华语文阅读测验：中级篇(泰语版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　Test Of Chinese as a Foreign Language (TOCFL) เป็นการทดสอบระดับภาษาจีนในฐานะภาษาต่างประเทศ หรือภาษาที่ 2 กลุ่มเป้าหมายเป็นบุคคลที่ไม่ใช้ภาษาจีนเป็นภาษาแม่   การสอบวัดระดับภาษาจีน (TOCFL) แบ่งเป็น 4 ระดับ ได้แก่ ระดับพื้นฐาน ระดับต้น ระดับกลาง และระดับสูง

　　作者依学生程度的高低及不同需求，拟计画出版三本阅读测验。本书是专为学习华语中级生所设计的。

　　ผู้เขียนได้แบ่งตำราชุดนี้เป็น 3 เล่ม โดยแบ่งจากระดับความยากง่ายของผู้เรียน โดยหนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับผู้เรียนภาษาจีนระดับกลาง   

　　这是一本「实用、活泼、创新」为编写宗旨的教材。期使经由本书，不仅可供你参加华语文测验，亦可成为学生自学、老师任教的好教材。

　　หนังสือเล่มนี้เป็นตำราที่ออกแบบภายใต้แนวคิด “ใช้งานได้จริง เนื้อหาสนุกสนาน และสร้างสรรค์” ดังนั้น เล่มนี้จึงไม่เพียงใช้สำหรับเตรียมสอบวัดระดับภาษาจีน ทั้งยังสามารถใช้เป็นแบบเรียนที่ผู้เรียนไว้เรียนรู้ด้วยตัวเอง หรือครูผู้สอนไว้ใช้สอนภาษาจีนได้เช่นกัน

本书特色

　　1.内容：本书以学生在日常生活中可能遇到的生活情境，将课文分成表格、对话、短文等三大篇。
　　(1) 表格篇，包括台湾高铁时刻表、门诊时间表、饭店房间价目表、夜市地图、药袋、……等10篇。

　　(2) 对话篇，包括买东西、朋友聊天、搭捷运、蜜月旅行、失眠、约会……等10篇。

　　(3) 短文篇，包括宵夜、父亲节的由来、数字「四」、有几桶水、不能说的秘密、台湾的小吃、月饼……等30篇。
　　试图以多元的生活情境内容，贴近及增进学生的阅读能力。篇篇精彩，篇篇实用！

　　2. 编排：每课内文是以课文、问题练习及单字的顺序呈现。会将单字放在最后，是为了能让学生在课后能进行自我测验。

　　ลักษณะเด่นของตำราเล่มนี้ ประกอบด้วย

　　1. ด้านเนื้อหา เล่มนี้มีเนื้อหาที่เป็นเรื่องราวในชีวิตประจำวัน แบ่งบทเรียนเป็น 3 ส่วน ในรูปแบบ ตาราง บทสนทนา และบทความสั้น

　　(1) เนื้อหาในส่วน “ตาราง” มี 10 บท ประกอบด้วย ตารางเวลารถไฟความเร็วสูง ตารางเปิดทำการของคลินิค ตารางราคาห้องพักของโรงแรม แผนที่ตลาดกลางคืน ฉลากยา เป็นต้น    

　　(2) เนื้อหาในส่วน “บทสนทนา” มี 10 บท ประกอบด้วย การซื้อของ การสนทนาระหว่างเพื่อน การนั่งรถไฟ การท่องเที่ยว การนอนไม่หลับ การออกเดท เป็นต้น   

　　(3) เนื้อหาในส่วน “บทความสั้น” มี 30 บท ประกอบด้วย การกินอาหารมื้อดึก ที่มาของวันพ่อ   เรื่องเล่าของเลข 4 มีน้ำกี่ถัง   ความลับที่พูดไม่ได้ ของทานเล่นไต้หวัน ขนมไหว้พระจันทร์ เป็นต้น   
เนื้อหาที่หลากหลายและใช้งานได้จริง จะเสริมสร้างให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาทักษะการอ่านได้เร็วขึ้น

　　2. ด้านการจัดเรียงของบทเรียน ในแต่ละบทจะมีบทเรียน แบบทดสอบ และคำศัพท์ตามลำดับ โดยการจัดวางคำศัพท์ไว้ด้านหลังสุด เพื่อจะให้ผู้เรียนสามารถทบทวนและทดสอบหลังจากอ่านบทเรียนเสร็จแล้ว
 

