对写作的热情可以说是降到了冰点。但这本书，真的让我眼前一亮，甚至可以说是给了我一个大大的惊喜。 我注意到它在选材方面，简直是把小学生的“小心思”和“大世界”都给摸透了。它选择的题材，没有那些遥不可及的大道理，都是孩子们身边最熟悉、最感兴趣的事情。比如，关于“我的家”，范文里不仅写了房子有多大，还有家里住了哪些人，更写了每个人在家里扮演的角色，家里的温馨小细节，比如爸爸的鼾声，妈妈做的饭菜的香味，以及全家人围坐在一起看电视的欢乐场景。这些细节，多么真实，多么触动人心！ 而且，这本书的语言风格，真的是太对了！它没有故意去卖弄辞藻，也没有堆砌那些孩子们根本不理解的华丽词汇。而是用一种非常平实、亲切的语言，写出了孩子们的真情实感。我儿子读完一篇关于“我的好朋友”的文章，立刻就跑过来跟我说：“妈妈，这篇文章写得太好了，就像在说我一样！” 这种共鸣感，是任何刻意雕琢的文字都无法比拟的。 让我特别惊喜的是，它在每篇范文后面，都附带了“怎样写”、“妙词锦句”之类的板块。这些指导，不是那种高高在上的理论说教，而是手把手地教孩子们如何去观察生活，如何去捕捉细节，如何去组织语言。它会告诉孩子们，描写一个人物，不仅仅要写长相，还要写性格；描写一个地方，不仅仅要写风景，还要写心情。这些具体的指导，让写作变得不再神秘，而是充满了可操作性。 我儿子现在一有空就喜欢翻这本作文书，他不再是被迫地去学习，而是像在阅读一本他自己的故事书。他会指着书里的某个句子，跟我说：“妈妈，你看这里，用了‘像’，把小草比作了绿色的地毯，真好看！” 这样的主动学习和欣赏，是我之前从未想过的。 这本书的结构设计也很合理。它会把一些比较相似的主题集中起来，然后给出不同角度的范文。比如，关于“我的妈妈”，既有描写妈妈辛勤付出的，也有描写妈妈温柔体贴的，还有描写妈妈爱唠叨却充满关怀的。这样，孩子们就能看到，同一个主题，可以有很多不同的表达方式，从而激发他们的创造性。 我注意到，这本书在鼓励孩子们表达“真我”方面做得非常到位。它不是要求孩子们写出“标准”的作文，而是鼓励他们写出“自己的”作文。它告诉孩子们，即使是生活中的一件小事，只要用心去体会，也能写出动人的篇章。这种对个性的尊重和鼓励，对于培养孩子的自信心和创造力，有着不可估量的价值。 让我印象深刻的是，书中有些范文，虽然写得很朴实，但却充满了情感的张力。比如，一篇描写“帮助老人”的作文，虽然没有华丽的辞藻，但字里行间流露出的善良和同情心，却能深深地打动人心。它教会孩子们，写作不仅仅是为了得高分，更是为了传递爱和温暖。 而且，这本书的排版和配图，也都非常用心。色彩柔和，字体清晰，配图也都是一些可爱的小插画，一点也不枯燥，反而让整个学习过程充满了乐趣。我儿子现在写作文，都会主动去翻这本书，找灵感，找素材，甚至会模仿书里的句子，然后兴高采烈地来找我分享。 我真心觉得，《小学生作文范例（低年级）第三版》是一本非常值得拥有的书。它不仅仅是一本作文辅导书，更是一本陪伴孩子成长、启发孩子心灵的优秀读物。它帮助我的孩子克服了对写作的恐惧，更让他们发现了文字的魅力，学会了如何用自己的眼睛去看世界，用自己的心灵去感受生活，用自己的语言去表达这一切。
