具体描述
欢迎加入杰克与安妮惊险又有趣的知识之旅，
和他们一起时空大冒险！
美国知名儿童文学作家玛丽．波．奥斯本（Mary Pope Osborne）创作的《神奇树屋》（MAGIC TREE HOUSE®）系列，描述一对小兄妹杰克与安妮搭乘神奇树屋穿梭时空的冒险故事。
哥哥杰克，聪明冷静、深思熟虑，热爱书本和知识，他会将沿途看到的事物，重点式的记录在笔记本上；而妹妹安妮，反应灵敏，喜欢动物，热爱幻想与冒险，并且勇气过人。
这两个一动一静、个性截然不同的兄妹，在树林里发现了一间堆满书的神奇树屋，神奇树屋就像时光机器，带他们到一个个不同的时空中旅行。于是，兄妹俩来到史前时代的恐龙谷、和骑士探访中古世纪的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟着海盗出海寻宝……，每一次的冒险都紧张刺激、精采得不得了！
杰克和安妮这对小兄妹，是去过世界各地最多地方的小兄妹、认识最多名人的小兄妹、遭遇过最多灾难的小兄妹，也是和最多动物做朋友的小兄妹，你不能不认识他们！现在，神奇树屋的门已经打开，欢迎加入杰克与安妮惊险又有趣的知识之旅，和他们一起时空大冒险！
此外，这个系列的英文浅显易懂，对话简单口语，可让已在学习英文的小朋友，借由故事进入英语的情境，增进英文能力。
2016年由拍摄《饥饿游戏》的狮门娱乐公司（LIONSGATE）买下电影版权。
★蝉联诚品、金石堂、博客来畅销书排行榜
★全球已有35种语言版本，总销售量超过1.35亿册
★台湾销售量突破200万册
泰迪和凯萨琳急需杰克和安妮的帮助！因为泰迪不小心把梅林的宝贝企鹅小潘妮变成了石像。虽然他们找到了一首古老的歌谣，可以解开咒语，但为了让歌谣发挥作用，杰克和安妮必须找出四样特别的东西，才能拯救小潘妮。兄妹俩已经找到第一样东西了，这次的新任务是找到一种珍贵的花朵。
所以，当神奇树屋带他们来到瑞士的阿尔卑斯山时，兄妹俩感到无比困惑。在这冰天雪地，要如何找到埋藏在冰雪之下的花朵？杰克认为这项任务根本没有机会成功！在一场雪崩之后，杰克和安妮来到一间修道院借住，没想到安妮让他们惹上更多麻烦。她主动提出要训练一只名叫「巴瑞」的圣伯纳犬，但是，巴瑞跑出了修道院，这下杰克和安妮又有了新任务──找到巴瑞！
巴瑞会带领杰克和安妮找到神祕的花朵吗？还是会让他们遭遇危险？在夜晚结束前，不得已的情况下，杰克和安妮将使用一些疯狂的魔法来拯救这一切！
＊2019年新版
得奖纪录
★美国亚马逊网路书店年度最佳童书
★美国全国教育协会「孩子们推荐的100本书」
★美国全国英语教师委员会选书
★美国书商协会BookSense畅销书排行榜儿童小说类
★美国《纽约时报》儿童畅销书排行榜第1名
★蝉联美国亚马逊网路书店儿童畅销书排行榜
★美国亚马逊网路书店读者5颗星推荐
★「好书大家读」入选好书
★文化部中小学生优良课外读物推介
★台北市深耕阅读入选好书
★新北市国小阅读推动教师推荐好书
★新北市立图书馆儿童寒假推荐好书
著者信息
玛丽．波．奥斯本
美国知名儿童文学作家，北卡罗莱纳大学主修戏剧与比较宗教学。喜爱不同文化的她，毕业之后，曾到世界各地去旅行。她热爱写作，写作至今已30多年，作品超过100本以上，曾获得许多奖项，而且担任过两届的美国作家协会主席。她觉得写作是一种奇蹟，让你可以在世界上的任何时空中旅行，而且还来得及回家吃晚餐！
