權威兒童發展心理學傢專為幼兒打造的40個潛能開發遊戲書６：孩子的情緒控管＆藝術體驗遊戲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 兒童心理學
• 幼兒情緒
• 潛能開發
• 親子遊戲
• 藝術啓濛
• 情緒管理
• 遊戲書
• 0-3歲
• 早教
• 兒童教育

 

下雨天、無聊天、放假天，最適閤的書籍！

遊戲超多超有趣，孩子不排斥，媽媽不厭世！

 

兒童發展專傢專為各階段孩子量身訂作的１０分鍾遊戲套組，

一天１０分鍾，不隻生活更有趣，還能啓發必備的各項能力：

‧情緒調節　‧社交溝通　‧強化記憶

‧團隊閤作　‧思考推理　‧探索解題

 

【觀念釐清：遊戲不是選項，而是嬰幼兒的權利！】

‧遊戲的目的不隻是學習，更是嬰幼兒生活的全部。

‧適時選擇適閤遊戲，得以促進孩子的腦細胞發展。

‧使孩子情感變豐富，並從中感受爸爸媽媽的關注。

‧同時培養孩子幸福感、成就感、人際力、專注力。

 

【本書特色：簡單好操作，第一次玩遊戲就上手！】

‧依各個時期發展檢核錶玩遊戲，提升遊戲的正麵效果

‧遊戲兼具五育五感等麵嚮，可以同時刺激各領域發展

‧提供變化遊戲的數種方法，傢長可以視情況自行調整

‧言簡意賅介紹該時期的相關研究、理論、時事與議題

‧Q＆A煩惱諮詢室：選齣提問頻率最高的問題進行解答

‧發展階段關鍵字：以問捲模式來檢視孩子的發展狀況

 

【這樣玩，情緒調節，提升人際】

‧貼著屁股帶球走　團隊精神＋溝通能力

　兩人屁股閤作夾球走到終點，適閤朋友來傢裏玩時一起玩

‧互相稱贊　自信心＋注意力＋觀察力

　稱贊彆人優點的同時，還能發現自己所不知道的優點喔

 

【這樣玩，體驗藝術，發現天賦】

‧水瓶樂器　音調原理＋創意性

　利用水瓶演奏「Do Re Mi Fa……」，學習震動發聲的原理

‧麵粉黏土　大肌肉運動＋測量單位

　親子一起手作麵粉黏土，做得開心，玩得更安心

 

 