评分这本《小学生作文范例（低年级）第三版》真的是让我眼前一亮！作为家长，我一直都在寻找一本真正能够帮助孩子爱上写作的书，市面上看过了不少，但要么内容太难，要么例子太脱离孩子的生活。这本书，可以说是给了我一个大大的惊喜，也解决了我长久以来的一个大难题。 我最喜欢的是这本书的选材角度，真的太懂小孩子了！它没有选择那些“高大上”的题材，而是从孩子们最熟悉、最感兴趣的日常生活出发。比如，关于“我的家”，它写了家庭成员之间的温馨互动，写了家里的各种小物件，甚至还写了爸爸妈妈忙碌的身影和自己对家的依恋。这些真实的细节，让孩子读起来感觉就像在读自己的故事，很容易产生共鸣。 而且，书里的语言风格也非常棒，很接地气，又很生动。用词方面，都是孩子们日常生活中常用到的词语，句子也都很流畅，读起来朗朗上口，一点也不会让孩子觉得晦涩难懂。我儿子每次读完一篇，都会主动跟我说：“妈妈，这篇写得太好了，我也想写我家的猫咪！” 这种主动想要模仿和创作的冲动，正是我们家长最希望看到的。 让我觉得特别实用的是，这本书在每篇范文的后面，都附带了“写作小贴士”和“词语银行”这样的板块。这些指导，不是那种空泛的理论，而是非常具体地教孩子如何构思，如何开头，如何结尾，如何运用一些简单的修辞手法。而且，词语银行里精选的都是一些非常实用的词汇，配上例句，既能丰富孩子的词汇量，又能教会他们如何灵活运用。 这本书的排版和插图也做得非常用心。画面色彩柔和，字体大小适中，配图也都是一些可爱的手绘风格，让孩子在阅读的过程中，感觉就像在看一本有趣的绘本，完全没有学习的压力。我儿子现在一有空就会主动去翻这本书，常常会指着里面的某个插图，然后告诉我他想写关于这个插图的故事。 我注意到，这本书在引导孩子“观察生活”方面做得非常到位。它告诉孩子，素材无处不在，关键在于用心去发现。比如，描写“下雨天”，它不仅仅写了雨有多大，还写了雨声，雨的味道，雨水落在窗户上的样子，以及雨天给孩子带来的不同感受。这些细致的描写，让孩子学会了如何去捕捉生活中的每一个细节。 让我印象深刻的是，这本书在鼓励孩子“表达真我”方面做得特别好。它不是要求孩子们写出“标准”的作文，而是鼓励他们写出“自己的”感受，写出“自己的”想法。它告诉孩子们，即使是生活中的一件小事，只要用心去体会，也能写出感人的篇章。这种对个性的尊重，对孩子自信心的培养非常有益。 我还会持续关注并推荐这本《小学生作文范例（低年级）第三版》。它不仅仅是一本作文辅导书，更是一本引导孩子热爱生活、热爱表达的优秀读物。它帮助我的孩子建立了写作文的信心，激发了他们对写作的兴趣，更重要的是，它教会了他们如何用文字去记录生活、感悟世界，如何用真挚的情感去打动他人。
评分这本《小学生作文范例（低年级）第三版》简直是一本“神器”，让我和孩子都受益匪浅！之前给孩子挑作文书，真是踩了不少坑，要么就是太难，孩子看不懂，要么就是例子太陈旧，提不起兴趣。但这本书，真的让我眼前一亮，完全改变了我对作文辅导书的看法。 我最喜欢的是它极其贴合小学生实际的选材。这本书没有选择那些让孩子望而却步的宏大叙事或者过于复杂的题材，而是紧密围绕着孩子们的日常生活、情感体验和兴趣点展开。比如，关于“我的老师”这一单元，范文里有写老师的认真负责，也有写老师的幽默风趣，甚至还有写老师生病时，孩子们如何关心老师的。这些场景，都如此真实，如此贴近孩子的生活，让孩子们读起来倍感亲切，也更容易产生共鸣。 而且，这本书的语言风格，真的是我一直以来想要的！它用词精准，句子流畅，但又充满了孩子般的真挚和童趣。范文的长度也恰到好处，不会让孩子觉得负担过重，又能充分地表达一个完整的意思。我儿子读完一篇关于“一件快乐的事”的范文，就能立刻联想到自己昨天和小伙伴们一起放风筝的场景，并且跃跃欲试地想要记录下来。 让我特别惊喜的是，这本书在写作指导方面，做得非常细致和实用。它不像其他书那样空泛地讲理论，而是通过对范文的深入剖析，一步步地引导孩子理解写作的思路。