她最畅销的作品《神奇树屋》系列，自出版以来，广受欢迎，全球销售量超过1.35亿册，而且无论在什么地方，都受到家长和教师的热烈推荐。而奥斯本女士也因为《神奇树屋》系列书籍，荣获蓝灯书屋的终身成就奖和美国教育平装书协会的勒丁顿纪念奖。
绘者简介
吴健丰
复兴商工美工科毕业，现为自由工作者。曾做过室内设计、建筑装潢等工作，画过卡通背景、杂志插图、广告及产品海报、童书绘本、书籍封面。绘有《未来公民——中国文学》、《神奇树屋》系列书籍等。
译者简介
张毓如
国立清华大学外国语文学系毕业。从事出版工作多年，曾任出版社主编、版权主任，现为专职译者。跟着杰克和安妮穿越时空到处探险，不仅欢笑不断，也觉得受益良多。
图书目录
1. 第二样东西
2. 遭到活埋！
3. 圣者
4. 巴瑞
5. 把牠交给你们
6. 「乖」狗狗？
7. 我不敢相信
8. 当一小时的狗
9. 知识的爱好者
10. 毛茛的特质
图书序言
《神奇树屋》这套经典儿童小说中英双语并呈，且由浅入深，很适合做为国小学童的分级读本。无论是英文原文，还是中文翻译，文字皆优美生动，是孩童进入独立阅读世界的绝佳选择。好的作品历久弥新，值得一再被阅读与推广，让隽永之作得以成为每一世代孩童共同的阅读记忆。
要吸引孩童进入到独立阅读的世界、感受阅读的美好滋味，选择读物的首要条件当然是故事要写得引人入胜，让小读者一进到故事的情境中，便无法自拔，想一页页往下翻阅，迫不及待想得知故事的发展与结局。关于这一点，身为「神奇树屋」的大小粉丝们，应该都曾经着迷于作者玛丽．波．奥斯本借由充满力量的广阔想像力所创造出来的迷人世界吧！阅读这系列故事是会上瘾的，看了第一本，就会想再读第二本、第三本……，直到追完整个系列为止，这可是非常过瘾的阅读经验啊！
在每一集里，我们读者都跟着一位名叫杰克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同时空背景里探险、并完成被交託的任务：有时候我们跟着这对兄妹进入到古老的恐龙世界，有时候我们随之去到中国四川拯救大猫熊，有时候我们跟着故事的设定来到音乐家莫札特小时候，我们也随故事里的杰克和安妮上了铁达尼号，感受当时铁达尼号撞到冰山时，船身往下沉的危机四起。好故事带领我们身历其境，让我们不再是一个事不关己的漠然旁观者，而能感同身受故事中角色的遭遇。经由阅读，我们扩大了自我对世界的认知，也成为一个更有感受力、更有同理心的人，这不正是阅读带给我们的最美丽的一份礼物吗？
在好几集《神奇树屋》里，我们看到了作者玛丽．波．奥斯本对动物的关怀与保育之情，她对动物细腻的观察皆深刻表露在《再见大猩猩》、《与海豚共舞》、《大猫熊救援行动》等作品中，而她也将故事中的小女主角安妮设定为一个对动物充满怜爱的女孩儿，安妮喜欢帮动物取名字，「命名」这个动作本身其实就是与动物建立更深一层情感连结的开始啊！孩童在阅读「神奇树屋」的过程里，跟着两个主角一同亲近地球上多元的生物，并意识到他种生物存在的意义，这是多么宝贵的生命教育啊，在这样的优质读物陪伴下成长的孩童，我们相信他对待动物的心必是柔软有爱的，他日绝不会成为对动物无感、甚至虐杀动物之人。