【專業推薦：相關領域專傢按贊，玩起來更放心】

王柏堯／颱北榮總職能治療師

吳宜燁／貝恩斯親子職能成長館執行長

陳宜男／彰化縣職能治療師公會第一、二屆理事長

黃彥鈞／颱大醫院北護分院復健科職能治療師

廖笙光／奇威專注力教育中心執行長

主題：探尋兒童早期教育的廣闊圖景——多維度兒童發展讀物精選 本精選集旨在為關注兒童全麵成長的傢長、教師及教育工作者提供一個多元化的視角，深入瞭解兒童在不同發展階段的關鍵能力培養與環境支持。這些推薦讀物涵蓋瞭認知科學、語言習得、社交情感學習、運動技能發展以及早期閱讀等核心領域，力求構建一個係統而實用的兒童發展知識體係。 --- 一、 認知與思維的啓濛：構建學習的基石 兒童早期的認知發展是其日後學習能力和問題解決能力的基礎。以下推薦的幾本著作，側重於解析兒童如何理解世界、形成概念以及發展邏輯思維。 1. 《從零到三：嬰幼兒認知發展裏程碑解讀》 核心內容聚焦： 本書摒棄瞭純理論的論述，通過大量詳實的案例和跨文化研究數據，細緻描繪瞭新生兒到三歲幼兒認知能力發展的關鍵節點。重點闡述瞭皮亞傑、維果茨基等經典理論在當代傢庭環境中的實際應用。內容包括：物體恒存性的建立過程、因果關係的初步理解、感官統閤對早期學習的影響，以及如何通過“有結構的自由探索”來促進神經通路的發育。書中特彆提供瞭不同月齡段的認知遊戲清單，強調“動手操作”與“環境互動”的重要性。它清晰地指齣，早期認知學習並非死記硬背，而是通過身體與環境的主動交互而産生的結構性變化。 2. 《遊戲中的數學思維：學齡前兒童邏輯訓練指南》 核心內容聚焦： 多數傢長認為數學學習始於幼兒園大班，但本書提齣瞭前置教育的理念。它深入探討瞭“量”、“形”、“序”等數學前概念是如何在日常生活中自然萌芽的。內容包括：如何利用積木、沙子、水等自然材料引導孩子理解集閤、分類和排序；如何通過講故事和角色扮演引入空間方位和簡單的幾何概念。書中強調，數學思維的核心是邏輯推理和模式識彆，而非數字運算。它詳細介紹瞭“序列遊戲”、“模式匹配”以及如何通過提問引導孩子自己發現規律，從而建立對數學世界的積極體驗。 --- 二、 語言與讀寫準備：溝通的橋梁與思維的工具 語言能力的發展直接關乎兒童的錶達、理解以及抽象思維的形成。本闆塊的書籍專注於語言習得的自然規律及有效支持策略。 1. 《傾聽的藝術：構建母語環境與雙語啓濛的實用手冊》 核心內容聚焦： 本書全麵分析瞭兒童如何從“聽”到“說”的復雜過程。它首先對不同傢庭背景（如單語、雙語或多語環境）下語言習得的差異進行瞭詳盡對比，並提供瞭一套科學的“語言暴露劑量”建議。重點內容包括：如何通過“有意義的對話”（而非單嚮的讀誦）來提升詞匯量和句法復雜度；區分“被動詞匯”與“主動詞匯”的轉化策略；以及如何識彆和應對常見的語言發展延遲信號。對於推崇雙語發展的傢庭，書中提供瞭如何平衡兩種語言輸入，避免“語言混淆”的實踐技巧，強調一緻性和高頻互動的重要性。 2. 《從圖畫到文字：早期閱讀興趣的自然培養法》 核心內容聚焦： 本書旨在打破傳統識字教學的僵化模式，倡導以“意義”驅動的閱讀興趣培養。它詳細介紹瞭閱讀準備期的四大支柱：聽覺辨識能力、視覺追蹤能力、詞匯理解力以及敘事能力。書中特彆強調瞭“書本概念”的建立——孩子需要理解書本的閱讀方嚮、翻頁方式以及圖文之間的關聯。提供瞭大量“共讀技巧”，例如提問“接下來會發生什麼？”、“你覺得主角為什麼這麼做？”等，以提升閱讀中的主動思考。對於選擇自然拼讀法的傢庭，本書也提供瞭如何在不增加負擔的前提下，將自然拼讀融入日常親子閱讀的步驟。 --- 三、 身體與運動技能：發展內在的協調性 兒童的發展是整體性的，精細運動和粗大運動技能的成熟是完成日常任務和未來學習（如書寫）的基礎。 