比如，在描写人物时，它会告诉孩子要从哪些方面入手，如何运用比喻、拟人等修辞手法，甚至会提供一些现成的、易于孩子理解和模仿的例句。这些“干货”，直接解决了孩子们在写作中遇到的实际问题。 这本书的排版设计也相当出色。清晰的字体，合理的行距，还有那些活泼可爱的插图，都让原本可能有些枯燥的作文学习，变成了一种视觉上的享受。我儿子现在一有空就主动地去翻阅这本书，他常常会指着里面的某个句子，跟我说：“妈妈，你看这里，用了‘像’，把小草比作了绿色的地毯，真好看！” 这样的主动学习和欣赏，是我之前从未想过的。 我注意到，这本书在鼓励孩子“观察生活”方面的引导。它强调，写作的素材就来源于生活，只要用心去观察，去发现，生活处处皆是文章。范文中的很多细节描写，都充满了生活气息，比如描写早晨的阳光，描写操场上的声音，描写吃到美食时的感受。这些细致的描写，不仅丰富了文章的内容，也教会了孩子如何去捕捉生活中的美好。 让我印象深刻的是，这本书在引导孩子“表达真实情感”方面做得非常到位。它鼓励孩子们写出自己的真实感受，无论是快乐、悲伤、还是愤怒，都鼓励他们大胆地表达出来。它告诉孩子们，情感是写作的灵魂，只有真挚的情感，才能打动人。这一点，对于培养孩子的独立思考能力和情感健康发展，至关重要。 我还会持续关注并推荐这本《小学生作文范例（低年级）第三版》。它不仅仅是一本作文辅导书，更是一本引导孩子热爱生活、热爱表达的优秀读物。它帮助我的孩子建立了写作文的信心，激发了他们对写作的兴趣，更重要的是，它教会了他们如何用文字去记录生活、感悟世界，如何用真挚的情感去打动他人。
评分这本《小学生作文范例（低年级）第三版》简直是孩子的“写作秘籍”！作为家长，我一直都在为孩子写作的事情伤脑筋，市面上类似的图书也是看了不少，但效果总是不尽如人意。这本书，真的是让我眼前一亮，找到了解决孩子写作问题的“灵丹妙药”。 我最欣赏这本书在选材上的精妙之处，它完全抓住了低年级孩子的心理特点和生活经验。每一篇范文，都围绕着孩子们最熟悉、最感兴趣的主题展开，比如“我最喜欢的玩具”、“一次难忘的旅行”、“我和我的家人”等等。这些贴近生活的题材，让孩子读起来倍感亲切，仿佛就是他们在诉说自己的故事，从而更容易产生共鸣，激发他们的写作热情。 而且，这本书的语言风格也让我非常满意。用词朴实，句子流畅，却又不失生动形象。它没有刻意堆砌华丽的词藻，而是用最贴近孩子生活的方式，表达了真挚的情感。我儿子读完一篇关于“一件让我感动的事”的范文，就立刻想到上次他帮助同学捡拾散落的书本，并且兴致勃勃地表示要写下来。这种主动表达的愿望，正是我们家长最希望看到的。 让我惊喜的是，这本书在范文后面，都附带了“写作小贴士”和“词语宝库”之类的板块。这些指导，不是枯燥的理论，而是非常具体的操作性建议。它会告诉孩子，如何观察，如何构思，如何运用简单的修辞手法。词语宝库里精选的词语，也都非常实用，并且配有生动的例句，孩子学起来也更容易。 这本书的排版和插图也做得非常用心。色彩柔和，字体清晰，而且配图也都非常可爱，充满童趣，让孩子在阅读中感受到乐趣，完全没有压迫感。我儿子现在一有空就会主动地去翻阅这本书，他常常会指着里面的某个句子，跟我说：“妈妈，你看这句话，写得真好，我也想这样用！” 我注意到，这本书在引导孩子“观察生活”方面做得非常出色。它强调，素材无处不在，关键在于用心去发现。比如，描写“春天”，它不仅写了植物的变化，还写了孩子们的感受，以及春天带来的不同活动。这些细致的描写，教会了孩子如何去捕捉生活中的每一个细节。 让我印象深刻的是，这本书在鼓励孩子“表达真我”方面做得特别好。