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本书探讨人生中最基本的问题：生命是如何开始的？我们是如何从一个逗点大的单细胞开始发展、长大，变成一个复杂的成人？到了晚年之后，我们还会和现在一样吗？我们是如何影响他人的生活呢？他人又是怎么影响我们的？
 
　　透过发展心理学的科学研究基础，让我们了解个人与个人经验的复杂性及独特性，同时也反映出群体的共通性与模式。准备好了吗？让我们开始人类发展的惊奇之旅吧！

作者简介

罗伯特‧凯尔（Robert V. Kail）

　　普渡大学心理学教授。担任儿童实验心理学期刊以及进阶儿童发展与行为的编辑。曾获美国心理学会麦肯道斯年轻科学家奖。撰写过Children and Their Development一书。研究兴趣为儿童与青少年时期的认知发展。
 
约翰‧卡瓦那夫（John C. Cavanaugh）

　　宾州州立高等教育系统总校长。曾任美国心理学会成人发展与老化领域的主席。着有Adult Development and Aging一书。研究兴趣是老人病学有关的家庭照护以及年长者认知表现中信念所扮演的角色。
 
译者简介

游婷雅

　　◎学历
　　国立政治大学心理学系博士班肄业
　　国立中正大学心理学研究所硕士毕业

　　◎现职
　　台中教育大学语文教育学系／亚洲大学心理学系兼任讲师

　　◎经历
　　2012年至今担任教育部「阅读师资培训计画」指导老师
　　台北市2011-2013年深耕阅读辅导访视委员
　　2013年台北市课后辅导员训练班讲师
　　曾任国立中央大学学习与教学研究所助理（PIRLS 2006、2011促进国际阅读素养研究）、新北市国小教师阅读初阶研习「阅读与脑部发展」课程讲师
　　曾任永和社区大学「儿童发展心理学」讲师、大溪课后辅导员训练班讲师

　　◎兴趣
　　阅读心理学、发展心理学
 
郭俊显

　　◎学历
　　国立中正大学心理学研究所博士
　　国立中正大学心理学研究所硕士

　　◎现职
　　亚洲大学心理学系助理教授

　　◎专长
　　实验心理学、神经科学、行为经济学、眼动行为、视觉偏好、广告、图像分析、阅读行为、生理回馈

PART 3 青少年到中年时期
 
Chapter 8　成年礼：青少年的生理与认知发展
8.1　青春期的变化
身体成熟的征兆
成熟的机制
青春期对心理的影响
8.2　健康
营养
体适能
青少年身心健康的威胁
8.3　青少年期的讯息处理
工作记忆与处理速度
内容知识、策略及后设认知能力
问题索解与推理
■焦点研究：青少年能够分辨出评论中的谬误
8.4　道德议题的推理
柯伯格的理论
■真实人物：辛德勒的名单
道德推理的文化差异
道德推理的其他理论
促进道德推理能力

Chapter 9　进入成人的社交世界：青少年的社会情绪发展
9.1　自我认同与自尊
寻求自我认同
族群认同
青少年的自尊
风暴与压力的迷思
9.2　爱情关系与性行为
爱情关系
性行为
性倾向
■焦点研究：为何有些男孩比较容易成为约会暴力的施暴者？
9.3　职场的世界
职业生涯的发展
■真实人物：「林恩的人生」：一出三幕剧
兼职工作
9.4　黑暗面
药物的使用
忧郁症
违法行为
■你认为呢：当青少年犯下了严重的罪行，是否应该视为成人来受审？