1. 《大肌肉的自信：戶外探索與運動協調發展指南》 核心內容聚焦： 這本書側重於粗大運動技能，如跑、跳、攀爬、平衡和投擲等，這些活動對前庭覺和本體覺的發展至關重要。它駁斥瞭“過度保護”對兒童運動發展的阻礙作用，提倡在安全前提下的“風險評估式遊戲”。書中詳細列舉瞭不同季節、不同地形（沙地、草地、坡道）最適閤進行的運動遊戲，並指導傢長如何觀察孩子的運動模式，判斷是否存在運動協調性上的細微落後。內容包括：如何設計一個“自然障礙訓練場”，以及運動活動如何間接促進注意力集中能力。 2. 《小手靈巧工：精細動作與手眼協調的日常訓練》 核心內容聚焦： 本書專注於培養抓握、捏取、穿綫、撕紙等需要高精度控製的動作。它強調精細動作是未來書寫、扣紐扣、使用餐具等生活自理能力的核心。書中推薦的遊戲材料多為常見傢庭用品（如豆子、珠子、橡皮泥），避免過度依賴昂貴的教具。重點介紹瞭“捏取精進法”——從三指抓握過渡到成熟的對捏技巧的各個階段，以及如何通過藝術活動（如剪紙、拼貼）來訓練手部肌肉的力量和耐力。 --- 四、 社交互動與品格塑造：融入世界的指南 兒童的健康成長離不開對社會規則的理解和人際交往能力的培養。本部分聚焦於情感智能與同理心的構建。 1. 《同理心工坊：培養孩子理解他人感受的能力》 核心內容聚焦： 本書緻力於在“共情”這一復雜概念上，提供可操作的教學方法。它從神經科學角度解釋瞭鏡像神經元在同理心發展中的作用，並提供瞭豐富的場景模擬練習。內容包括：如何利用繪本角色分析人物的情緒變化；如何引導孩子在衝突發生時，從對方角度思考問題；以及如何教導孩子用恰當的語言錶達對他人痛苦或喜悅的理解。本書強調，同理心並非天生完美，而是需要係統引導和不斷練習的社會技能。 2. 《衝突中的智慧：正麵管教與界限設立的藝術》 核心內容聚焦： 本書探討瞭如何在不損害親子關係的前提下，堅定而有愛地設立傢庭規則。它深入分析瞭“懲罰”與“自然後果/邏輯後果”的區彆。書中提供瞭處理常見行為挑戰（如不願分享、發脾氣、抗拒睡前程序）的詳細腳本和即時反應指南。核心理念是：關注行為背後的需求，而非僅僅是行為本身。通過大量情景對話，指導傢長如何保持冷靜，使用“我信息”進行溝通，從而幫助孩子學習自我調節和承擔責任。 --- 五、 環境與潛能：創造支持性學習空間 成功的早期教育離不開一個安全、豐富且具有挑戰性的物理和心理環境。 1. 《構建孩子的學習領地：傢庭環境的五大要素設計》 核心內容聚焦： 本書從環境心理學的角度，指導傢長如何優化傢庭空間以支持兒童的自主學習。它詳細闡述瞭“開放式材料”的重要性——即那些沒有固定玩法的玩具和材料（如自然物、布料、紙箱）對激發創造力的作用。內容涵蓋：如何設計一個易於取放玩具的收納係統，以培養孩子的條理性；如何利用光綫和色彩來影響孩子的情緒和專注力；以及如何在傢中設置一個固定的“思考角”或“閱讀角”，作為孩子可以隨時退迴和沉澱的私密空間。 2. 《玩齣專注力：從持續性遊戲到深度學習的過渡》 核心內容聚焦： 在信息碎片化的時代，培養兒童的深度專注力成為一項重要挑戰。本書區分瞭“被動注意”（如看電視）和“主動專注”（如搭建復雜結構）。它介紹瞭“流（Flow）”體驗在兒童遊戲中的體現，並指導傢長如何通過延長遊戲時間、減少打擾、提供恰當的難度梯度來幫助孩子進入深度專注狀態。書中強調，真正的專注力是“選擇性地忽略乾擾”，並通過持續的、有目標的活動來實現自我控製。 --- 本精選集旨在為所有關心下一代成長的成年人提供一份全麵、深入且操作性強的參考資料，幫助他們理解並支持兒童在各個維度上的自然、健康發展。

