阅读的力量:改变生命的旅程(增订版)

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具体描述

十二种阅读样貌,淘选出上百本经典
汇聚成磅礡的智慧之泉

  李家同(清华大学教授)
  陶传正(奇哥董事长)
  严长寿(公益平台文化基金会董事长)
  苏国垚(高雄餐旅大学助理教授)
  陈怡蓁(趋势教育基金会董事长)
  林天来(天下文化总经理)
  郭国荣(乔大地产董事长)
  沈方正(老爷大酒店集团执行长)
  刘轩(DJ及作家)
  幸佳慧(儿童文学作家)
  陈安仪(亲子教养作家)
  王政忠(翻转教师)

  十二位横跨公益、教育、艺文、出版、服务各界的菁英,
  透过阅读,他们或突破艰困的环境,或创造出新的机会,
  本书集结了他们的体会,和影响自己深远的着作,
  也许你会在其中发现阅读的力量,开启生命转变的旅程。
 
书籍简介:穿越时空的文化遗产与思想交锋 书名:历史的褶皱:从古典文明到数字时代的思想变迁 作者:[此处可填入一个虚构的、具有学术气质的作者名,如:亚历山大·科尔文] 出版社:[此处可填入一个具有人文气息的出版社名,如:寰宇文库] --- 导言:何为“历史的褶皱”? 在人类文明绵延数万年的宏大叙事中,我们常常将历史视为一条清晰、笔直的河流。然而,真正的历史更像一张经过无数次揉搓、拉伸、折叠的古老羊皮纸。那些看似被遗忘的断裂、被掩盖的冲突,以及在特定历史节点上突然出现的思想爆发点,正是构成了我们理解当下的关键“褶皱”。 本书《历史的褶皱:从古典文明到数字时代的思想变迁》并非一部传统的编年史,而是一次深刻的智识探险,旨在揭示不同历史时期、不同地域的文化遗产如何相互作用、冲突与融合,最终塑造了我们今日的思维模式与社会结构。作者带领读者跳脱出单一文明的藩篱,聚焦于那些在历史进程中留下深刻印记的“思想的转折点”。 第一部分:古典世界的基石与裂痕 (约 350 字) 本部分深入探讨了人类文明的摇篮——美索不达米亚、古埃及,以及希腊与罗马的辉煌成就。我们不仅考察了汉谟拉比法典的法律逻辑如何奠定了西方司法精神的雏形,更细致分析了柏拉图的“洞穴寓言”在理解权力与认知的永恒张力。 重点在于,我们关注的不是这些文明的“完美”之处,而是其内部的“裂痕”。例如,亚历山大帝国短暂的统一如何加速了希腊化文化与东方哲学的碰撞,产生了苏格拉底学派之后知识传播方式的根本性转变。罗马法系的演变,并非一帆风顺,而是不断在共和精神、帝国集权与地方习俗之间进行痛苦的调和。这段历史的褶皱在于:秩序的建立总是伴随着自由表达的受限,而智慧的积累往往需要建立在对既有权威的质疑之上。 第二部分:中世纪的隐秘之光与轴心转移 (约 400 字) 当西罗马帝国崩塌,欧洲陷入“黑暗时代”的刻板印象时,本书揭示了在东方和伊斯兰世界所发生的思想革命。我们详细考察了“巴格达的智慧之家”如何系统性地保存、翻译并发展了希腊哲学、印度数学与波斯医学。这种跨文化的知识传递,远比我们通常想象的要复杂和积极。 在中世纪的欧洲,宗教神学占据了主导地位,但本书着重探讨了经院哲学的内部张力。从托马斯·阿奎那对亚里士多德哲学的“基督教化”尝试,到奥卡姆的剃刀对形而上学过度繁复性的批判,这都是知识分子在信仰与理性之间进行的微妙“舞蹈”。这些内部的辩论,实际上为后来的文艺复兴奠定了批判性思维的土壤。这一时期的褶皱是:在高度统一的意识形态下,思想的微小突破往往具有颠覆性的长期后果。 第三部分:启蒙的理性与浪漫的回响 (约 450 字) 文艺复兴和随后的启蒙运动,被视为人类思想的“觉醒”。本书审视了笛卡尔的“我思故我在”如何将认识论的焦点从神转向了主体自我,以及洛克和卢梭关于社会契约的不同解读,如何直接催生了现代政治光谱的两极。 然而,启蒙的理性光芒并非没有阴影。本章重点剖析了“浪漫主义运动”作为对启蒙过度理性化的深刻反思。从歌德的《浮士德》对知识极限的拷问,到康德对“纯粹理性”界限的划定,我们看到了一种思想上的回摆:对情感、直觉和个体独特经验的重新肯定。这种理性与非理性的交锋,不仅体现在艺术和文学中,更体现在对科学进步及其潜在危险的早期警惕中。这一褶皱揭示了:每一次对“进步”的狂热追求,都会催生出对其代价的深刻反思。 第四部分:技术浪潮下的意义重构 (约 300 字) 最后,本书将目光投向20世纪至今,特别是信息技术革命对人类心智的影响。我们分析了尼采的“上帝已死”在后现代语境下的变奏,以及福柯对权力/知识结构的解构如何帮助我们理解媒体和技术对“真实”的构建。 从早期的工业化思维,到如今被算法和数据流重塑的认知模式,本书探讨了“意义的碎片化”现象。当信息爆炸到极致,权威的中心在哪里?我们如何区分“知识”与“信息噪音”?本书不提供简单的答案,而是通过梳理历史上的思想危机,为读者提供一个批判性的工具箱,以应对一个日益复杂、信息过载的数字未来。历史的最终褶皱,在于我们能否在无限的连接中,重新找回深刻的、有重量的思考方式。 --- 核心价值: 本书的价值在于其宏大的跨学科视野,它不局限于单一历史事件的叙述,而是致力于揭示隐藏在历史表面之下的思想脉络。通过对关键思想家和文化断裂点的细致梳理,它邀请读者重新审视我们习以为常的观念,理解我们从何处来,以及我们的思维惯性是如何被塑造的。这是一本为所有对人类心智史和文化变迁感兴趣的求知者准备的深度读物。