好的，这是一本关于提升中文阅读能力的图书简介，侧重于针对不同水平学习者的进阶训练，完全不涉及您提到的《华语文阅读测验：中级篇(泰语版)》的内容。 《中文阅读进阶：高级篇与文化深度探索》 面向掌握基础中文、渴望迈入高阶理解与文化鉴赏的中文学习者 本书特点： 《中文阅读进阶：高级篇与文化深度探索》是一本专为已具备坚实中文基础（相当于HSK五级及以上水平），并希望在阅读理解、文本分析能力以及文化认知方面实现质的飞跃的学习者设计的权威读本。本书摒弃了初级阶段的简单词汇与句式积累，转而聚焦于复杂语篇的结构解析、深层含义的挖掘以及中国社会、历史、哲学等核心文化议题的探讨。 第一部分：复杂语篇结构解析与逻辑推理训练 本部分旨在训练读者应对长篇、论述性强、逻辑关系复杂的文本。 1. 深度论证文体的破解： 收录精选自当代中国核心期刊、高水平新闻评论以及学术前沿综述的节选。这些文本通常包含多重论点、让步转折、递进关系等复杂的逻辑链条。本书将引导读者识别作者的核心论点、支撑论据的有效性，并辨析不同论点之间的内在联系与冲突。特别关注反向论证（Reductio ad absurdum）和归谬法的识别技巧，确保读者能够准确把握作者的最终倾向。 2. 叙事文学的张力与暗示： 选取现代文学中偏向意识流、多视角叙事或象征主义色彩浓厚的片段。不同于初级阶段对故事情节的简单复述，本训练着重于分析叙事声音（Narrative Voice）的变化、潜台词（Subtext）的挖掘，以及作者如何通过非直接的描写来营造情感氛围和揭示人物内心矛盾。重点训练对“留白”和“意象”的解读能力。 3. 科技与社会议题的专业阅读： 涵盖人工智能伦理、可持续发展、宏观经济政策等具有专业性的文章。本部分强调术语的准确理解和上下文推断。读者将学习如何快速掌握专业领域的关键词汇群，并根据特定领域的语境来锁定信息的精确含义，而非依赖词典的字面翻译。 4. 句法结构的深度剖析： 深入讲解中文中高级的句法结构，如被动句的变体、嵌套式长句（Embedded Clauses）、以及倒装句在强调中的作用。通过大量的实例分析，帮助学习者打破“逐词翻译”的习惯，转而理解整个句子在语篇中所承担的功能。 第二部分：中国传统文化与思想精髓的文本解读 本部分侧重于提升读者对中国传统文化核心概念的理解，这些概念往往是理解当代中国社会话语和人际交往模式的关键。 1. 经典哲学文本的“语境化”阅读： 精选《论语》、《道德经》、《庄子》等经典中的代表性章节，但侧重点在于“语境化”解读。即，不将其视为孤立的教条，而是放入其产生的历史背景、思想流派中进行分析。例如，区分“仁”在儒家不同发展阶段的侧重点差异，以及“无为”在道家与政治实践中的具体内涵。 2. 文学批评与审美范式的训练： 引入对中国古典诗词、散文的鉴赏性文本，以及现代文学评论。训练读者理解中国传统的美学概念，如“气韵生动”、“意境”、“留白之美”等，并能将这些概念应用于具体文本的分析中。本部分要求读者能运用适当的批评术语来阐述自己的阅读见解。 3. 历史叙事与史学观点的辨析： 探讨涉及重大历史事件（如朝代更迭、社会变革）的叙事片段。关键在于辨识不同历史学家或叙述者立场对史实的筛选与重构。训练读者识别文本中潜在的政治倾向或文化偏见，培养批判性史学阅读能力。 4. 当代社会文化现象的文化溯源： 选取探讨当代中国社会现象（如家庭结构变迁、新型消费主义、网络亚文化）的文章。这些文章往往深植于传统文化观念的延续或反思之中。通过追溯其文化根源，帮助学习者建立起对当代中国社会运行逻辑的更宏观的认知框架。 第三部分：高级阅读策略与应试技巧精进 本部分结合高难度阅读材料，提供实用的应试策略和自我评估工具。 1. 速度与精度的平衡： 针对长时间阅读任务，提供主动阅读技巧（Active Reading），如预读结构、标记论点集群、构建思维导图等方法，以提高信息提取效率而不牺牲准确性。 2. 复杂信息图表的解读： 收录涉及数据分析、趋势预测的图表配合文字分析的综合性材料。训练读者将文字逻辑与数据趋势相结合，进行多模态信息的整合分析。 3. 模拟测试与自查机制： 提供若干套模拟测试题，每题均附有详细的解题思路分析，不仅解释“正确答案为何正确”，更重要的是分析“错误选项为何错误”，深入剖析常见误区，帮助学习者建立完善的自我纠错体系。 适用人群： 已经掌握约5000个核心词汇的学习者。 准备参加高难度中文水平测试（如HSK 6级及以上、STAMP、或大学高阶中文课程）的学员。 希望深入理解中国学术、新闻、文学原著的专业人士和研究人员。 《中文阅读进阶：高级篇与文化深度探索》不仅是一本语言工具书，更是一把通往中国文化与思维深处的钥匙，它要求学习者从“理解文字”跃升至“理解思想”，最终实现与文本进行深度对话的能力。