另外，好的读物不仅让读者能够尽情享受阅读的乐趣，也能够让我们沉浸于故事的同时，不知不觉的增长许多知识。《神奇树屋》的每一本书，都带出了知识层面的内涵，而这知识层面是隐含在故事中、潜移默化带给读者的，不像教课书是要孩子生硬的背诵他们感到枯燥无味的知识，这点或许可以做为我们改造教课书的一大参考呢！让孩童从阅读好故事中学习多元的知识与技能，让学习充满趣味元素，这样怎会有孩童不爱学习？
末了，我想再次推荐英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基础了，不妨让孩子尝试阅读原文；也许可以建议没有太多相关背景知识的孩子，先读一遍中文，对故事内容熟悉后，再阅读英文原文，如此，挫折感才不至于太深。在阅读英文的过程中，不需要遇到每个不认识的单字都停下来查字典，这样阅读的乐趣很容易没多久便消耗殆尽。可以先从上下文去猜测单字可能的意思，如果某个单字反覆出现，而这个关键单字会影响对故事内容的了解的话，才停下来查字典。家长也无须逼迫孩子非得从故事里背得多少单字不可，字汇量的提升应该是在持续不断的阅读中自然而然累积来的，硬背来的单字，不仅易忘，且若不知其用法，也难以在正确的语境中恰如其分的使用啊。
诚挚推荐《神奇树屋》这套优良儿童读物给大家，且让这套书成为孩子爱上阅读的美好开始吧！
李贞慧（儿童文学阅读推广者）
推荐序
作者以「神奇树屋」为媒介，邀请读者「一同参与」的味道甚为浓厚。这种方式，当然抓住了孩子们爱听故事、热爱冒险的天性，而且不着痕迹的把历史、地理、天文、动植物等知识，生动有趣的介绍给孩子认识。小天下从美国引介这套书，对台湾的小读者是个福气。
推荐序
没有什么比探险更有趣了！充满幻想的故事，紧凑的情节和丰富的知识，让大朋友、小朋友都很想成为书中的冒险小英雄！《神奇树屋》系列将带着爱探险的你一起环游世界，千万不要错过喔！
推荐序
《神奇树屋》这套书最有趣的事，就是当我说里面的内容给我儿子、女儿听的时候，总是可以在他们张大的眼睛和忘了闭起来的嘴巴表情里，发现那种希望我永远不要停下来的期待和开心。希望你也能透过书中的「神奇树屋」，经历所有小孩、大人一生期待的梦想！
张大光（ 故事屋屋主）
推荐序
「英语绝不等于国际竞争力」，要孩子具备国际竞争力，英语能力之养成外，应再含括其他学科知识及国际文化知识的吸收。台湾儿童英语教学至今已施行几年，英语学习之内容应该跳脱简单英语对话至包含不同学科知识，以符合大儿童知性之需求，增加学习的挑战性以及提升其英语学习之效能。
《神奇树屋》这套书广受国小学童的喜爱，除了阅读趣味性高之外，其内容包含文学、数学、科学、历史、地理、艺术等学科知识，能让孩子爱上阅读之外，也能使其博学多闻，是获得师长青睐之主因。这套书在台湾出版能附上原版英文，无疑为儿童英语的教与学提供了另一种宝贵资源，相信会带动英语学习相信会带动英语学习与学科知识结合的教育风潮，并能真正厚植台湾孩子的国际竞争力。
推荐序
《神奇树屋》系列自出版以来，一直广受美国小学生的欢迎。每集内容节奏明快、文图并茂，每章故事简短易读，情节引人入胜，将为小读者提供美好的课外阅读经验。的确，让孩子乐在阅读，就是最值回票价的投资。
黄玉珮（ 佳音事业机构创办人、教学顾问）
推荐序
陪伴孩子长大的《神奇树屋》