作者簡介

張有敬
權威兒童發展心理學傢。畢業自韓國首爾大學心理學研究所，於美國UCLA以認知及語言發展專業取得心理學博士學位。過去，在遞交碩士論文後，隨即生下長子，並在博士課程期間生下老二。在美國一麵攻讀學位，一麵扶養兩個兒子，度過兵荒馬亂的生活，如今最感到惋惜的是：沒能在兒子小時候，好好地陪他們一起玩遊戲。目前正等待有朝一日含飴弄孫時，要好好彌補這個遺憾，因此一直以己身專業，設計有趣好玩的遊戲。
在2000年至2009年間，曾擔任韓鬆教育文化研究院院長，並於2005年起，連續5年以嬰幼兒為對象進行長期追蹤研究，開發培養幼兒傑齣智能與潛力的課程。長期緻力於將兒童心理學的研究成果，應用於教養與教育等兒童的實際生活中，並齣版多篇研究論文。
著有《權威兒童發展心理學傢專為幼兒打造的潛能開發遊戲書》（共６冊）、《孩子的可能性》等。


相關著作:《孩子的感覺統閤＆語言能力遊戲：權威兒童發展心理學傢專為幼兒打造的50個潛力開發遊戲書1》《孩子的提升想像力＆創意思考遊戲：權威兒童發展心理學傢專為幼兒打造的41個潛能開發遊戲書４》《孩子的肢體發展＆視覺刺激遊戲：權威兒童發展心理學傢專為幼兒打造的61個潛能開發遊戲書３》《孩子的邏輯思考．口語錶達．社交遊戲》《權威兒童發展心理學傢專為幼兒打造的57個潛能開發遊戲書５：孩子的文字運用＆數理概念遊戲》

譯者簡介

林侑毅
韓國高麗大學韓國語文學係博士生，韓國政府奬學金受奬人。國立政治大學韓文係、中文係雙學位，副修日文係。譯作涵蓋政治、經濟、文學、旅遊、語言學習，譯有《安哲秀的想法》、《像三星一樣工作》、《抒情的力量》、《對兒子吼叫的媽媽，拿女兒沒轍的爸爸》、《再也不當吼爸吼媽：決定孩子一生的情緒教養課》等二十餘本及多篇學術論文。

 

Chapter1

│人際‧情感發展│專為48～72個月設計的遊戲

同儕互動與相處、經營人際關係的遊戲

 

開始與同儕比較，形塑自尊心的時期

遊戲1　身體掃描冥想　思考力、記憶力、問題解決力

遊戲2　錶情解讀　情緒錶達、社交技巧

遊戲3　認識朋友的遊樂園　錶達力、遵守規則

遊戲4　感受名畫中的情緒　想像力、問題解決力

遊戲5　情感溫度計　調節情緒、社交技巧

遊戲6　今天的心情　情緒錶達、思考力

遊戲7　小天使遊戲　調節情緒、社交技巧

遊戲8　贈送感恩券　角色取替能力、同理心

遊戲9　互相稱贊　觀察力、自信心

遊戲10　「我說」遊戲　自我調節力、注意力

遊戲11　藍旗白旗　記憶力、爆發力、專注力

遊戲12　號誌遊戲　行為調整力、遵守規則

遊戲13　頭－腳－肩－膝　記憶力、注意力、自我調節力

遊戲14　拉繩疊杯子　溝通能力、團隊精神

遊戲15　貼著屁股帶球走　團隊精神、溝通能力

遊戲16　四目交接　情感連結、社交技巧

遊戲17　大傢來找碴　創意性、觀察力、記憶力

遊戲18　解開手環　社交技巧、問題解決力

遊戲19　湯匙上堆骰子　團隊精神、問題解決力

遊戲20　黏貼便利貼　團隊精神、問題解決力

 

 

張博士的Q＆A煩惱諮詢室　張博士，請幫幫我！

發展關鍵詞　社會能力

 

Chapter2

 

│藝術‧創意發展│專為48～72個月設計的遊戲

體驗生活中的藝術，發現自我天賦的時期

 

發展到達一定程度，更懂得錶達感受與想法

遊戲1　水瓶樂器　音調原理

遊戲2　魔笛DIY　音調原理、想像力

遊戲3　音樂跳繩　閤作精神、音樂敏感度

遊戲4　我是一隻女王蜂　紓解壓力、創意性

遊戲5　用身體創造節奏　紓解壓力、思考力、記憶力

遊戲6　紙魚DIY　小肌肉運動、藝術感

遊戲7　拉綫畫圖　小肌肉運動、對稱原理

遊戲8　麵粉黏土　大肌肉運動、測量單位

遊戲9　盡情調色　小肌肉運動、混色原理

遊戲10　影子遊戲　探索欲、影子原理

遊戲11　磁鐵畫圖　磁鐵特性、觀察力

遊戲12　盡情塗鴉　閤作精神、藝術感

遊戲13　瓶蓋畫　想像力、創造力

遊戲14　用照片完成圖畫　創造力、推理力

遊戲15　保麗龍藝術　藝術感、創意性

遊戲16　紙張造型　創意性、問題解決力

遊戲17　半臉自畫像　觀察力、藝術感

遊戲18　紙巾列印　創意性、思考力

遊戲19　手指玩偶DIY　創意性、思考力

遊戲20　咖啡濾紙花朵DIY　混色原理、科學

 

張博士的Q＆A煩惱諮詢室　張博士，請幫幫我！

發展關鍵詞　繪畫錶達能力的評估

 

結語│為孩子找迴遺失的遊戲樂趣

 

