台湾科学教育研究与实践：挑战与机会 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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出版者出版社：高等教育出版社订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2016/12/16

语言语言：繁体中文

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发表于2025-01-10

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图书描述

本书集合国内知名科学教育学者针对台湾科学教育研究的沿革、期刊论文长期资料的分析、科学学习评量、新兴科技与科学学习、科普传播、教师专业发展、教学环境议题等进行说明，为台湾科学教育勾勒出一个完整的图像。本书可说是台湾第一本集结不同专长领域的科学教育学者将科学教育从理论到实务、从学习到教学、从课堂到户外、从数位学习到科学传播、从本土学生到原住民学生等，逐一介绍与评析，同时亦包含国外学者提供其专业见解，点出国内科学教育所创造出的奇蹟及可能的愿景。本书能提供科学教育研究者或科学教育工作者具体的历史回顾、研究发现与教学的建议，更期待读者能受到本书启发成为具科学素养之国民，甚或进而立志成为科学教育志工，投入提升全民科学素养之志业。

著者信息

主编简介

邱美虹

　　现职：
　　国立台湾师范大学科学教育研究所优聘教授、教育部科学指导委员会委员、美国科学教育研究学会理事长、国际纯化学暨应用化学联合会化学教育委员会主任委员

　　学历：
　　美国哈佛大学教育博士

　　经历：
　　美国匹兹堡大学学习研究与发展中心副研究员、Journal of Research in Science Teaching（JRST）副主编、International Journal of Science and Mathematics Education（IJSME）编辑委员、《台湾化学教育》电子期刊主编

　　专长领域：
　　科学概念建构与改变、科学模型与建模教学、科学学习另类评量、科学课程研发

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图书目录

第一章前言：台湾的科学教育研究与实践──小巨人的传奇！

•第一部分：台湾科学教育之概述
第二章 1982～2012年国家科学委员会推动科学教育研究计画之历史性回顾
第三章台湾科学教育研究趋势：1993～2012年《科学教育学刊》内容分析
第四章第一部分评论：台湾科学教育的发展

•第二部分：科学学习与评量
第五章科学教育中概念改变研究及实务的内容分析：从在地化到全球化
第六章学习者的认识信念与科学学习的关系：初探文化差异
第七章探讨如何运用双层试题辨识学生是否具迷思概念
第八章台湾的小学科学教育：国际比较观点
第九章第二部分评论：严谨的研究方法与深厚的理论框架

•第三部分：台湾之科学学习与教学的创新技术
第十章台湾创新科技融入科学学习相关研究内容分析
第十一章科技导入科学学习环境之发展与评鑑
第十二章创新科学教育神经学：结合脑波与科学教育研究之策略
第十三章眼球追踪技术在科学教育中的方法与应用
第十四章台湾的公众科技沟通
第十五章第三部分评论：创新科技在台湾科学学习与教学之应用──一个全球性的观点

•第四部分：课程与教师专业发展
第十六章台湾科学师资培育研究：学科教学知识的影响
第十七章排湾族文化融入科学课程的设计和教学范例
第十八章科学课室里的环境议题教学：现况、机会与策略
第十九章第四部分评论：西方国家与台湾的科学课程改革和教师学习之思考

•第五部分：反思
第二十章以国际观点看待形塑台湾科学教育的人物与事件：现在、过去与未来
第二十一章国际学者感言
第二十二章结语：科学教育在台湾的研究与实践：挑战与机会