著者信息

作者简介

吴锦勋


  台大哲学硕士,现职为天下文化主笔。曾获亚洲出版业协会(SOPA)「卓越专题特写奖」、吴舜文新闻奖之「深度报导奖」、第三十七届金鼎奖。对生命有无止境的追求欲念,相信人超越的可能。

李康莉

  美国威斯康辛州立大学英美文学所毕业、北卡罗莱纳州州立大学企管所毕业。曾任《网路与书》编辑、《La Vie》主编、《30》主编。曾出版诗集《玛格莉回忆录》。目前从事採访、翻译、与写作。作品持续累积中。

李桂芬

  现任职于远见天下文化。

李俊明

  政大新闻系毕业,曾任《远见》杂志、《Career职场情报志》杂志资深记者以及《世界地理》、《雅砌》、《家的生活志—CASA+》、《2535》、《好房》杂志总编辑。2003年文建会「文化创意产业人才赴英国研习」计画获奖人,现为自由作家。着有《职人精神再发现》、《高雄学》、《我不在家,就在去博物馆的路上》、《英伦创意动力——12位时尚大师崛起的故事》、《瑞士建筑异境》、《爱的先行者:翻转50万个生命的家扶》等。

林宜谆

  政大新闻系毕业,英国史特灵大学出版研究硕士。曾先后担任多家财经媒体记者及出版社主编多年,现为专职文字工作者。着有《企业社会责任入门手册》、《走进稻香的世界》、合着有《阅读的力量》、《我们都是大同宝宝II》等。喜爱文字工作,学习友善农耕,期待进入「半农半X」的耕读生活。