它不是要求孩子们写出“标准”的作文，而是鼓励他们写出“自己的”感受，写出“自己的”想法。它告诉孩子们，即使是生活中的一件小事，只要用心去体会，也能写出感人的篇章。这种对个性的尊重，对孩子自信心的培养非常有益。 我还会持续关注并推荐这本《小学生作文范例（低年级）第三版》。它不仅仅是一本作文辅导书，更是一本引导孩子热爱生活、热爱表达的优秀读物。它帮助我的孩子建立了写作文的信心，激发了他们对写作的兴趣，更重要的是，它教会了他们如何用文字去记录生活、感悟世界，如何用真挚的情感去打动他人。
评分最近入手了这本《小学生作文范例（低年级）第三版》，说实话，之前对这类作文辅导书真的有点“审美疲劳”了，感觉市面上要么内容过于陈旧，要么就是风格过于成人化，孩子看了根本吃不进。但这本书，真的让我眼前一亮，甚至可以说是“刮目相看”。它就像一股新鲜空气，吹进了我一直以来为孩子写作问题而感到焦虑的心里。 我首先注意到的是它极其贴合小学生实际的选材。这本书没有选择那些让孩子望而却步的宏大叙事或者过于复杂的题材，而是紧密围绕着孩子们的日常生活、情感体验和兴趣点展开。比如，关于“我的老师”这一单元，范文里有写老师的认真负责，也有写老师的幽默风趣，甚至还有写老师生病时，孩子们如何关心老师的。这些场景，都如此真实，如此贴近孩子的生活，让孩子们读起来倍感亲切，也更容易产生共鸣。 而且，这本书的语言风格，真的是我一直以来想要的！它用词精准，句子流畅，但又没有丝毫的“卖弄”痕迹，而是充满了孩子般的真挚和童趣。范文的长度也恰到好处，不会让孩子觉得负担过重，又能充分地表达一个完整的意思。我儿子读完一篇关于“一件快乐的事”的范文，就能立刻联想到自己昨天和小伙伴们一起放风筝的场景，并且跃跃欲试地想要记录下来。 更让我惊喜的是，这本书在写作指导方面，做得非常细致和实用。它不像其他书那样空泛地讲理论，而是通过对范文的深入剖析，一步步地引导孩子理解写作的思路。比如，在描写人物时，它会告诉孩子要从哪些方面入手，如何运用比喻、拟人等修辞手法，甚至会提供一些现成的、易于孩子理解和模仿的例句。这些“干货”，直接解决了孩子们在写作中遇到的实际问题。 这本书的排版设计也相当出色。清晰的字体，合理的行距，还有那些活泼可爱的插图，都让原本可能有些枯燥的作文学习，变成了一种视觉上的享受。我儿子每次翻阅这本书，都像在欣赏一本精美的画册，看得津津有味，完全没有抵触情绪。 我特别欣赏这本书在鼓励孩子“观察生活”方面的引导。它强调，写作的素材就来源于生活，只要用心去观察，去发现，生活处处皆是文章。范文中的很多细节描写，都充满了生活气息，比如描写早晨的阳光，描写操场上的声音，描写吃到美食时的感受。这些细致的描写，不仅丰富了文章的内容，也教会了孩子如何去捕捉生活中的美好。 让我印象深刻的是，这本书在引导孩子表达“真实情感”方面做得非常到位。它鼓励孩子们写出自己的真实感受，无论是快乐、悲伤、还是愤怒，都鼓励他们大胆地表达出来。它告诉孩子们，情感是写作的灵魂，只有真挚的情感，才能打动人。这一点，对于培养孩子的独立思考能力和情感健康发展，至关重要。 我还会持续关注并推荐这本《小学生作文范例（低年级）第三版》。它不仅仅是一本作文辅导书，更是一本引导孩子热爱生活、热爱表达的优秀读物。它帮助我的孩子建立了写作文的信心，激发了他们对写作的兴趣，更重要的是，它教会了他们如何用文字去记录生活、感悟世界，如何用真挚的情感去打动他人。
