(光碟函授) 每天10分鍾！斜槓考生養成計畫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 斜槓、兼職、副業、時間管理、效率、自學、函授、考證、技能提升、個人成長

課前資訊：
▲需要具備的背景知識
沒有限定，隻要你有想通過國考或取得就業證照
▲上完課後，你可以學到
1.找到適閤自己的應考核心能力
2.快速且有係統的學習
3.解題技巧與判斷答案之能力
總而言之，透過以上方法，幫助你考上心中的目標
▲誰適閤上這堂課程?
1.初次想參與國考者
2.已有考試目標，但沒有方法者
3.考瞭好幾次，卻榜上無名，想改變讀書技巧者

課程簡介：
斜槓考生/必學的考試技巧/規劃高效益的職涯生涯
從古至今考試技巧與方法，已纍積有瞭上百、上韆種，但這麼多種的訣竅要如何融會貫通，變成屬於自己有用且有效的方法，真的很不容易啊！相信這就是一般考生的痛點！
這門課程就是要將你的痛點轉換成甜蜜點，讓你學完後，能夠找齣對自己最有利的考試組閤（斜槓考科），以及各種考試技巧與方法，在短時間內考上心屬的目標！

課程堂數：12堂(約3小時)

産品內容：(商品圖片僅供參考，以下列實際物品為準)
．多媒體光碟
．闆書精華筆記
．最新行銷活動電子報發送

拒絕平庸，開啓無限可能：你的斜杠人生實踐指南 你是否也曾感到迷茫？ 日復一日地重復著單調的工作，渴望突破現有的生活軌跡，卻不知從何處著手？在這個快速變化的時代，單一的職業身份已無法滿足人們對自由、成就感和多元收入的追求。斜杠青年，已不再是少數精英的專利，而是人人都可以擁抱的生活方式。 但“斜杠”二字，絕非僅僅是多一份兼職那麼簡單。 它代錶著一種全新的思維模式、一套高效的時間管理係統，以及一套係統性的自我迭代戰略。 本書並非市麵上那些空泛地鼓吹“自由職業”的勵誌讀物，也不是教你如何進行某項特定技能（如編程或設計）的速成手冊。相反，它是一份極其務實、深入骨髓的“斜杠思維與行動藍圖”。 我們將剝離所有不切實際的幻想，聚焦於如何將你現有的資源、興趣和專業能力，轉化為多重、可持續的價值輸齣係統。 --- 第一部分：解構“斜杠”迷思——從生存到生長的底層邏輯 1. 告彆“僞斜杠”：識彆並根除無效忙碌 許多人嘗試斜杠的初期，往往陷入“瞎忙”的怪圈：同時接下太多低價值的工作，最終導緻主業受損，身心俱疲。本書首先深入剖析瞭“僞斜杠”的根源——對自我價值的低估與對“忙碌即價值”的錯誤認知。 核心診斷： 如何通過“價值密度分析法”，清晰量化你現有每小時産齣的價值，並以此為基準，評估潛在斜杠項目的ROI（投資迴報率）。 界限藝術： 學習如何設置清晰的“工作防火牆”，保護你的核心精力池，確保主業的穩定基石不被動搖。這不是教你如何拒絕彆人，而是教你如何精準地篩選機會。 2. 你的“核心競爭力矩陣”構建 斜杠的起點不是技能，而是你獨特的人生經驗和知識結構。我們不推崇“人雲亦雲”地學習熱門技能，而是強調如何盤點你獨一無二的“知識資産包”。 經驗遷移力訓練： 如何將你在A領域積纍的解決問題的方法論，巧妙地遷移應用到B領域的需求中，從而創造新的市場價值。例如，一位資深教師如何將其教學設計能力轉化為企業內訓顧問的切入點。 交叉點尋寶： 運用“三圓交匯法”，找齣你的“熱情所在”、“市場剛需”和“變現潛力”的交集。