跟大师学创造力5：贝多芬与他的音乐+21个创意实验 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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原文作者： Helen Bauer

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具体描述

交响曲最能展现真实的我。
在我脑海中，总有伟大的管弦乐队演奏美妙乐音。——贝多芬

　　「我决心要超脱面临的所有滞碍，勇敢前行。」
　　贝多芬的32首钢琴奏鸣曲，等同于半部钢琴音乐史！

　　与贝多芬面对面：你能想像听不见的人对于声音的需要和渴望吗？失聪的人有可能作曲吗？一个失聪的作曲家又该如何克服这种障碍？听不见，会如何影响他的人生？

　　路德维希．范．贝多芬一生遭逢许多窒碍，但他一一克服了。

　　贝多芬是伟大的创新者，扩展了19世纪古典乐原有的领域，更写下超越时代的辉煌名曲，本书将如此傲世的天才生平及各种面向鲜明呈现给年轻读者。读者将透过此书一窥其童年、家庭生活，他在音乐展现出的天赋和热情，以及他特殊的人格特质。

　　【跟大师学创造力1-5】系列
　　学习写作与表达能力，「读写科学史」最佳范本

　　以科学家/艺术家的故事追根溯源，和随手可作的简单活动，体验大师的创作历程，更能帮助读者「深度学习」，增加阅读能力及跨领域整合思考能力，获得全美科学教师联盟推荐，更受到国内推广科普的媒体及老师喜爱。

本书特色

　　★   5年级以上适读──人文艺术、绘画、历史文化等，STEM补充教材首选！
　　★   收录超过200张原文插图或照片，兼顾人文、科学及艺术教育培养。
　　★   21个实验活动，对照国小及国中人文艺术等基础课程内容，运用常见的材料，容易操作。
　　★   收录科学家大事纪年表、重要名词解释、着作索引、参考网站等。

　　跟大师学创造力1-5 系列
　　5年级以上适读。芝加哥评论出版社（Chicago Review Press）最受欢迎的学习系列，以科学家／艺术家的故事，穿插有趣的实验活动，结合人文与实作活动的跨领域学习！

　　1 伽利略的大发现+25个酷科学实验
　　2 牛顿的物理学探索+21个趣味实验
　　3 达尔文与演化论+21个自然实验
　　4 达文西的艺术创举+21个趣味活动
　　5 贝多芬与他的音乐+21个创意实验

名人推荐

　　李远哲（前中央研究院院长）
　　郑国威（泛科学总编辑及共同创办人）

　　★★★本系列《跟大师学创造力1 伽利略的大发现+25个酷科学实验》《跟大师学创造力2 牛顿的物理学探索+21个趣味实验》荣获2017 OPENBOOK好书奖最佳青少年图书大奖

　　【跟大师学创造力】不仅故事与人物铺陈有血有肉，资料详实却不压迫，也精心设计了随手就可以体验书中人物生活与创造历程的实验活动，非常贴心。这套书并不只给孩子，我相信也适合每个还有好奇心的大人。——郑国威（泛科学总编辑及共同创办人）总导读

　　音乐人格养成的必备好书。—— 学校图书馆周刊

　　给音乐教师和家长，让孩子接触伟大音乐家的实用好书，相当有趣。——柯克斯书评

　　本书在音乐家生活、个性等各方面都有涉猎，你会透过本书与贝多芬面对面，了解他不只创作乐曲，更能真正欣赏音乐。——BookLoons

著者信息

作者简介

海伦．包尔Helen Bauer

　　着有《给年轻人的古典音乐指南》；曾任钢琴、音乐理论及阅读教师，并曾与伯恩斯坦（Leonard Bernstein,1918-1990，美国指挥家、作曲家）在卡内基音乐厅一起工作。

