低视力与视觉辅具技术

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具体描述

本书以深入浅出的方式,解说低视力学的相关知识与视觉辅具指导使用之临床技术,是专门为视光及眼科专业技术人员所编撰的教材,可以做为视光科系低视力学课程的教科书,也是未来即将推展验光师国家考试必备的参考用书。

  低视力(Low Vision)是一种视觉障碍状态,起因于老化、疾病、意外伤害等因素,导致不可恢复性的视力退化或视野扭曲与缺损,进而影响眼睛对物体颜色、型态、视野等的可用视力减少,如果不积极介入与处理,最终将会导致全盲。但如果透过验光人员的专业检查,并结合眼科医疗、视觉评估、屈光矫正、视觉辅具指导使用等专业的照护,则将可让低视力患者能重建视觉功能与自主活动的能力。

  由于人口结构高龄化的趋势,未来低视力患者的比例可能会向上攀升,本书是为视觉照护人力的养成教育课程所编写的教材,透过功能性视觉评估,使读者了解低视力患者在生活中视力使用的状况,并指导使用视觉辅具,学习如何协助低视力患者在验光师、职能治疗师、社工师、个案管理师等各专业人员的协同合作下,重建职能与改善生活品质。
 

著者信息

图书目录

第一章 概述
1-1 低视力的定义
1-2 低视力的发展历史
1-3 低视力的诊断标准
1-4 低视力患者的现状
1-5 低视力患者的复健
1-6 低视力复健工作的展望
1-7 学习低视力助视技术的意义

第二章 低视力流行病学
2-1 低视力流行病学概述
2-2 国外低视力的盛行率和病因

第三章 低视力的眼科检查
3-1 低视力的病史採集
3-2 低视力的视功能检查
3-3 眼部检查
3-4 眼科影像检查

第四章 低视力助视器
4-1 光学助视器
4-2 非光学助视器

第五章 助视器的验配
5-1 助视器的验配方法
5-2 低视力复健的应用范例

第六章 功能性视力和助视器的训练及使用
6-1 功能性视力
6-2 助视器的训练和使用
6-3 影响助视器成功使用的因素

第七章 儿童低视力
7-1 概述
7-2 儿童低视力病因分析
7-3 儿童低视力特点
7-4 儿童低视力检查
7-5 儿童低视力助视器的应用
7-6 低视力儿童其他视觉及感知功能训练
7-7 不同年龄阶段的儿童低视力复健
7-8 儿童低视力伴随听力障碍或多功能障碍

第八章 老年低视力
8-1 概述
8-2 老年低视力的病因及盛行率
8-3 老年低视力患者的特点
8-4 老年低视力患者的处理及复健
8-5 老年低视力保健工作展望

第九章 低视力门诊的建置
9-1 低视力门诊的布局和设计
9-2 低视力门诊所需的设备和助视器
9-3 低视力门诊的人员配备和分工
9-4 低视力门诊的工作模式

第十章 视力残障者的定向行走训练
10-1 定向行走的理论
10-2 定向行走的训练
10-3 应用训练
10-4 盲杖应用
10-5 城市与乡村的道路

第十一章 低视力合併其他障碍及其心理复健
11-1 低视力与听力障碍
11-2 低视力与智能不足
11-3 低视力人群的心理复健
 

图书序言

图书试读

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