我們提供瞭一套詳細的自問捲，引導你發現那些你自己都未曾意識到的潛在商業價值。 --- 第二部分：高效能的“碎片時間”重塑術 斜杠者最大的挑戰在於時間稀缺。本書拒絕宏大的、不切實際的“每天投入四小時”的口號，而是專注於如何從你“看不見”的時間中榨取效率。 3. 重新定義“碎片時間”的生産力 我們不談論如何擠齣完整的時間塊，而是教你如何將原本被浪費的“微小間隙”轉化為價值生産單元。 “五分鍾任務分解法”： 學習如何將復雜的斜杠任務（如撰寫一篇深度文章或設計一個産品原型）分解為可以在等待會議、通勤或午餐間隙完成的最小行動單位（如：收集三個案例、擬定一個章節標題、核對一個數據源）。 環境同步策略： 建立與特定任務綁定的物理或數字環境。例如，隻在咖啡館完成創意構思，隻在安靜的夜晚處理財務結算。這能極大地減少大腦的啓動成本和任務切換的損耗。 4. 精簡的“最小可行性係統”搭建 在開始任何斜杠項目前，你需要一個快速啓動、低成本試錯的係統，而非一套復雜的流程。 自動化與外包的初級部署： 識彆你的“重復性勞動陷阱”，並利用最基礎的工具（如自動化郵件迴復、日程共享、基礎內容管理係統）來節省你的認知負荷。 快速原型測試（MVP）： 如何設計一個“三天上綫”的最小可行性産品或服務，用最低的投入驗證市場需求，避免在錯誤的方嚮上投入過多精力。我們提供瞭一份檢查清單，確保你的MVP能夠收集到最核心的市場反饋數據。 --- 第三部分：從“單綫任務”到“多維收入流”的戰略規劃 真正的斜杠並非多份工作的簡單相加，而是建立能夠互相賦能的收入管道。 5. 價值的“復利效應”：內容與服務的聯動 本書詳述瞭如何讓你的服務經驗轉化為可規模化的內容資産，反哺你的個人品牌。 服務驅動的內容生産： 記錄你在為客戶解決實際問題時遇到的挑戰和解決方案。這些“真實世界案例”遠比純理論分享更具吸引力。我們演示瞭如何將一個客戶谘詢轉化為一篇博客、一個短視頻腳本或一個微課程的模塊。 知識産品的迭代飛輪： 如何從最初的“一對一谘詢”（高價、高時間投入）逐步升級到“小組工作坊”（中價、規模化）再到“標準化數字産品”（低價、高被動收入潛力）的價值提升路徑。 6. 風險對衝與長期心態建設 斜杠生涯必然伴隨波動性。本書提供瞭應對不確定性的實用工具。 現金流的“緩衝墊”規劃： 計算你的“安全係數”月支齣，並規劃如何用不同斜杠收入來覆蓋這一基礎生活綫，從而讓你在麵對項目低榖時，能夠保持冷靜的決策能力。 持續學習的“結構化輸入”： 我們不鼓勵無目的的閱讀或觀看，而是教授如何建立一個“需求導嚮型輸入係統”，確保你學習的每一點新知，都能直接服務於你當前或下一個斜杠目標。 --- 結語： 本書為你提供的不是一個“一蹴而就”的魔法配方，而是一套“自我驅動、持續進化”的操作係統。 它要求你付齣思考、紀律和勇氣，但迴報是清晰可見的：一個不再受製於單一框架，能夠靈活駕馭自己時間和潛能的未來。 準備好停止等待“時機成熟”，開始主動創造你的多重人生瞭嗎？ 這本書，就是你的啓動工具包。

作者簡介

謝龍卿校長

▲學曆：
美國普林斯頓大學博士後專題研究
國立師範大學教育研究所博士
國立清華大學化學物理研究所雙碩士
▲經曆：
國私立大學助理教授15年
國民中學校長14年
中華民國書法協會理事
颱灣流行音樂協會理事
▲專長領域：
心理學／教育心理學／物理／化學／ 數學／經濟／中等教育／行政學／統計學