彭蕙仙

  一个基督徒,一个母亲,一个喜欢游山玩水的人。

谢其濬

  政大新闻系毕业,英国苏格兰史特灵大学出版硕士,曼彻斯特都会大学视觉传播硕士,现从事文字相关工作。
 

图书目录

序 人生的旅程:从「爱书如命」到「终身学习」──高希均(远见‧天下文化事业群 创办人)

●发现谦卑的力量 信仰者/李家同(国立清华大学孙运璇荣誉讲座教授)
●行万里路读万卷书 务实者/陶传正(奇哥董事长)
●向真实人生取经 薪传者/严长寿(公益平台文化基金会董事长)
●赢得满堂彩的知识库 传递者/苏国垚(国立高雄餐旅大学旅馆管理系专任助理教授)
●悠游理性与感性之间 连结者/陈怡蓁(趋势教育基金会董事长兼执行长)
●在阅读的路上看见光 分享者/林天来(天下文化总经理)
●改变人生的阅读 行动者/郭国荣(乔大地产董事长)
●寻找自己的人生解答 思索者/沈方正(老爷大酒店集团执行长 )
●自我独立的探索之旅 追寻者/刘轩(DJ、作家)
●为儿童阅读四处「放火」 燎原者/幸佳慧(儿童文学作家)
●把喜欢的作者当老师 沉吟者/陈安仪(亲子教养作家)
●冲破人生的逆流 翻转者/王政忠(南投爽文国中教务主任)

后记:感受阅读的幸福/廖惟亭 财团法人乔大文化基金会执行长
附录:种下阅读的幸福种子—— 乔大文化基金会十年深耕之路

 

图书序言



人生的旅程:从「爱书如命」到「终身学习」
高希均(远见‧天下文化事业群创办人)


  多年前,当一週上班时间减成五天时,大家关心的似乎都集中在如何「休闲」。令人惊讶的是,讨论中的「休闲」,几乎都指自己或与家人一起外出:爬山、钓鱼、驾车、去餐厅、看电影、逛百货公司……。这种情形,到了现在更是普遍。

  这些当然是小康社会中的一些休闲方式,我很高兴看到。但是,我要提醒年轻人,尤其正在开创事业的朋友:如果能把学习也看成一种休闲,或者寓休闲于学习之中,自己会一生受用不尽。

  我生长在抗日战乱中的大陆、十三岁来到仍然贫穷落后的台湾,二十三岁踏上富裕开放的美国。即使在战乱中,双亲使子女们的读书从未中断;其后我自己更是一生投身于教育。

  我清晰记得高中在台北商职读书,学校图书馆是我最常去的地方。也常去衡阳路的书店,分几天站着看完一本好书,这是我成长过程中重要的三年。一九五九年,获得助教奖学金前往美国,成为一生学习的转捩点。

  在美国,当我看见西方社会是如何整体的重视终身阅读,自己阅读、家庭阅读、社区阅读,国会议员也阅读,媒体人也阅读,有钱人也阅读,当二个孩子高中毕业时,美国友人送的礼物不是字典,就是书。

  美国社会的普遍读书,立刻加深了自觉:只有认真读书,也要大量阅读非专业的书,才能把自己提升为具有竞争力,增加自己的公民素养;也唯有这样,才会不落伍,也才能贡献社会。

  后来投入文化出版,提倡书香社会,从读书人、教书人、选书人,到出版人。阅读与学习,变成了我终身推动的志业。

  面对当今滑手机时代,出现了资讯超载带来的杂乱,许多人失去了注意力的焦距,把有限的时间误用。当我们不可能读遍一个领域相关的书,就只能把自己的注意力集中在一流的书上。

  什么是一流书?一流书应该有下面的特色:

  1.传播现代知识
  2.具有创意并激发创意
  3.故事感人且具启发性
  4.有实用价值
  5.提倡人与自然的和谐共存
  6.记录人类的杰出成就
  7.探索人类的心灵世界
  8.提倡人间的长情与大爱