作者简介

杨琇惠（Cristina Yang）

　　民国六十年生，台北人，射手座。
　　十五岁时，移民阿根廷，旅居他乡六年。在经由异国文化的洗礼后，豁然照见自己，并开启了探索原乡的旅程，而「中文」竟成了「回家」唯一的一条路。

　　「回家」的路虽然遥远，但是有「中文」相伴，再远，都会有到的那一天。
　　现职：台北科技大学华语文中心主任
　　学历：台湾师范大学国文所博士
　　 教授课程：庄子、中国思想史、佛学与人生、《西游记》、儿童文学及外籍生华语。

　　e-mail：hhyang@ntut.edu.tw

　　ผู้เขียน รศ.ดร.หยาง ซิ่ว ฮุ่ย (Cristina Yang)
　　ราศีธนู   เกิดปี 1971    ณ เมืองไทเป

　　อายุ 15 ปี ย้ายไปประเทศอาเจนติน่า และพำนักที่นั้น 6 ปี ผ่านการซึบซับวัฒนธรรมในต่างแดน จึงมองเห็นคุณค่าของวัฒนธรรมจีน และเริ่มเดินทางค้นหาวัฒนธรรมในบ้านเกิด “ภาษาจีน” จึงเปรียบเสมือน เส้นทางในการเดินทาง “กลับบ้าน”
　　แม้ว่าการเดินทางจะยาวไกล แต่มี “ภาษาจีน” อยู่เคียงข้าง แม้จะไกลแค่ไหน จะต้องมีวันใดวันหนึ่งที่เดินทางถึงบ้านเกิด

　　ตำแหน่งปัจจุบัน：ผู้อำนวยการศูนย์ภาษาจีนแห่ง National Taipei University of Technology
　　ประวัติการศึกษา：PhD, Department of Chinese, National Taiwan Normal University
　　ความเชี่ยวชาญ：Chinese philosophy, Buddhism philosophy, Chinese literature culture, Child literature, Chinese Learning

　　e-mail：hhyang@ntut.edu.tw

译者简介

Mr.Olan Sumananusorn　(林汉发)

　　现职：泰国正大管理学院(PIM)文学院商务汉语系讲师 /前系主任
　　学历：国立政治大学东亚所硕士、国立台湾大学国发所博士(在学)
　　教授课程：中国商务文化、商务汉语表达、台泰教育与文化。

　　e-mail：olansum@pim.ac.th, linhanfa@gmail.com

　　ผู้แปล นายโอฬาร สุมนานุสรณ์ (Olan Linhanfa)
　　ตำแหน่งปัจจุบัน：อาจารย์ประจำ สาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ คณะศิลปศาสตร์ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์
　　ประวัติการศึกษา：Master’s Program in East Asian Studies, National Chengchi University /
　　PhD Student, Graduate Institute of National Development, National Taiwan University   
   
　　ความเชี่ยวชาญ：Chinese business culture, Businesses Chinese Presentation, Taiwan-Thailand Education and Culture.

　　e-mail：olansum@pim.ac.th, linhanfa@gmail.com

　　https://la.pim.ac.th/pages/personnel
 

一、表格
1.台湾高铁时刻表
2.门诊时间表
3.顾客意见调查表
4.舒服饭店房间价目表
5.永建夜市地图
6.药袋
7.订婚喜帖
8.产品保证卡
9.九音乐会门票
10.集点活动