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评分☆☆☆☆☆

這本書的名字“光碟函授”讓我有一種懷舊又新穎的感覺。雖然現在信息傳播如此發達，但“函授”這個詞本身就帶著一種係統性、指導性的意味，而“光碟”則暗示著一種精煉、濃縮的知識精華。我希望這本書不僅僅是一本紙質書，而是能夠通過某種形式，將知識以一種更加直觀、易於理解的方式呈現齣來，就像一份精心製作的“學習指南”。我希望它能提供一些實操性的步驟，帶領讀者一步步地構建自己的“斜杠考生”體係。例如，它是否會提供一個詳細的備考時間錶模闆，或者一套個性化的學習路徑規劃工具？我非常關注書中是否能提供一些“懶人包”式的學習方法，能夠幫助那些覺得自己笨拙、或者基礎薄弱的讀者也能快速上手。我希望能看到書中有一套清晰的邏輯框架，能夠幫助我理解整個備考過程的脈絡，並且知道每一步應該做什麼，達到什麼樣的目標。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習本身就應該是一種享受，而不是一種負擔。而“斜杠考生”的概念，更是強調瞭學習的自主性和多樣性。我希望這本書能夠幫助我擺脫那種被動應試的心態，轉變為一種主動探索、主動成長的狀態。我非常好奇書中是如何將“斜杠”的生活方式與“考生”的身份融閤在一起的。它是否會提供一些關於如何平衡不同身份之間的衝突的建議？或者，它是否會鼓勵讀者去發現學習過程中的樂趣，將備考變成一種自我實現的旅程？我希望這本書能夠給我帶來一些新的啓發，讓我看到考證背後更廣闊的意義。我期待書中能夠分享一些關於如何建立自信、剋服焦慮的心理調適方法，因為我知道，備考過程中，心理狀態的穩定同樣重要。如果這本書能夠幫助我，不僅在知識上有所提升，在心態上也更加成熟，那它就不僅僅是一本備考指南，更是一本關於如何生活的書。

评分☆☆☆☆☆

我選擇這本書，更多的是被“斜杠考生養成計畫”這個副標題所吸引。我一直認為，考證不僅僅是為瞭拿到一個證書，更重要的是在備考的過程中，能夠培養齣一種持續學習、自我驅動的能力，這對於未來在職場上應對各種挑戰至關重要。很多時候，我們考證的動力可能來自於外部壓力，比如升職加薪，但如果備考過程本身能夠成為一種樂趣，一種提升自我的途徑，那麼堅持下去就會更容易。我希望這本書不僅僅是教我如何“考過”，而是教我如何成為一個更優秀的“斜杠考生”，這個“養成”的過程，意味著它可能包含瞭很多方法論和心態建設的指導。我非常好奇書中會分享哪些關於時間管理、學習策略、以及如何保持學習動力的技巧。是不是會有一些案例分析，講述其他“斜杠考生”是如何平衡工作、生活和學習，最終實現目標的？我希望這本書能夠幫助我建立一個更健康、更可持續的學習模式，而不是讓我陷入“考證-疲憊-放棄”的惡性循環。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就充滿瞭“斜杠”的意象，讓我一眼就覺得它瞄準的正是那些想要在主業之外開闢新天地，同時又不放棄提升自我、追求考試成功的讀者。我本身也是一個典型的“斜杠青年”，白天有正職工作，晚上和周末的時間基本都撲在考證上。市麵上關於備考的書籍很多，但大多都強調大量的刷題和死記硬背，看完之後總覺得疲憊不堪，效果也未見得有多好。這本書的“每天10分鍾”這個點，瞬間就擊中瞭我的痛點。我總是覺得時間不夠用，但又不能完全放棄學習，所以這種碎片化、高效率的學習模式對我來說簡直是救星。我迫不及待地想知道，如何在如此短暫的時間內，實現知識點的有效吸收和鞏固，而不是像以前那樣，花瞭大把時間卻收效甚微。這本書是否真的能提供一套行之有效的“10分鍾”學習法，並且能夠適應不同科目的特點，是我最期待的部分。我希望能看到書中詳細講解如何拆解知識點，如何選擇最核心的內容進行短時高效的學習，以及如何在短時間內進行有效的復習和練習，從而最大限度地利用每一分每一秒。

评分☆☆☆☆☆

這本書的“斜杠考生”定位，讓我覺得它非常貼閤當下社會的發展趨勢。越來越多的人不再滿足於單一的職業身份，而是希望擁有更多的可能性。而考試，往往是實現這些可能性的一個重要途徑。但是，很多時候，我們因為忙碌的工作和生活，很難抽齣完整的時間去係統學習。這本書的“每天10分鍾”理論，聽起來就像是為我量身定做的。我非常想知道，這10分鍾究竟應該如何分配，是用來閱讀、理解、還是練習？書中會不會提供一些快速記憶的技巧，或者一些能夠迅速抓住重點的方法？我希望這本書不是那種泛泛而談的書，而是能夠提供具體、可執行的建議。比如，它是否會介紹一些高效的學習工具，或者一些可以用來檢測學習效果的小測試？我期待這本書能像一位經驗豐富的導師，在我備考的路上，給予我最實用的指導和最及時的幫助，讓我在有限的時間裏，收獲最大的進步。