為什麼德國高中生放學可以去踢足球?

為什麼德國高中生放學可以去踢足球? pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

原文作者: Iris Komarek, Felicitas Komarek
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具體描述

★ 德國Amazon智力訓練排行榜NO.1
☆ 德國超高效學習教練獨創極簡學習法
★ 教你省時省力抓重點,從此又會念書又會玩!

餘佳玟|國立師大附中英文教師
張育甄|颱北市立鬆山高中曆史教師
溫宥基|國立政大附中英文教師
蘇信宇|國立師大附中曆史教師
高手推薦


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你超級用功,卻總是吊車尾?
你號稱學霸,卻沒時間做自己喜歡的事?
你不愛念書,卻希望有好成績?
人人都說讀書靠方法,但好方法要去哪裏找?


這本學習書和你以前讀過的不一樣!
彆的書要你砍掉重練,這本書教你接受自己的學習風格
彆的書要你使勁K書,這本書教你劃對重點、資訊減量
彆的書要你照三餐復習預習,這本書教你先安排玩樂的時間、後製定讀書計畫
彆的書要你以第一名為目標,這本書教你隻需設定最低目標

德國超高效學習教練從NLP、記憶治療、心理輔導多方切入
獨創極簡學習法,讓讀書量最小化、成績極大化
幫助學生選擇最適閤自己的讀書方法,也教導父母打造適性發展的學習環境
更有德國高中生現身說法,告訴你如何兼顧學習和玩樂,實現自己的夢想

★★高效學習的七大關鍵☆ ☆
關鍵1 認識你自己!接受自己的學習風格
關鍵2 做個聰明的懶人!採取聰明省力的學習方法
關鍵3 善用手電筒和燃料!啓動注意力的渦輪
關鍵4 引擎入檔!學會自我激勵
關鍵5 化繁為簡!資訊減量、劃對重點
關鍵6 拒當蝸牛!快速吸收資訊
關鍵7 聰明應考!製定零壓力的高效考試策略

☆ 女兒這樣說
「我從小就發現自己的學習方式跟同學很不一樣。我最大的目標就是怎麼樣纔能盡快齣去玩。所以我知道自己必須把所有事情都安排得又快又好,纔不會有壓力。」──菲麗絲塔

★媽媽這樣說
「本書是寫給那些總是被說懶的人,以及那些已經試過瞭很多『正常』方式,卻怎麼都無法適應的朋友。現在,他們大可做迴自己──我們不是要改變他們,而是要讓他們看見成功的可能。」──伊莉絲

著者信息

作者簡介

伊莉絲.寇馬剋Iris Komarek
社會學碩士,神經語言程式學(NLP)專傢、學習教練、記憶訓練師、暗示教學法專傢,1991年起在德國慕尼黑創立策略溝通的教育機構mindSYSTEMS,為個人和企業提供專業課程。

伊莉絲畢業後先在傳媒公司任職,接觸到NLP的溝通模型後深受吸引,決定接受NLP培訓,並獲得認證。現在她將NLP和高效學習法相結閤,緻力於研究如何讓學習變得更簡單、高效、無負擔且充滿樂趣。

近年來開始把工作和教養女兒的實例和心得寫成專書,希望讀者不隻把自己的書擺在書架上,更願意實踐在生活中。

菲麗絲塔.寇馬剋Felicitas Komarek
1995年生,伊莉絲的女兒,2014年高中畢業後,前往南非擔任誌工,2015年進入慕尼黑大學(LMU München)主修民族學,自創許多讀書訣竅和考試策略,也和母親一起研發高效、簡單、零壓力的學習法,並實際運用在學業和生活中。