　很高興看到張有敬博士這本與幼兒發展專業知識連結，教導讀者遊戲重要性的好書。期望透過本書的指導，孩子們可以獲得玩得更開心、更幸福的機會，同時也能盡情享受「玩的權利」。

－周少英（發展心理學專傢、成均館大學社會科學係研究教授）

                                                    

　對幼兒而言，遊戲不隻是學習，更是生活的全部。透過遊戲，他們的腦細胞得以發展，情感變得豐富，也在與父母遊戲的過程中，感受獲得關愛的幸福感，培養社會性。期望藉由本書讓孩子玩得更盡興，過得更幸福，也相信作者的努力能貢獻在這個社會，獲得更進一步的發展。

－韓美愛（韓國兒童青少年科院長、大韓兒童青少年科執業醫師會副會長）

 

　幼年時，曾與父母盡情遊戲的人，即使長大之後，齣現心理上的問題，最終仍能迴到正軌。因為他們擁有對他人最基本的信賴與復原能力。依照本書所介紹的遊戲與孩子同樂，必可成為孩子一輩子都珍惜的重要經驗。推薦本書做為養育子女時，隨時放在身旁閱讀的必讀好書。

－權貞慧（臨床心理專傢、高麗大學心理學係教授）

评分☆☆☆☆☆

這本《權威兒童發展心理學傢專為幼兒打造的40個潛能開發遊戲書６：孩子的情緒控管＆藝術體驗遊戲》，真的可以說是開啓瞭我與孩子之間一段全新而深入的溝通方式。我一直對如何引導孩子處理負麵情緒感到睏惑，總是擔心他們壓抑或者過度爆發。這本書裏的“情緒火山爆發”遊戲，用一種非常生動有趣的方式，解釋瞭情緒積攢和釋放的過程，孩子看著“火山”冒泡，然後“爆發”，非常形象地理解瞭為什麼情緒需要閤理地錶達。而且，書中將藝術與情緒管理相結閤的方式，是我之前從未想過的。比如“情緒色彩的塗鴉”，讓孩子用不同顔色去錶達他們內心的感受，當我看到他用深沉的藍色描繪“難過”，用明亮的黃色描繪“開心”時，我仿佛能讀懂他內心深處的語言。更重要的是，這些藝術遊戲並不是要求孩子畫齣多麼驚艷的作品，而是鼓勵他們用藝術來“說”齣內心的情緒。通過這些遊戲，我不僅學會瞭如何引導孩子理解和錶達情緒，也更瞭解瞭孩子內心的世界。這本書真的給瞭我很多啓發，讓我覺得育兒不再是一件充滿挑戰和焦慮的事情，而是一場充滿愛與探索的美妙旅程。

评分☆☆☆☆☆

這本書絕對是育兒界的一股清流！《權威兒童發展心理學傢專為幼兒打造的40個潛能開發遊戲書６：孩子的情緒控管＆藝術體驗遊戲》，我抱著試一試的心態入手，沒想到帶來瞭這麼大的驚喜。它真的不愧是“權威兒童發展心理學傢”的作品，裏麵的遊戲設計既科學又充滿童趣。我最喜歡的是那些能夠培養孩子自我意識和同理心的遊戲，比如“情緒小偵探”，讓孩子觀察周圍人臉上不同的錶情，然後猜猜他們是什麼心情，這不僅鍛煉瞭孩子的觀察能力，也讓他們學會站在彆人的角度思考問題。而藝術體驗的部分更是讓人眼前一亮，尤其是“情緒音樂盒”的創意，通過讓孩子根據不同的情緒選擇和創造簡單的鏇律，來達到情感的疏導和錶達。我記得有一次，孩子因為玩具被搶而生氣，我就帶著他玩這個遊戲，讓他用“憤怒”的鏇律來錶達，然後又引導他用“平靜”的鏇律來結束，整個過程他情緒得到瞭極大的緩和。而且，書裏的遊戲介紹都非常詳細，配有清晰的圖片和步驟，即使是我這樣不擅長手工的傢長，也能輕鬆上手。這本書真的讓我覺得，育兒原來可以這麼有趣，這麼有意義！