  在这不确定的年代中,只有一项是确定的:那就是从学习中增进知识的重要。谁拥有最新的知识,谁就能拥有未来。

  要不断吸收新知,就必须做一个终身学习者。因此,我要提醒所有读者:人生的终点不是死亡,而是终身学习的中断;人生的起点,不是诞生,而是要从「爱书如命」的那一刻算起。

  这样的人生旅程一定充满希望。
 

图书试读

冲破人生的逆流
翻转者 王政忠(南投爽文国中教务主任)
 
家庭的变动不安,加上大量的阅读,造就王政忠早熟的个性。
 
考上台南一中后,父亲为了躲债,全家人「跑路」到南投栖身,只有他待在台南念书。每逢假日,大部分住校的同学都回家了,王政忠为了节省车钱,选择留下来。不过,独处在空荡荡的宿舍中,他却依然气定神闲。
 
「一个十五、 六岁的孩子,只身离开家人求学,既不感到孤独,对人生也没有太多怨怼,那是因为,透过阅读,我获得一种厚实的平静,」王政忠娓娓描述。
 
因为在学校的图书馆打工,负责新书上架,王政忠有更多时间和机会亲近书本,过去习于阅读大量文字的他,此时却开始热中于读现代诗,从余光中、洛夫、罗青、罗门,到痖弦、纪弦等人的作品,他都有涉猎。
 
「诗,是文字的精练,」王政忠指出,诗看似短短几句,其实经过诗人解构大量累积的素材,再进行重组,才能成就其隽永,这种将厚实化为精巧的文字技艺,让王政忠深感共鸣,因此读诗之外,他也写诗。
 
王政忠坦言,写诗时,他可以把很多私密的情绪,藏进字里行间,外人不易察觉,对他来说,是一种十分「安全」的创作。
 
苦读却落榜
 
高中时期,他也因为文笔好,获得国文老师的喜爱。最后一次模拟考时,王政忠甚至自行将原有的题目,改为向老师致意,照样拿到最高分。
 
因为家里的经济状况,准备大学联考时,王政忠以师范大学的公费生为目标,考前三个月,他和好友约定进行魔鬼训练营式的苦读,不碰床与枕头,累了就合併椅子睡两小时。
 
本以为可以顺利考取,然而命运之神却跟他开了个残酷的玩笑:他因为画错答案卡而落榜。
 
准备重考的前半年,为了筹补习费,他到手工皮包厂上班。回忆那段日子,王政忠总是会联想到苏东坡遭贬谪到黄州的际遇,每天过得浑浑噩噩,跟书本完全远离,让他觉得内心快要干涸。雪上加霜的是,父亲竟拿走、花光了他的工作所得。
 
忍无可忍之下,王政忠和父亲发生严重冲突,他决心离家出走。
 
庆幸的是,高中地理老师挺身而出,资助他在高雄准备重考。当时他栖身之处,是一、二楼之间的夹层,空间又窄又小,但是因为身边堆满了书,王政忠再度觉得内心变得充实,而他也如愿考上高雄师范大学国文系。

用户评价

评分

作为一名长期伏案工作者,我常常感到精神的疲惫和视野的局限。这本书就像一股清泉,滋润了我干涸的心灵。作者以非常细腻的笔触,描绘了阅读在日常生活中的细微之处如何发挥作用,例如如何通过阅读来缓解压力,如何通过阅读来培养同理心,以及如何通过阅读来激发创造力。其中关于“阅读的静谧力量”的阐述,让我特别有共鸣。在这个信息爆炸的时代,我们常常被各种碎片化的信息裹挟,而这本书则提醒我,沉下心来,静静地阅读,反而能获得更深刻的洞察和安宁。我发现,自从读了这本书,我对待工作和生活的态度都发生了一些微妙的变化,我开始更加注重内在的积累,也更能从容地面对挑战。它让我意识到,阅读不仅仅是为了获取“有用”的知识,更是为了塑造一个更加丰盈、有韧性的自我。