《神奇树屋》故事主角是杰克与安妮这对兄妹，当他们爬上树林里那间到处是书的魔法树屋，随之兄妹俩便进入书中世界，展开一次次的冒险。《神奇树屋》系列中文版出版已历经十几个寒暑，小学图书馆里借阅率最高，我的学校除定期追着新书添购，每隔几年也得重新大量购买旧册，因为书页几乎都被翻到起毛边，封面也总是需要修补黏贴，可见书籍被翻阅得多频繁。究竟，这一套书有何魔法，何以如此受小朋友喜爱呢？以下约略分享我在职场观察所感。
【角色唿应读者，题材无远弗届】
一本书最重要的灵魂首推内容，作者玛丽．波．奥斯本将主角设定在七岁安妮和八岁半的哥哥杰克，与读者年龄相仿，小读者对角色接受度高。此外，作者以冒险故事为经，以历史、天文、地理、人物、传说等要素为纬，巧妙揉织，成就丰富的故事内涵，小读者在阅读中穿越时空，跨越古今，想像力神游四方。
但历史庞大，天文宽广，地理辽阔，人物众多，传说遥远，要让小朋友轻松阅读并非易事。因此，作者在一册中精心筛选，只处理一个主题或数个小主题。以「古日本」为例，作者分册处理，小读者会先认识隐居洞穴的忍者（《神奇树屋5：忍者的祕密》），再一探江户时代的日本文化与云龙传说（《神奇树屋37：江户城云龙传说》），读者轻松读，也就是这套书有易读与适读的特质。而随着小读者渐长，安妮和杰克也长大了，兄妹俩就像友伴般亲切的陪着小读者成长，故事阅读有时间推进，更显真实感。
阅读的作用其一是文学感受，书中文字虽用浅语，但伴随冒险与魔法主轴，读者能感受用字遣词中的故事趣味；此外是感受替代性经验，不论是见识白垩纪的无齿翼龙与冰河时期凶勐的剑齿虎；上月球、下南北极探险；古爱尔兰惊遇海盗、震撼维苏威火山的勐烈爆发等，都在阅读中感受与满足。再者是读者能学习问题的解决，杰克总是笔记不离身，善于观察记录，且当杰克与安妮遇到困境时，他们是如何应对及解除危机，这对小朋友来说有仿效作用。更甚者，作者的巧思还在于有别一般历史故事以「他叙」手法描述，杰克与安妮会与所遇人物对话，中国秦始皇、十九世纪最伟大的护士南丁格尔、印度的蒙兀儿大帝等，栩栩如生的出现在故事中，透过人物对话，无形中更拉近读者与主题人物的距离。
【师长推一手，有趣到有效】
家长或老师在让孩子阅读这套书时，可利用一些简单的策略，让阅读更有效。首先，可准备一张大地图或一本地图集、地球仪，随着故事开展，认识美丽的加勒比海、无尾熊的故乡澳洲、跳着唿拉舞的夏威夷、美国闹鬼最凶却是爵士发源地的纽奥良市等等。这些地方或国家在哪里，所到之处可让小读者插上一面小旗子，或做个小记号，配合地图强化孩子的地理位置认知，也可检视阅读轨迹，阅读能化抽象为具体。
此外，师长可以利用简单的提问策略，例如「读了这本书，你感到惊奇或困惑的地方是什么？」「你还想知道什么？」「你会对主题人物提出哪些问题？」先让孩子在故事性读本中享受阅读乐趣，继而产生疑问，再衔接到知识读本──《神奇树屋小百科》。也就是从《神奇树屋》故事读本为起点，使之有趣，再衔接到《神奇树屋小百科》知识性读本，进而有效。以有趣为起点，以有效为目标，这正是阅读积极路径。
再者，配合学校课程或孩子个人兴趣，师长可推荐孩子适合阅读的书籍。例如，班上对魔术着迷的孩子，我让他读《大魔术师胡迪尼》；爱踢足球的小男生就来看《星期天的足球赛》；语文课本提到〈蒙娜丽莎的微笑〉，就衔接到《疯狂天才达文西》……，如此可让课内与课外接轨、阅读与生活结合。且对教师而言，教学上有旁征博引的效果；对学生来说，更有积极辅助的学习成效。