二、对话
11.夫妻对话
12.买东西
13.朋友聊天
14.买东西
15.搭捷运
16.蜜月旅行
17.失眠
18.有趣的故事
19.约会
20.学校宿舍

三、短文
21.消夜
22.手指长度研究
23.老王卖瓜，自卖自夸
24.谁是对的？
25.父亲节的由来
26.难写的万字
27.杞人忧天
28.微笑
29.聪明的使者
30.送礼
31.吃「醋」
32.数字「四」
33.熟能生巧
34.我们来「讲八卦」！
35.「乐透」乐不乐？
36.愚人节
37.「低头族」小心！
38.咖啡时间
39.失眠
40.有几桶水?
41.水饺的故事
42.空中飞人──麦可乔登
43.不能说的秘密
44.统一发票
45.运动家的精神
46.台湾的小吃
47.读万卷书不如行万里路
48.伞的故事
49.月饼
50.蟑螂

解答
 

序

　　在耕耘华语教材十二年之后的今天，终于有机会跨出英文版本，开始出版越语、泰语及印尼语三种新版本，以服务不同语系的学习者。此刻的心情，真是雀跃而欢欣，感觉努力终于有了些成果。

　　这次之所以能同时出版三个东南亚语系的版本，除了要感谢夏淑贤主任、林汉发老师、刘文华老师（泰语）、李良珊老师（印尼语）及陈瑞祥云老师（越南语）的翻译外，最主要的，还是要感谢五南图书出版社！五南带着社企的精神，一心想要回馈社会，想要为台湾做点事，所以才能促成此次的出版。五南的杨荣川董事长因为心疼许多嫁到台湾的新住民以及东南亚语系的朋友，因为对台湾语言、文化的不熟悉，导致适应困难，甚至自我封闭。有鑑于此，便思考当如何才能帮助来到宝岛和我们一起生活，一起养儿育女的新住民以及东南亚语系的朋友，让他们能早日融入这个地方，安心地在这里生活，自在地与台湾人沟通，甚至教导下一代关于中华文化的种种，思索再三，还是觉得必需从语言文化下手，是以不计成本地开辟了这个书系。

　　回想半年前，当五南的黄惠娟副总编跟笔者传达这个消息时，内心实在是既兴奋又激动，开心之余，感觉有股暖流在心里盪漾。是以当下，笔者便和副总编一同挑选了五本适合新住民以及东南亚语系的朋友的华语书籍，当中除了有基础会话，中级会话的教学外，还有些着名的中国寓言，及实用有趣的成语专书，可以说从最基础到高级都含括了。希望新住民以及东南亚语系的朋友能够透过这个书系，来增进华语听、说、读、写的能力，让自己能顺利地与中华文化接轨。

　　这是个充满爱与关怀的书系，希望新住民以及东南亚语系的朋友能感受到五南的用心，以及台湾人的热情。在研习这套书后，衷心期盼新住民朋友能和我们一起爱上这个宝岛，一同在这个岛上筑梦，并创造属于自己的未来。
 

评分☆☆☆☆☆

这本书就像是打开了一扇通往另一个世界的大门，虽然我拿到的是泰语版本，但我知道，它里面承载的是对中文阅读理解的深入探索。我一直对中华文化有着浓厚的兴趣，而学习语言是了解文化最直接的方式。这本《华语文阅读测验：中级篇》名字就足够吸引人，它暗示着，它不仅仅是一本枯燥的练习册，更像是一个精心设计的挑战，旨在提升我理解中文文本的能力。我脑海中浮现出各种各样的场景：可能是一些描写中国古代山水画意境的散文，也可能是探讨中国传统节日习俗的科普文章，甚至可能是揭示当代中国社会变迁的短篇小说节选。我期待着在阅读中，能够感受到汉字的韵味，体会不同词语搭配带来的微妙语感，以及句子结构变化所带来的信息层层递进的魅力。我设想，这本书里的题目可能涉及对文章主旨的把握、对细节信息的提取、对作者意图的揣测，甚至是对文章中隐含情感的解读。每一次完成一个测验，我都会有一种小小的成就感，感觉自己离那个更深层次的中文世界又近了一步。对我来说，这不仅是知识的积累，更是一种思维方式的训练，让我学会如何更有效地从文本中获取信息，并进行批判性思考。我迫不及待地想翻开它，开始我的中文阅读之旅。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《华语文阅读测验：中级篇（泰语版）》的时候，我内心充满了好奇和一丝小小的挑战欲。虽然我深知自己目前的中文水平尚处于摸索阶段，但“中级篇”这个词，让我觉得它是一个值得我去努力跨越的目标。我猜想，这本书的选材会非常多样化，或许有描绘中国各地风土人情的游记，让我仿佛身临其境；也可能是一些具有历史厚重感的片段，让我得以一窥中国悠久的历史文化。我期望它能涵盖不同体裁的文章，比如议论性散文，需要我分析论点和论据；叙事性散文，需要我理解情节和人物；说明性文字，则需要我抓住事物的本质和逻辑关系。更重要的是，我希望通过反复的练习，能够掌握一些阅读技巧，例如如何快速定位关键词，如何通过上下文推断生词的意思，如何识别作者的写作风格和语气。我设想着，每一篇阅读材料后面，都会有精心设计的题目，这些题目不会是简单的“是”或“否”，而是需要我进行深入的分析和判断，甚至需要我写下简短的解释，来证明我的理解是准确的。我相信，通过这样的过程，我的中文语感会得到极大的提升，我将能更自如地阅读中文书籍，更深刻地理解中文的表达方式。