译者简介

陈佳琳

　　台湾大学外文系毕，美国华盛顿大学国际关系硕士，蒙特瑞国际研究学院口笔译硕士，曾任电视台编审，现为专职翻译。译有作者多部作品包括《阿卡拉先师古抄本》、《9288奇幻之旅》等，其他知名得奖作品包括《PS，我爱你》、《娥苏拉的生生世世》、《骗徒》、《布鲁克林》、《在我坟上起舞》、《来自无人地带的明信片》与《梵谷流浪一百年》等。

图书目录

总导读◎郑国威
大事纪年表．导论

第一章
震慄之声
制作角帖书与鹅毛笔
蒙眼抓鬼游戏

第二章
新老师新气象
制作剪影画

第三章
机会与动盪
跳一支维也纳华尔滋吧
制作奥地利苹果松饼

第四章
在维也纳闯出名声
写一封介绍信
制作贝多芬音乐CD的封面

第五章
海利根史塔特遗书
制作耳膜模型
学习乐评的思考模式
打造一台拇指琴

第六章
「英雄」创作
缝制自己的笔记本
创作音乐的灵感
发现「调」

第七章
费黛里奥
制作《费黛里奥》的地牢立体图型
画音乐

第八章
用心倾听
制作石膏人面模型
助听筒如何运作？

第九章
亲爱的卡尔
学习手语

第十章
人生的巅峰
为贝多芬的音乐CD撰写封套文字
看看你的肺是怎么运作的

谢辞
参考资料来源
CD、DVD与网站推荐
专业语汇
参考书目

图书序言

导论

「我决心要超脱面临的所有滞碍，勇敢前行。」——路德维希．范．贝多芬于一八〇一年的一封信中写道

你能想像对于你完全无法听见的声音的需要和渴望吗？失聪的人有可能作曲吗？一个失聪的作曲家又该如何克服这种障碍？这样的病症又会如何影响他的人生？他的音乐会受到人们的喜爱吗？失聪的作曲家又会对世界产生什么影响？

路德维希．范．贝多芬一生遭逢许多窒碍，但他一一克服了。早年他必须面对贫穷、病痛，以及酗酒的父亲，他的童年并不快乐，充斥着孤独和恐惧。青少年时期的他，意识到自己得担负起抚养母亲与两个弟弟的责任，可是他的身体状况愈来愈不好，使他一生都遭受折磨。

此时的欧洲社会充满动盪、革命风潮盛行，亟欲追求改革，这样的生活环境影响了贝多芬的想法，他鞭策自己跃上音乐舞台，展露他无与伦比的才华与强烈鲜明的个性。他的音乐成就使得他得以进入皇宫与音乐厅表演；他的理想与性格，让他能够为了自身的权利与全人类的公民自由挺身而出。

贝多芬二十七岁时开始丧失听力，当时的科技和医学均不发达，无法解决这个问题，再加上手语才刚起步，尚未建立一套能让聋人沟通的方式，虽然有「助听筒」这种能够放大音量的圆锥筒，但是效果有限。贝多芬仰赖助听筒协助他与外界沟通，直到他完全耳聋，再也听不到助听筒传来的声音为止。然而，他却能够在演奏时感受到乐器的振动，这对他来说大有助益。不过无论他试了各种方法，都无法扭转听力完全丧失的事实。

贝多芬从幼年时期就展露自己难缠复杂的性格，学者将他的某些行为归咎于听力丧失，而这样的情形在接下来的二十年日趋恶化。丧失听力也使得他缺乏安全感且心生恐惧，有许多年他都竭力隐藏耳聋的事实。贝多芬对于是非的认知，以及他极高的道德标准，更展现在他的许多行为上。他不善社交，但是喜欢与人相处。此外，他对当时浮夸虚荣的社交礼节非常不以为然。

许多年来，贝多芬试图向朋友与听众掩饰自己健康不佳以及益发严重的听力问题，不了解他的病情的人，总认为他的行为古怪又奇特。确定双耳全聋之后，贝多芬不再积极参加社交活动，他更觉得被孤立，也使得他变得猜忌多疑。