Chapter 10　长大成人：青年期的身体、认知与性格发展
10.1　成年萌发期
角色转换是成年萌发期的开始
上大学
行为上的变化
个人经济独立的开始
究竟何时变为成年人？
■真实人物：成为名人就代表你是成人？
10.2　身体的发展与健康
成长、力量与身体的运作
健康状况
生活型态的因素
■你认为呢：大学校园中狂饮烂醉的现象
社会、性别与族群的健康议题
10.3　认知的发展
该如何看待成人的智能？
基本与次要的心智能力
■焦点研究：西雅图纵贯研究
流体与固体智能
青年期与中年期相关的神经科学研究与智能
超越形式运思：成年人的思考
从生活中的问题整合情绪和逻辑
10.4　你想成为什么样的人？青年期的性格
创造人生剧本与人生故事
可能的自我
个人掌控信念

Chapter 11　与他人相处：青年及中年时期人际关系的形成
11.1　人际关系
友谊
爱情关系
■焦点研究：全世界爱情依附的型态与普同性
人际关系的黑暗面：暴力行为
11.2　生活型态
单身
同居
男同志以及蕾丝边伴侣
■真实人物：玛姬‧欧凯洛的故事
婚姻
11.3　家庭生活週期
决定要不要生孩子
父母的角色
11.4　离婚与再婚
离婚
■你认为呢：婚姻教育有效吗？
再婚

Chapter 12　中年成功：中年期生物心理社会的挑战
12.1　身体的变化与健康
外表的变化
骨骼与关节的变化
生育能力的变化
■你认为呢：停经后荷尔蒙治疗
压力与健康
运动
12.2　认知发展
实用性智能
成为专家
终身学习
12.3　性格
持稳是原则：五因子模式
■焦点研究：青年期与中年期的性格已经稳定不变了吗？
改变是原则：中年期改变人生中的优先选项
12.4　家庭动力与中年
放手：中年人与子女
回报：中年人与年迈父母
■真实人物：照顾老妈妈
当上祖父母

PART 4　晚年时期

Chapter 13　晚年的个人背景：身体、认知与心智健康议题
13.1　老年人是什么样子？
老化的人口统计资料
寿命
第三、第四年龄阶段的差异
■你认为呢：你想活多久？
13.2　身体的变化与健康
老化的生物学理论
生理上的变化
健康的议题
13.3　认知的处理
讯息的处理
记忆
创造力与智慧
■真实人物：创造力源源不绝
13.4　心理健康与治疗介入
忧郁症
焦虑症
失智：阿兹海默症
■焦点研究：训练失智症患者成为团体活动领导者

Chapter 14　晚年的社会层面：心理社会、退休、人际关系与社会议题
14.1　心理社会的老化理论
连续论
能力与环境压力
■真实人物：尼尔森‧曼德拉：一位英雄领导者
14.2　性格、社会认知与灵性
自我统整vs.绝望
幸福与情绪
■焦点研究：老化的情绪脑
晚年生活的灵性层面
14.3　我以前的工作是……：退休后的生活
退休的意义是什么？
人们为什么会退休？
退休后的调适
退而不休
14.4　晚年的朋友与家人
朋友与手足
婚姻以及同性伴侣关系
照顾伴侣
鳏寡时期
成为曾祖父母
14.5　社会议题与老化
孱弱老人
居住选择
老年的虐待与忽视
社会安全及老年医疗保健制度

Chapter 15　最后的旅程：死亡与伤恸
15.1　定义与道德议题
死亡的社会文化定义
法律与医学的定义
道德议题
■你认为呢：泰芮・薛佛案例
15.2　关于死亡：个人议题
死亡的人生时程取向
面对自己的死亡
死亡焦虑
创造最后的剧本
安宁疗护的选项
■真实人物：一个家庭的濒死经验
15.3　从失落中存活：哀伤历程
哀伤的历程
正常的哀伤反应
因应哀伤
■焦点研究：在美国与中国的哀伤处理与回避
复杂或延长性的哀伤疾患
15.4　人生全程中的濒死与伤恸经验
儿童期
青少年期
成年期
成年晚期
结论

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发展心理学（下）：青少年到晚年时期的发展 电子书 下载 mobi epub pdf txt 2024

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