华语文能力测验关键词汇:进阶篇

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原文作者: Mandarin Training Center National Taiwan Normal University
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具体描述

如何扩充中文词汇量?如何了解词汇的使用情境?想检测中文实力?
  国立台湾师范大学国语教学中心策画,《华语文能力测验关键词汇:进阶篇》
  帮助你扩充关键词汇,同时可准备 TOCFL 华语文能力测验
  从题目演练中,精熟考试题型
  从详细的题解说明,熟悉词汇用法

本书特色

  十大主题单元,每个主题有详细情境分类,让你全面精熟各大情境词汇
  选词出自 TOCFL 华语文能力测验--进阶级词汇,有效准备测验
  每篇测验附有详细解答及说明,确实釐清是否真正理解,同时举一反三
  本书附有听力测验,增进听力训练
  材料阅读包含:广告、名片、招牌等等真实情境相关的词汇,能应用于日常生活中

强力推荐

  「国家华语文测验推动工作委员会」认证强力推荐

  Great Supplement to enlarge your word bank!
  Best self-study material for Chinese vocabulary and TOCFL!
  Comparison and Contrast of key vocabulary items!

  Features

  The Ultimate Guide to Chinese Vocabulary & TOCFL (Band B Level 3) is designed in the form of different test types of TOCFL (The Test of Chinese as a Foreign Language) to better improve the capability to understand and use the key vocabulary items of Chinese. 

  Besides self study and self test, the exercises can be a good way to get familiar with and prepare for TOCFL.

  The exercises in the book not only provide answer keys but also compare and contrast all other similar vocabulary items that are related but with different usages, or vocabulary items that are easily-mistaken. 

  The first part of each unit is the listening comprehension exercise. It can also help enhance the learners’ listening capability.

  Sample sentences are provided to help learners fully understand the meanings of the vocabulary items and how and when to correctly use them. 

  This book is ideal for learners with the equivalent level of Band B, Level 3, TOCFL or B1, CEFR. 

  It is suitable for users to assess their own learning results and also useful for teachers who wish to test students’ level of proficiency. 

  This book is highly recommended by Steering Committee for the Test of Proficiency-Huayu, SC-TOP

著者信息

作者简介

吴彰英


  国立台湾师范大学国语教学中心资深华语教师,合着有《实用中文读写》、《A Plus Chinese》

周美宏

  国立台湾师范大学国语教学中心资深华语教师,合着有《越进华语》

孙淑仪

  国立台湾师范大学国语教学中心资深华语教师,合着有《各行各业说中文》

陈庆华

  国立台湾师范大学国语教学中心资深华语教师,合着有《当代中文课程》

编审者简介

张莉萍


  前国家华语测验推动工作委员会执行秘书;现任国立台湾师范大学副研究员

策划者简介

国立台湾师范大学国语教学中心


  成立于 1956 年,隶属于国立台湾师范大学,是台湾历史最悠久、规模最完备、教学最有成效的华语文教学机构。学员来自全世界各地,许多汉学界知名学者及政经界名人都曾在此就读,在国际间享誉盛名。

The Mandarin Training Center (MTC) at NTNU

  The Mandarin Training Center (MTC) is founded in 1956. The MTC, a subsidiary of National Taiwan Normal University (NTNU), is the largest and oldest institution dedicated to teaching Chinese as a second language in Taiwan. The center has well-equipped facilities and is internationally renowned for its high teaching quality. MTC’s students come from all over the world, and many renowned sinology scholars and important figures in the politics and financial are its alumni.

图书目录

前言
本书特点及使用方法

Unit 1 个人资料
1-1 姓名、国籍、出生、年龄、性别、婚姻
1-2 职业、宗教、信仰、家人、喜恶、外貌
1-3 居住型态、房间设备、费用

Unit 2 房屋与家庭、环境
2-1 地理环境
2-2 气候与出产
2-3 自然变迁、环保

Unit 3 日常生活
3-1 家居生活
3-2 工作场所、收入
3-3 学校生活
3-4 未来规画、公共服务

Unit 4 休闲娱乐
4-1 空闲时光、嗜好及兴趣、运动
4-2 艺文活动、娱乐媒体
4-3 智识及艺术追求

Unit 5 饮食
5-1 饮食种类、型态、作法
5-2 外食、餐厅服务

Unit 6 与他人关系
6-1 人际关系、邀约、信件往来
6-2 组织成员
6-3 社会文化

Unit 7 健康及身体照顾
7-1 身体部位、身体状况
7-2 卫生、个人习惯
7-3 疾病与意外、医药服务、保险

Unit 8 旅行
8-1 国内旅行
8-2 离岛旅行
8-3 国际旅行

Unit 9 购物
9-1 网路购物
9-2 夜市购物
9-3 百货公司购物

Unit 10 教育
10-1 选系
10-2 教育制度和系统
10-3 语言、电脑、沟通等能力

Answer Keys 练习题解答

图书序言

Foreword 

  The goal of the book is to help users prepare for TOCFL (The Test of Chinese as a Foreign Language) Band B Level 3; therefore, the editorial team used the list of Band B, Level 3 from the 8000 Chinese words, provided by The Steering Committee for the Test Of Proficiency-Huayu (SC-TOP), as reference to write this book. We also used the “Categories of Tasks and Fields from TOCFL” as well as the Basic Scenarios of Vocabulary List from the book, “Basic Wordlist for Teaching Chinese as a Second Language Version 1.0” (Crane, 2010) and compile and make into ten main themes. Each theme is composed of three units, 30 units in total. 

