具体描述
在现世代的音乐教育领域中，学习的年龄层已趋向于幼童，为了让幼童们在学习乐理的路途中能浅显易懂，作者特别编写了（贝多芬）快乐幼儿图像乐理，教材中有两大特点：唱名图像化、及教程游戏化。不仅能帮助孩童们从单纯的图像中学会乐理，也能从游戏中得到快乐。
此套完全配合钢琴启蒙教材，由双手的中央ㄉㄛ五指位置开始教起，分成先修A（右手高音谱五指位置）和先修B（左手低音谱五指位置）。老师可视学生的学习情况，选择先教导先修A，或A与B同步教学！学习完此套乐理后，再衔接快乐学乐理幼童本，能使幼童学到更完整的唱名与音名！
本书特色
★ 特色一（唱名图像）：用发音近似唱名的图像来帮助幼儿熟记唱名
★ 特色二（游戏教程）：游戏包含：贴纸、着色、连线、迷宫……等。
此套完全配合钢琴启蒙教材，由双手的中央ㄉㄛ五指位置开始教起，分成先修A（右手高音谱五指位置）和先修B（左手低音谱五指位置）。老师可视学生的学习情况，选择先教导先修A，或A与B同步教学！学习完此套乐理后，再衔接快乐学乐理幼童本，能使幼童学到更完整的唱名与音名！
本书特色
★ 特色一（唱名图像）：用发音近似唱名的图像来帮助幼儿熟记唱名
★ 特色二（游戏教程）：游戏包含：贴纸、着色、连线、迷宫……等。
著者信息
图书目录
1. 琴键（白键、2黑键、3黑键）
2. 五线谱（5线4间）
3. 低音谱号、唱名图像
4. 中央C
5. 低音B
6. 低音A
7. 低音G
8. 低音F
9. 低音F～中央C
10. 低音F～中央C～中音G
2. 五线谱（5线4间）
3. 低音谱号、唱名图像
4. 中央C
5. 低音B
6. 低音A
7. 低音G
8. 低音F
9. 低音F～中央C
10. 低音F～中央C～中音G
图书序言
图书试读
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