评分这本《小学生作文范例（低年级）第三版》真是太棒了，是我近期给孩子挑过的最满意的一本书！说实话，市面上关于小学生作文的书籍实在太多了，但真正能够打动孩子，又能切实提高写作水平的，却寥寥无几。这本书，就像一股清泉，彻底改变了我对作文辅导书的看法。 我特别欣赏这本书在选材上的独到之处。它没有选择那些遥不可及的、让孩子难以理解的题材，而是紧紧围绕着孩子们的日常生活、情感体验和身边的点滴小事来展开。例如，关于“我的朋友”，范文里不仅仅是写朋友长什么样子，更是写了朋友之间的趣事，写了朋友的优点，以及自己对朋友的珍惜。这些真挚的情感和生活细节，都深深地打动了我，也相信会打动我的孩子。 这本书的语言风格也让我耳目一新。它用词朴实，句子流畅，没有丝毫的生搬硬套和刻意堆砌。范文的长度也非常适中，既能让孩子理解，又能给他们足够的启发。我儿子读完一篇关于“一件难忘的事”的文章，立刻就联想到了他上次去奶奶家发生的一件有趣的事情，并且兴致勃勃地要我帮他一起记录下来。 让我觉得特别贴心的是，这本书在每篇范文后面，都设置了“写作指导”和“精彩词句”等栏目。这些指导，不是那种空洞的理论，而是非常具体地教孩子如何去观察，如何去构思，如何去运用一些简单的描写手法。比如，教孩子如何描写人物的神态，如何描写景物的色彩。这些细致的指导，就像一位经验丰富的老师，手把手地教导孩子。 这本书的排版设计也十分精美。色彩柔和，字体清晰，而且配图也非常可爱，充满了童趣。它让原本可能枯燥的作文学习，变成了一种愉快的阅读体验。我儿子现在每次都会主动地去翻阅这本书，他常常会指着书里的某个句子，跟我说：“妈妈，这句话写得真好，我也想这样写！” 这种主动学习的意愿，正是我们家长所期望的。 我注意到，这本书在引导孩子“观察生活”方面做得非常出色。它告诉孩子们，素材就藏在生活的细微之处。范文里对景物的描写，对人物的刻画，都充满了生活气息，比如描写清晨的露珠，描写孩子们的嬉笑打闹声。这些生动的描写，教会了孩子如何去捕捉生活中的美好。 让我印象深刻的是，这本书在鼓励孩子“表达真我”方面做得特别好。它不是要求孩子们写出“标准”的作文，而是鼓励他们写出“自己的”感受，写出“自己的”想法。它告诉孩子们，即使是生活中的一件小事，只要用心去体会，也能写出感人的篇章。这种对个性的尊重，对孩子自信心的培养非常有益。 我还会持续关注并推荐这本《小学生作文范例（低年级）第三版》。它不仅仅是一本作文辅导书，更是一本引导孩子热爱生活、热爱表达的优秀读物。它帮助我的孩子建立了写作文的信心，激发了他们对写作的兴趣，更重要的是，它教会了他们如何用文字去记录生活、感悟世界，如何用真挚的情感去打动他人。
评分这本《小学生作文范例（低年级）第三版》简直是孩子的“写作启蒙神器”！作为家长，我一直在寻找一本能够真正激发孩子写作兴趣，并且提供实用指导的书籍，市面上看了不少，但总觉得差了点什么。这本书，恰恰填补了我的这一需求，让我眼前一亮。 我最看重的是这本书的选材，它真正做到了“贴近孩子，贴近生活”。它选择的都是孩子们日常生活中最熟悉、最感兴趣的主题，比如“我的爸爸妈妈”、“我的好朋友”、“一件有趣的事”等等。每一篇范文都充满了童真童趣，让孩子读起来倍感亲切，仿佛就是在读自己的生活故事，从而更容易产生共鸣，激发写作的欲望。 而且，这本书的语言风格也让我非常满意。用词朴实，句子流畅，却又不失生动形象。它没有刻意堆砌华丽的词藻，而是用最贴近孩子生活的方式，表达了真挚的情感。我儿子读完一篇关于“帮助别人”的范文，就立刻想到上次他帮助邻居奶奶捡拾掉落的水果，并且很开心地告诉我：“妈妈，我也可以写这个！” 这种主动表达的愿望，正是我们家长最希望看到的。 让我惊喜的是，这本书在范文后面，都附带了“写作小窍门”和“词语集锦”之类的板块。