电影与道德推理：两难困境的抉择与出路 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：丽文文化订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2016/02/23

语言语言：繁体中文

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发表于2024-11-15

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图书描述

电影就像是一扇通往想像世界的窗，在此虚拟影像世界中，观众追求理想过程不断受挫下的逃避心理得以栖息或疗癒，并在回到现实世界后跟着剧情思索突围之道。

　　本书的目的在于邀请读者乘着电影来一趟道德推理之旅！该旅程最大的特色在于从电影冲突困境切入，带领读者们进行道德推理；亦即从微观的、可能切身的电影情境出发，渐渐导入该情境可能涉及的两难议题。要是您对电影不排斥，又常常会对自己的生活感到困惑，那么本书内容将能让您对自己的处境与生活更有想像力，并找到改编人生故事的能量与勇气！

本书特色

　　本书作者长期投入并热爱通识教学，以他多次荣获教育部顾问室通识改进计划补助，97学年度更荣获全国杰出通识教育教师奖的教学经验，为当代大学生撰写深入浅出，奠基于哲学而轻松活泼的电影通识课程。

　　让学生在通识课程上，借由阅听特定电影情境，结合书中所提出的「道德两难困境」，从切身问题出发，轻松理解并严肃思考生命中的道德哲学议题，让读者对自己的处境与生活更有想像力，并激发出改编人生故事的能量与勇气。

著者信息

作者简介

薛清江

　　教育台湾省云林县人，1970年生，南台科技大学通识教育中心专任副教授。东海大学哲学研究所博士班毕业，学术专长为伦理学、道德推理、生命教育、通识课程规划与教学研究。长期投入并热爱通识教学，多次荣获教育部顾问室通识改进计划补助，共有三门课程分别获评为绩优：电影与道德推理（961）政治哲学与当代思潮（962）哲学与人生（971）。97学年度更荣获全国杰出通识教育教师奖。

　　目前致力于通识教学与哲普推广活动，着有：《哲学与人生：人生、绕路与哲学》、《正视公民与人性：纳斯邦哲学思想研究》、《把理念带进教室：通识教师实务锦囊》（黄俊儒合编）。

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图书目录

序言

第一章 导论
一、前言
二、电影叙事融入伦理教学的尝试
三、聚焦「伦理两难困境」的道德推理通识课程
四、课程架构的安排与电影选择的参考依据
五、推荐影片
六、参考与深度阅读书目

第二章 读大学的两难
一、前言
二、大学生们的肺腑之言：从《大学记》来谈读大学的意义
（一）《大学记》
（二）《大学记两年后》
三、冲突点剖析
（一）「为自己念大学」与「为别人念大学」间的挣扎
（二）「现实不利」与「追求理想」之拉扯
四、延伸议题
五、推荐影片
六、参考与深度阅读书目

第三章 虚拟与真实切换的两难
一、前言
二、经验机器的异想：《启动原始码》简介
三、冲突点剖析
（一）快乐经验的背反
（二）虚拟主义的迷宫
四、延伸议题
五、推荐影片
六、参考与深度阅读书目

第四章 爱情中的两难
一、前言
二、暗恋一个人的幸福：《四月物语》简介
三、冲突点剖析
（一）自我与他人对立的两难
（二）去爱与无爱进退不得的两难
四、延伸议题
五、推荐影片
六、参考与深度阅读书目

第五章 友爱中的两难
一、前言
二、没有人是一座孤岛：《非关男孩》简介
三、冲突点剖析
（一）他人回应对自我形象的干扰
（二）孤岛的封闭与开放拿捏不易
四、延伸议题
五、推荐影片
六、参考与深度阅读书目

第六章 祕密中的两难
一、前言
二、臭婆娘的心声：《桃乐丝的祕密》简介
三、冲突点剖析
（一）顺应法律道德规范下的女性，是否能找到「跳脱」的决心和勇气？
（二）身处逆境时，伤痕累累的自我，该如何找到活下去的动力？
四、延伸议题
五、推荐影片
六、参考与深度阅读书目

第七章 文化体制中的两难
一、前言
二、像幽灵般挥之不去的孤独感：《东尼泷谷》简介
三、冲突点剖析
（一）孤独的命运风暴来袭时，可以尝试走进去，并从中锻鍊强悍的生命勇气
（二）强化叙事能力来抵挡体系的巨大同化力
四、延伸议题
五、推荐影片
六、参考与深度阅读书目

第八章 职场上的两难
一、前言
二、金钱诱惑下的职场伦理：《造雨人》简介
三、冲突点剖析
（一）打工与兼顾学业的两难
（二）职场要求与生涯规画的两难
四、延伸议题
五、推荐影片
六、参考与深度阅读书目

图书序言

第一章导论

一、前言

每部电影都是悬疑片。无论哪种类型，每部电影都要不断燃起观众的欲望，想要「翻到下一页」，赶快看看事情到底是怎么发展。当电影一步步揭露新的讯息和演变，主角所陷入的两难困境也会愈来愈难抽身。这种「揭露困境」和「加深困境」之间的交互强化，就产生了悬疑感。（蓝道，2013：60）

每一场戏都必须有冲突点。电影是因为冲突而存在，冲突让电影有机会发展出戏剧感、解决方案、新的领域，幽默和悲剧。电影里的每一场戏，即便是看似无害的幸福求婚或天真无邪的童年嬉戏，都必须要能营造或强化冲突。争执冲突的表现手法可以温和低调，也可以明目张胆，可以是某种潜流，也可以甜蜜和搞笑。（蓝道，2013：34）

歧见经常是存在于公领域的不同党派不同意见团体之间。有时歧见却是存在于内心，当棘手的道德难题让我们不知如何是好，心中充满矛盾之时。但是，针对某个具体状况的判断要怎么经过理性思辨，变成一体适用的正义原则？简言之，道德思辨应具备何种形式？要把道德思辨的形式搞清楚，让我们看看两种情况，一是哲学家已经讨论很多的虚构故事，另一个是真实发生过的两难困境。（桑德尔，2011：27-28）

如果在同学们的书桌前放一本哲学书和电影DVD，笔者猜大多数会选后者，因为电影叙事的手法不断推陈出新，目的就在紧抓观众的目光。只是，不同于电影为冲突而冲突所刻意营造的困境，现实生活中的两难困境少了些戏剧性，多了些切身性。尽管如此，电影不仅告诉我们发生了什么事，还告诉我们「事情可能怎么发生」，而这种「可能性知识」有助于看清自我的限制与将来的可能出路！诚如霍华‧ 苏伯（Howard Suber）在《电影的魔力》中所言：「在戏剧中，智慧就是处理未知与不可预期事情的能力，英文里也称为“street smart”，也就是一种从街头上、从现实生活中所学到的智慧。」（苏伯，2012：223）