评分

这本书真的让我眼前一亮,仿佛打开了一个全新的世界。我一直以为阅读只是消遣,但这本书彻底颠覆了我的认知。作者用一种非常接地气的方式,分享了许多关于阅读如何深刻影响个人成长和命运的故事,其中一些案例的真实性和冲击力,让我久久不能平静。我特别喜欢其中关于“精神滋养”的部分,它不仅仅是知识的灌输,更是对心灵的洗涤和升华。读到那些关于主人公通过阅读克服重重困难,最终实现自我价值的章节时,我仿佛也置身其中,感受到那股强大的内在力量。这本书不是那种枯燥的理论说教,而是充满了生动的故事和真挚的情感,读起来丝毫不费力,反而有一种被深深吸引的感觉。它让我开始重新审视自己的阅读习惯,也激起了我更深入探索阅读可能性的欲望。我想,这绝对是一本值得反复品读,并且会在不同的人生阶段都能带来新感悟的书。它就像一位智慧的长者,在你迷茫时为你指点迷津,在你懈怠时为你注入动力。

评分

我之前对“改变生命”这类说法总是持保留态度,觉得有些夸大其词。然而,这本书的出现,让我不得不重新思考。它并没有直接告诉你“如何改变生命”,而是通过一个个引人入胜的叙事,展示了阅读如何悄无声息地在个体生命轨迹中播下变革的种子。最让我印象深刻的是,作者探讨了阅读如何帮助人们建立更深刻的自我认知,理解复杂的人性,并最终学会如何与这个世界更好地相处。我尤其喜欢其中关于“阅读的广度与深度”的讨论,它让我意识到,拓展阅读的边界,不仅仅是增加了信息量,更是打开了更多的视角和可能性。书中还穿插了一些历史上的例子,说明了伟大的思想和变革往往都离不开深厚的阅读积累。读完这本书,我感觉自己不仅仅是获得了知识,更重要的是,我对生活本身有了一种全新的、更积极的理解。它让我明白,改变生命并非遥不可及,而是可以通过点滴的阅读积累,逐步实现的。

评分

从封面到内容,这本书都散发着一种独特的魅力。我不是一个特别爱读书的人,但这本书却让我一口气读完了好几个章节,并且迫不及待地想继续探索下去。作者的写作风格非常流畅,他用一种非常个人化的叙述方式,分享了阅读如何改变了他的人生轨迹。让我印象深刻的是,他并没有高高在上地教导读者,而是以一种分享者的姿态,真诚地袒露自己的经历和感悟。这本书让我看到了阅读的无限可能性,它不仅仅是知识的积累,更是对我们思维方式、情感体验乃至价值观的深刻影响。它让我明白,每一次的阅读,都是一次与作者、与文本、与自己的对话,而这些对话,最终都会在我们的生命中留下印记。这本书让我重新找回了对阅读的热情,也让我看到了阅读在生命中扮演的更加重要、更加积极的角色。

评分

不得不说,这本书的“增订版”名副其实,内容确实更加丰富和深入。我之前读过一些关于阅读的书籍,但这本书给我的感觉是,它真正触及到了阅读最核心的价值——它不仅仅是获取信息,更是一种生活的哲学,一种与世界对话的方式。作者在书中对不同类型书籍的推荐和解读,让我对很多曾经望而却步的书籍产生了浓厚的兴趣。而且,它并没有将阅读束之高阁,而是强调了阅读的普适性,无论你身处何种境地,阅读都能为你带来力量。最让我惊喜的是,作者在阐述过程中,巧妙地运用了许多文学化的表达,让原本可能有些沉重的话题变得生动有趣。我感觉自己仿佛跟随作者一同踏上了一段探索阅读奥秘的旅程,收获满满。它让我重新认识了阅读的深邃与广阔,也更加坚定了继续阅读的决心。

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