这些指导，不是枯燥的理论，而是非常具体的操作性建议。它会告诉孩子，如何观察，如何构思，如何运用简单的修辞手法。词语集锦里精选的词语，也都非常实用，并且配有生动的例句，孩子学起来也更容易。 这本书的排版和插图也做得非常用心。色彩柔和，字体清晰，而且配图也都非常可爱，充满童趣，让孩子在阅读中感受到乐趣，完全没有压迫感。我儿子现在一有空就会主动地去翻阅这本书，他常常会指着里面的某个句子，跟我说：“妈妈，你看这句话，写得真好，我也想这样用！” 我注意到，这本书在引导孩子“观察生活”方面做得非常出色。它强调，素材无处不在，关键在于用心去发现。比如，描写“四季的变换”，它不仅写了植物的变化，还写了孩子们的感受，以及不同季节带来的不同活动。这些细致的描写，教会了孩子如何去捕捉生活中的每一个细节。 让我印象深刻的是，这本书在鼓励孩子“表达真我”方面做得特别好。它不是要求孩子们写出“标准”的作文，而是鼓励他们写出“自己的”感受，写出“自己的”想法。它告诉孩子们，即使是生活中的一件小事，只要用心去体会，也能写出感人的篇章。这种对个性的尊重，对孩子自信心的培养非常有益。 我还会持续关注并推荐这本《小学生作文范例（低年级）第三版》。它不仅仅是一本作文辅导书，更是一本引导孩子热爱生活、热爱表达的优秀读物。它帮助我的孩子建立了写作文的信心，激发了他们对写作的兴趣，更重要的是，它教会了他们如何用文字去记录生活、感悟世界，如何用真挚的情感去打动他人。
评分这本《小学生作文范例（低年级）第三版》真的是给了我太大的惊喜！作为一名家长，我常常为孩子写作文感到头疼，总觉得他们脑子里有很多想法，但就是不知道怎么把它们变成流畅的文字。市面上各种作文辅导书也是看来看去，要么内容太枯燥，要么范文太华丽，孩子看了反而觉得压力更大。但这本书真的不一样，从目录到每一篇范文，都透着一股接地气和实用性。 首先，我特别喜欢它选材的角度。它没有选择那些宏大叙事或者过于复杂的题材，而是紧紧围绕着孩子们的日常生活展开。比如，关于“我的宠物”这一单元，范文里写到了小猫小狗，也写到了小金鱼、小乌龟，甚至还有我之前从未想过可以写进作文里的“我的蚂蚁”。每一篇范文都充满了童趣和真挚的情感，字里行间流露出孩子们对生活的热爱和观察。而且，它提供的范文长度适中，用词也比较贴近小学生的实际水平，不会让孩子望而却步。 更让我惊喜的是，这本书不仅仅是提供范文，它还非常有心地在每篇范文后面设置了“写作指导”和“词语积累”等板块。写作指导部分，不是那种空洞的理论分析，而是非常具体地讲解了如何构思，如何开头，如何结尾，如何运用比喻、拟人等修辞手法，而且举例都非常生动形象，我甚至觉得我自己都能从中学到很多写作技巧。词语积累部分，也是精挑细选，都是孩子们在写作中经常会用到，但可能表达不够准确的词语，配上解释和例句，既丰富了孩子的词汇量，又教会了他们如何灵活运用。 这本书的排版设计也非常讨喜，色彩搭配柔和，字体大小合适，还有不少可爱的插图，让原本可能有些枯燥的作文学习变得轻松有趣。我儿子每次翻阅这本书，都像是在阅读一本有趣的绘本，看得津津有味。他还常常会主动指着书里的某篇范文，告诉我：“妈妈，这篇文章写得真好，我也想这样写！”这种由衷的喜爱，是我作为家长最希望看到的。 说实话，我曾经尝试过给孩子买其他品牌的作文辅导书，但很多书的范文都过于成人化，用词和句子结构都比较复杂，孩子看了一遍就失去了兴趣，甚至开始排斥写作。但《小学生作文范例（低年级）第三版》彻底改变了我的看法。它真正做到了“以学生为中心”，理解低年级孩子的思维特点和表达能力，提供的范文既有示范性，又具有可模仿性。 