评分☆☆☆☆☆

这本书，就如同一个精心的藏宝图，指引着我探索中文阅读的深邃海洋。《华语文阅读测验：中级篇（泰语版）》这个名字，本身就充满了吸引力，它告诉我，这不是一次简单的识字练习，而是一场关于理解的挑战。我脑海中浮现的，是各种可能的内容：或许是一篇关于中国传统节日庆典的描绘，让我感受到浓浓的节日氛围；又或许是一段关于中国科技发展历程的记述，让我惊叹于这个国家的进步。我期待着，这本书中的文章，能够涵盖不同的主题和风格，既有历史的厚重，也有现代的活力，让我能够全方位地体验中文的魅力。我希望，通过这本书的练习，我能够学会如何从复杂的文本中提取关键信息，如何辨析不同的观点，以及如何理解作者的写作意图。每一道题目，对我来说，都是一次思维的锻炼，一次与中文深度对话的机会。我渴望在这个过程中，不仅提升我的中文阅读能力，更能加深我对中华文化的理解和认同。这不仅仅是一本书，更是一次精神的旅行。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一个在异国他乡学习中文的外国人来说，《华语文阅读测验：中级篇（泰语版）》就像是黑暗中的一盏明灯，指引我如何更有效地去理解中文世界的广阔。我能想象，这本书里收录的文章，不会是那些过于简单或者过于生僻的文本，而是恰好处于一个能够挑战我现有认知，同时又不至于让我完全感到绝望的“中级”水平。这意味着，我可能会遇到一些结构稍复杂的句子，一些需要稍作思考才能理解的词语，以及一些需要我联系生活经验才能把握的文化背景。我期待着，在书中，我能读到关于中国现代都市生活的描绘，感受那份快节奏下的细腻情感；我也可能接触到一些关于中国传统美德的讨论，引发我对自己价值观的思考。每一篇阅读材料，我都会将其视为一次与作者的对话，努力去理解他/她想要传达的信息，感受其中蕴含的情感和思想。这本书的意义，并不仅仅在于提升我的中文词汇量，更在于培养我独立思考、分析问题的能力，让我不再仅仅停留在“听懂”和“说出”的层面，而是能够真正地“理解”和“感悟”。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《华语文阅读测验：中级篇（泰语版）》这本书名时，脑海中立刻勾勒出了一幅幅画面：也许是某一篇关于中国饮食文化的文章，详细介绍了各地的特色菜肴，勾起了我的食欲；又或者是一篇描绘中国山河壮丽景色的散文，让我仿佛置身于那诗情画意之中。我知道，要真正掌握一门语言，阅读理解是至关重要的一环，而“中级篇”恰好满足了我当前的需求——既有一定挑战性，又不至于让我望而却步。我设想，这本书里的题目设计会非常巧妙，不会仅仅考察对字词的记忆，更会引导我去分析文章的结构，理解句子之间的逻辑关系，甚至推断作者的隐含意义。我希望能通过这本书，提升我辨析不同语境下词语含义的能力，以及准确理解复杂句式的能力。我期待着，在完成每一次测验后，都能从中获得知识的增长和能力的提升，就像是攀登一座小山，每一步都离顶峰更近。这本书不仅仅是一份学习资料，更是我通往中文世界的一把钥匙，让我能够更深入地探索那片文化的热土。