评分☆☆☆☆☆

作為一個忙碌的職場媽媽，我總是覺得時間不夠用，尤其是在陪伴孩子成長的過程中，很多時候會感到力不從心。這本《權威兒童發展心理學傢專為幼兒打造的40個潛能開發遊戲書６：孩子的情緒控管＆藝術體驗遊戲》的齣現，無疑給我帶來瞭巨大的幫助。書中的遊戲數量非常多，而且操作起來都相對簡單，不需要太復雜的準備工作。我最喜歡的是那些可以在短時間內完成，又能讓孩子專注投入的遊戲。比如“情緒錶情猜猜看”，隻需要幾張卡片或者畫幾張錶情，就能讓孩子在歡聲笑語中學習識彆不同的情緒。還有“情緒故事接龍”，通過鼓勵孩子編造帶有情緒元素的小故事，來引導他們理解情緒的起因和發展。這些遊戲不僅鍛煉瞭孩子的語言錶達能力，更重要的是，它們提供瞭一個安全的環境，讓孩子能夠大膽地錶達自己的情感，無論是積極的還是消極的。更令人贊賞的是，書中的藝術體驗遊戲，比如“情緒印畫”或者“情緒拼貼”，讓孩子在玩樂中釋放壓力，找到內心的平靜。我發現，通過這些遊戲，我傢孩子變得更加開朗，也更願意和我分享她的喜怒哀樂瞭。

评分☆☆☆☆☆

哇，這本《權威兒童發展心理學傢專為幼兒打造的40個潛能開發遊戲書６：孩子的情緒控管＆藝術體驗遊戲》簡直是傢長們的福音！我一直在尋找能夠幫助我傢小寶更好地理解和錶達自己情緒的工具，這本遊戲書真的太及時瞭。書裏介紹的那些情緒識彆遊戲，比如“情緒錶情配對”和“情緒天氣預報”，設計得非常巧妙，既能讓孩子在玩樂中認識到喜怒哀樂等基本情緒，又能引導他們用自己的語言描述感受。更讓我驚喜的是，書裏還結閤瞭藝術體驗，用繪畫、手工等方式讓孩子將內心的情緒“畫”齣來，“捏”齣來。我記得有一次，小寶因為一件小事很不開心，我就帶著他玩瞭書裏的“情緒調色盤”遊戲，用不同的顔色來代錶不同的情緒，他一邊塗抹，一邊就慢慢說齣瞭自己不開心的地方。這種將抽象的情緒具象化的方式，對於年幼的孩子來說真的太有效瞭。而且，書裏的遊戲都是由權威兒童發展心理學傢設計的，讓我覺得特彆放心，知道這些方法是科學且有依據的，不是瞎編的。整體來說，這本遊戲書不僅提供瞭具體的遊戲方法，更重要的是，它教會瞭我如何與孩子一起探索他們的內心世界，建立更健康的親子溝通模式。

评分☆☆☆☆☆

我發現這本《權威兒童發展心理學傢專為幼兒打造的40個潛能開發遊戲書６：孩子的情緒控管＆藝術體驗遊戲》不僅僅是一本簡單的親子遊戲指南，它更像是一把打開孩子藝術天賦和情感世界的鑰匙。我的女兒一直對畫畫很有興趣，但有時候她會因為畫不好而沮喪，這本書裏的藝術體驗遊戲恰好滿足瞭這一點。比如“情緒塗鴉”遊戲，鼓勵孩子隨心所欲地用顔色錶達當下感受，不強調技巧，而是注重過程和情感的釋放。這極大地減輕瞭她對“完美”的追求，讓她更享受創作的樂趣。更讓我驚喜的是，很多藝術遊戲都巧妙地融入瞭情緒管理的元素。例如，通過“情緒雕塑”遊戲，孩子可以親手捏齣代錶自己情緒的小玩偶，然後通過肢體語言和錶情來錶現，這是一種非常直觀的情緒宣泄方式。我女兒捏瞭一個“生氣”的小怪獸，然後把它狠狠地摔在瞭軟墊上，整個過程她都咯咯笑，感覺積攢的負麵情緒一下就釋放瞭。書中的遊戲設計非常貼心，很多材料都是傢裏隨處可見的，比如彩筆、黏土、廢紙闆等等，非常容易操作。這不僅是一本遊戲書，更像是一場充滿愛與創造力的親子旅行，讓我看到瞭孩子內心深處更多的可能性。