我特别注意到，书中对于描写人物的篇章，不仅仅是简单地列举外貌特征，更是注重捕捉人物的神态、动作以及与人物相关的细节，让人物形象跃然纸上。而对于描写景物的篇章，则引导孩子去感受景物带给他们的情绪，用细腻的笔触描绘出色彩、声音、气味等多感官的体验，而不是简单地堆砌形容词。这种由内而外的描写方式，是很多成人作文都难以达到的境界。 而且，这本书在鼓励孩子表达真实情感方面做得非常出色。很多范文都流露出孩子们最纯真、最直接的情感，比如对父母的爱、对朋友的友情、对自然的敬畏等等。它教会孩子，写作不仅仅是为了完成任务，更是为了表达自己的内心世界，抒发自己的情感。这种积极的引导，对孩子的身心健康发展也非常有益。 我最看重的是这本书的“启发性”。它不是强行灌输某种写作模式，而是通过一个个生动有趣的范例，潜移默化地影响孩子的写作思路。读完一篇文章，孩子不仅能学到遣词造句的方法，更能从中获得灵感，联想到自己生活中的点点滴滴。很多时候，我的孩子会因为读了书里的某一句话，而突然想起一件有趣的事情，然后兴致勃勃地开始动笔。 这本书的“实用性”也是我极力推荐的原因之一。它涵盖了低年级学生写作中常见的几种文体，例如记叙文、说明文、简单的应用文等等，并且为每种文体都提供了高质量的范例。这意味着，无论孩子需要写哪种类型的作文，都能在这本书里找到参考和借鉴。我不用再东奔西跑地去寻找不同类型的写作素材了，一本书就能满足大部分需求。 我还会持续关注并推荐这本《小学生作文范例（低年级）第三版》。它不仅仅是一本作文辅导书，更是一本引导孩子热爱生活、热爱表达的优秀读物。它帮助我的孩子建立了写作文的信心，激发了他们对写作的兴趣，更重要的是，它教会了他们如何用文字去记录生活、感悟世界。我坚信，在这样一本优秀读物的陪伴下，我的孩子一定能在写作的道路上越走越远，越来越自信。
评分这本《小学生作文范例（低年级）第三版》真的让我太惊喜了！作为家长，我一直都在为孩子写作文的事情操心，市面上的作文书也买了不少，但效果总是差强人意。直到我遇到了这本书，我才觉得，终于找到了我一直在寻找的那本“宝藏”。 这本书的选材，简直是太贴合小低年级孩子的生活了。它没有选择那些宏大叙事或者过于复杂的题材，而是紧紧围绕着孩子们的日常生活、情感体验和兴趣点来展开。例如，关于“我的学校”这一单元，范文里写了校园里的花草树木，写了老师的辛勤教导，写了和同学们的游戏时光。这些场景，既真实又生动，让孩子读起来倍感亲切。 而且，这本书的语言风格也非常棒，朴实又充满童趣，用词精准，句子流畅，非常适合小低年级孩子模仿和学习。我儿子读完一篇关于“一件快乐的事”的文章，就立刻联想到了他上次在公园里玩沙子的经历，并且迫不及待地想要动笔写下来。这种主动学习的积极性，正是我们家长所希望看到的。 让我觉得特别实用的是，这本书在每篇范文后面，都附带了“写作秘籍”和“词语加油站”之类的板块。这些指导，不是空洞的理论，而是非常具体的操作指南。它会告诉孩子，如果想描写一个有趣的故事，可以从哪些方面入手，可以运用哪些修辞手法。词语加油站里精选的词汇，也都非常实用，而且配有生动的例句，孩子学起来非常容易。 这本书的排版和插图也做得非常用心。色彩柔和，字体清晰，而且插图也都是一些可爱的手绘风格，让孩子在阅读的过程中，感觉就像在看一本有趣的绘本，完全没有学习的压力。我儿子现在一有空就会主动地去翻阅这本书，他常常会指着里面的某个插图，然后告诉我他想写关于这个画面的故事。 我注意到，这本书在引导孩子“观察生活”方面做得非常出色。它强调，素材无处不在，关键在于用心去发现。