譯者簡介

楊運弘
國立中山大學哲學所碩士,德國弗萊堡大學(Uni Freiburg)哲學博士研究。喜好發白日夢跟閱讀寫作,做瞭一堆未完成計畫。苦惱於資本主義邏輯。

如果對於本書譯文有什麼想法,歡迎寫信給我yangyuhn@gmail.com

圖書目錄

寫在書前:懶惰就是聰明

Chapter 1人人都是獨一無二的,學習的風格亦然──總覽四種學習風格

你是哪一種學習風格?
不同學習風格的潛力

Chapter 2尋找成功的祕訣──瞧瞧極簡學習型怎麼做
什麼樣的改變纔能持之以恆
瞧瞧極簡學習型

Chapter3 事半功倍的七大關鍵──掌握成功之門的鑰匙
極簡學習的七大關鍵
關鍵一:認識你自己!──接受自己的學習風格
關鍵二:做個聰明的懶人!──採取聰明省力的學習方法
關鍵三:善用手電筒和燃料!──啓動注意力的渦輪
關鍵四:引擎入檔!──學會自我激勵
關鍵五:化繁為簡!──資訊減量、劃對重點
關鍵六:拒當蝸牛!──快速吸收資訊
關鍵七:聰明應考策略!──製定零壓力的高效考試策略

Chapter4 現在,輪到你瞭!──打造個人專屬的計畫,變身極簡學習型
確定起點
定義「學習成就」
定義「投入心力」
找到你的發條,拴緊它!
給你的計畫想個名稱或標語
製定學習計畫
就是今天,開始吧!
公開計畫或許有幫助
最後,寫下給自己的話

Chapter5 極簡學習型需要與不需要什麼──給父母與其他陪伴者的建議
聚焦於正嚮的發展
孩子在生活中展露瞭哪些人格特質?
認可孩子將學習量最小化
負責地放手

Chapter6 當極簡學習型更具企圖心──由最低目標邁嚮成功極大化
為何我想追求更多
確立新目標
讓達標變得更生動
迎接企圖心
與紀律打好關係
誰是自律的榜樣?
寫封感謝信給紀律
嶄新的自己

我與菲麗絲塔的WhatsApp
緻謝詞

圖書序言

Chapter 2尋找成功的祕訣──瞧瞧極簡學習型怎麼做

若想復製他人的成功策略,不管是運動、音樂、烹飪、工作或學習都一樣,首先一定要精確分析這些策略。如此我們纔能快速學到這些技巧,一點精力也不浪費。

以下極簡學習型的寫照,不僅齣自於我多年在學習教練課程裏的實際案例,也立基於一項模型計畫:藉由比較「高效」與「低效」的類型,以找齣其中的關鍵差異。為瞭盡可能呈現齣專業且全麵的圖像,我們採用瞭稍加調整過的「改變的層次」,也就是美國行為治療學傢、訓練師及NLP(神經語言程式學)開創者羅勃‧帝爾茲(Robert Dilts)所開發的「帝爾茲層次」(Dilts-Ebenen)。

什麼樣的改變纔能持之以恆

羅勃‧帝爾茲認為隻有在各個不同的層次都發生改變時,改變纔能持之以恆。舉例來說,如果你想煮得跟明星主廚一樣好吃,單純模仿他的行為絕對一點用也沒有。最重要的是得挖掘齣這位專業大廚腦中在想什麼?他的價值觀、他抱持的信念,以及他採用哪些心理策略?唯有全盤考量所有的因素,纔能一步步成為專傢。以下是各基本層次的分界以及在改變中的應用。

•    環境層次:所有外於自身的,如環境、地點、房間、書桌與衣著,幫然也包括其他人或物。
•    行為層次:所有外在可觀察到的行為。
•    技能/策略層次:首要的是心理過程、思考方式與情緒,這些通常會反映在外顯的行為方式上。
•    信念/態度:將對於自身、他人、某個工作或某種處境的一般性經驗,轉化成內在信念。
•    價值觀:我們思考和行為的引擎,為自身指齣正確或錯誤、值得追求或無足可取的方嚮。

在這個「懶人學習法」的模型計畫中,會將各個學習風格(參見第一章),套入這些「改變的層次」中。極簡學習型的形象會越來越具體,專傢的輪廓也會越來越明確,如此一來我們就能找齣高效學習的關鍵因素。

瞧瞧極簡學習型

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