  Each mock test in this book is written according to the test types in TOCFL. All the exercises in the units are presented in five parts: 1. Dialogue listening comprehension, 2. Sentence completion, 3. Blank-filling, 4. Material reading, 5. Short essays. A list of key vocabulary items (thematic expressions, useful expressions) is also provided to help the learners review the vocabulary items. The book is designed for self-study, and hence, answer keys and listening texts are attached at the end of the book. The key vocabulary items in the multiple choices are also provided with detailed explanations and sample sentences as further illustrations. 

  This book is suitable for: learners of Chinese whose native language is non-Chinese, learners of Chinese whose study hours in Taiwan reach 360-960 hours, or learners of Chinese who are overseas with study hours of 720-1920, and also learners whose vocabulary bank is around 2500-5000 items. It is also ideal for test-takers of Band B Level 3, TOCFL. This book is also a perfect reference material for Chinese teachers to use in their classes. 

  With this book at hand, the learners of Chinese will definitely master the vocabulary items and enhance their Chinese proficiency, and meanwhile pass TOCFL successfully. 

Editorial Team at MTC, NTNU
November, 2017

图书试读

用户评价

评分

读了这本书的目录,我就被深深地吸引了。它似乎并非仅仅罗列词汇,而是有着一套逻辑清晰的学习体系。我一直在思考,如何才能更有效地记忆和运用这些进阶词汇,而不是学了就忘。我希望这本书能够提供一些科学的学习方法和记忆技巧,让我的学习过程事半功倍。我特别期待它能有系统的单元划分,并且每个单元都围绕着一个主题或者一个能力点展开。如果书中能包含一些综合性的练习,比如填空、选择、改错,甚至是一些短篇的阅读理解,那就更好了。我希望这本书能让我不仅掌握词汇本身,更能学会如何将这些词汇融会贯通,运用到实际的交流和写作中。我期待这本书能成为我提升华语能力的一个“跳板”。

评分

这本书的封面设计真的让我眼前一亮,给人一种耳目一新的感觉。我一直在寻找一本能够帮助我突破华语学习瓶颈的教材,尤其是在词汇方面。我希望这本书能够提供一些非常实用、贴近生活,并且具有一定深度和广度的词汇。我非常关心它是否能帮助我理解词汇的细微差别,以及在不同语境下的正确使用。我希望书中能够提供一些非常具体的例句,并且能够分析这些例句的结构和用法。如果这本书还能提供一些关于词汇的拓展知识,比如相关的成语、谚语,或者词语的引申义,那将极大地提升我的学习效率。我希望这本书能够成为我学习道路上的一个得力助手,帮助我更加自信地掌握华语,并且能够运用更加丰富的词汇来表达我的想法。

评分

刚拿到这本书,我迫不及待地翻阅起来。它的排版设计非常人性化,字体大小适中,间距合理,读起来很舒服。我特别关注的是,这本书的词汇选择是否贴合实际的考试要求,以及是否能够覆盖到一些日常交流中不常用但却很重要的词汇。我希望它不仅仅停留在基础层面,而是能够引领我进入一个更深层次的语言世界。我希望书中能有清晰的释义,并且能够点明这些词汇的词性、常用搭配,甚至是一些近义词和反义词的辨析。我曾遇到过很多次,明明认识一个词,却不知道如何在句子中使用,或者用错了地方,这让我感到非常沮丧。如果这本书能在这方面有所突破,给我提供一些实用的方法和指导,那对我来说将是巨大的福音。我非常期待它能帮助我建立起更加扎实和全面的词汇体系。

评分

这本书的气质真的很好,不是那种枯燥的工具书,而是充满了学习的乐趣。我一直在寻找一本能够真正“活化”我的词汇的参考书,而不是简单地“背诵”词汇。我希望这本书能提供一些生动有趣的例句,甚至是一些小故事或者情境化的描述,来帮助我理解词汇的内涵。我尤其看重它是否能够帮助我理解词汇背后的文化含义,因为语言和文化是密不可分的。如果书中能够提供一些关于词汇的起源、演变,或者在不同文化背景下的应用差异,那将极大地丰富我的学习体验。我希望这本书能让我感受到学习华语词汇的魅力,而不是把它当作一项艰巨的任务。我希望它能激发我进一步探索语言的兴趣,并且让我能够自信地运用这些高级词汇。

评分

这本书的封面设计简洁大方,一看就给人一种专业、权威的感觉。我一直以来都对华语学习充满了热情,但总觉得在词汇量上有所欠缺,尤其是在一些更高级、更 nuanced 的表达上。所以当我看到这本书名时,就立刻被吸引住了。我尤其关心它是否能真正帮助我突破瓶颈,提升我的语言运用能力,尤其是在阅读和写作方面。我希望它不仅仅是简单地罗列词汇,而是能够深入解析词汇的用法、搭配,以及在不同语境下的细微差别。如果它还能提供一些例句,或者小小的练习来巩固,那就更完美了。我期待这本书能成为我备考华语文能力测验的得力助手,让我更有信心应对挑战,最终达到我理想的水平。我猜测这本书的作者一定是对华语教学有着深刻的理解,并且非常有经验。

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