比如，描写“下雨天”，它不仅仅写了雨有多大，还写了雨声，雨的味道，雨水落在窗户上的样子，以及雨天给孩子带来的不同感受。这些细致的描写，教会了孩子如何去捕捉生活中的每一个细节。 让我印象深刻的是，这本书在鼓励孩子“表达真我”方面做得特别好。它不是要求孩子们写出“标准”的作文，而是鼓励他们写出“自己的”感受，写出“自己的”想法。它告诉孩子们，即使是生活中的一件小事，只要用心去体会，也能写出感人的篇章。这种对个性的尊重，对孩子自信心的培养非常有益。 我还会持续关注并推荐这本《小学生作文范例（低年级）第三版》。它不仅仅是一本作文辅导书，更是一本引导孩子热爱生活、热爱表达的优秀读物。它帮助我的孩子建立了写作文的信心，激发了他们对写作的兴趣，更重要的是，它教会了他们如何用文字去记录生活、感悟世界，如何用真挚的情感去打动他人。
评分这本《小学生作文范例（低年级）第三版》真的是一本让我惊喜连连的书！作为家长，我深知写作对于孩子来说是多么重要，但同时我也知道，培养孩子的写作兴趣和能力，需要找到一本真正适合他们的好书。市面上找了很久，终于让我找到了这本，它简直就像是为我孩子量身定做的。 我最喜欢这本书的选材，它紧紧抓住了小学生的生活重心和兴趣点。每一篇范文，都充满了童真童趣，写的是孩子们身边最熟悉的事情，比如学校里的趣事，家里的温馨时刻，和小伙伴们玩耍的欢乐时光。这些题材，让孩子读起来感到亲切，就像在读自己的生活日记一样，很容易引起共鸣。 而且，这本书的语言风格也非常棒，朴实却不失生动，准确又不乏童趣。用词方面，都是孩子容易理解和接受的，句子结构也比较简单流畅，读起来一点也不费力。我儿子现在已经能主动地拿起这本书，并且告诉我：“妈妈，这篇文章里的‘闪闪发光’这个词用得真好，我也想在我写星星的时候用上。” 这样的主动学习和模仿，是我之前难以想象的。 让我特别感动的是，这本书在范文后面，都配有“写作锦囊”和“词语宝藏”之类的板块。这些指导，不是高高在上的理论，而是非常具体的操作指南。它会告诉孩子，如果想描写一个开心的场景，可以从哪些方面入手，可以运用哪些词语。词语宝藏里精选的词汇，也都非常实用，而且配有生动的例句，孩子学起来非常容易。 这本书的排版和插图也做得非常用心。色彩搭配和谐，字体清晰易读，而且插图也都是一些可爱的手绘风格，不仅增添了阅读的乐趣，也让孩子更容易理解范文的内容。我儿子现在写作文，都会主动去翻这本书，寻找灵感，他还会指着里面的插图，告诉我他想写关于这个画面的故事。 我注意到，这本书在引导孩子“观察生活”方面做得非常出色。它强调，写作的素材就来源于生活，只要用心去观察，去发现，生活处处皆是文章。范文中的很多细节描写，都充满了生活气息，比如描写微风吹过树叶的声音，描写吃到美食时的感受。这些细致的描写，教会了孩子如何去捕捉生活中的美好。 让我印象深刻的是，这本书在鼓励孩子“表达真我”方面做得特别好。它不是要求孩子们写出“标准”的作文，而是鼓励他们写出“自己的”感受，写出“自己的”想法。它告诉孩子们，即使是生活中的一件小事，只要用心去体会，也能写出感人的篇章。这种对个性的尊重，对孩子自信心的培养非常有益。 我还会持续关注并推荐这本《小学生作文范例（低年级）第三版》。它不仅仅是一本作文辅导书，更是一本引导孩子热爱生活、热爱表达的优秀读物。它帮助我的孩子建立了写作文的信心，激发了他们对写作的兴趣，更重要的是，它教会了他们如何用文字去记录生活、感悟世界，如何用真挚的情感去打动他人。
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