我曾听未来亲子学习平台的总编辑长许耀云说，她在许多国家看到《神奇树屋》都摆放在书店最显眼位置，全系列开展，像是向小朋友及家长招手说着：「选我！选我！」可见本套书受重视程度。加以这套书的英文原版用的即是simple words, simple sentences，英语表达简洁，对想阅读原文的中高年级学生来说，也有语汇扩充与促进阅读力的积极作用。此外，英文版的插画为黑白印刷，而中文版出版社邀请了插画家吴健丰老师绘制全新彩色插画，他光是为杰克与安妮的人物定稿就画了不下百张，用心之至。中文版的彩绘新图更吸引小朋友，也更凸显桥梁书图文并茂的特质，让阅读更添乐趣。我将这段出版背后的花絮说给学生听，学生津津有味，在阅读时也更投入并感受出版社的细腻用心。
推动阅读多年，我知晓一本好书对学生的影响力，优质桥梁书，就是《神奇树屋》，而新课纲强调国际视野与核心素养，《神奇树屋》正是从阅读切入的好媒介。
推荐序
《神奇树屋》这套书，有的是充满童趣的冒险和孩子们可以轻松吸收的知识。现在的孩子生活在充斥社会新闻和连续剧语言的世界里。这样传统而不枯燥、冒险却没有暴力的故事，虽然不会使孩子们兴奋的又蹦又跳，但绝对会让他们读得趣味盎然，津津有味。
导读
从乐趣出发的知识之旅──推介《神奇树屋》
「提供乐趣」、「增进了解」和「获得资讯」这三种儿童文学基本功能是众所公认的。三者之中当然以「乐趣」最为重要。一本乏味的书，小读者根本不想翻阅，还谈什么增进了解和获得资讯？「乐趣」的重要性在国小阶段的阅读，更为显着，我们不妨以《神奇树屋》（Magic Tree House）系列作品来加以说明。
小读者对于幻想故事中的「时光旅行」并不陌生，他们可以回想起不少介乎写实世界与幻想世界之间的主要通道「门」，比较熟悉的「门」有：门、书、衣橱、怀表等。这套书的作者玛丽．波．奥斯本（Mary Pope Osborne）另创一扇新门：「神奇树屋」，靠着树屋的奇异旋转，哥哥杰克和妹妹安妮坐上新颖的交通工具，到作者刻意安排的过去世界与未来空间去探险或漫游。
细读这套书，可以发觉作者为了充分满足小读者的好奇心与求知欲，便将世界上重要事件之演进现象融入。说演空间不仅仅限于狭小的地球，对宇宙之旅的向往，不知不觉带入这类故事，时间也在过去、现在和未来之间不停游移，使得读者的视野变得无限宽广。依照年代排列，远至六千五百万年前的白垩纪时代，近至二十世纪末，并延伸至二十一世纪三十年代的月球漫游虚拟均包含在内。人事物展演的空间也无限广阔，欧洲、埃及、加勒比海、日本、亚马孙河、北极等均出现在杰克和安妮的神奇知识之旅。不同时空故事的接合，铺陈了表面动作连连、无比紧张的追寻与领悟，隐含的却是人性永恆的纠葛与牵扯。上天下海跨越无限时间的旅程，让读者见识到作者天马行空般的想像力和创造力。
许多当代的幻想故事都在情节设计上有所突破，但故事表达的基本模式似乎不变（也许不易改变），传统的「在家─离家─返家」（home-away-home）公式照样出现在每个故事里，《神奇树屋》也是如此。杰克和安妮进入树屋，等于离家进入另一时空，难免在探险时会遭遇不同程度的危险，但凭借他人或善良动物的协助，总能化险为夷，安安全全回到家。小读者面对媒介（包括印刷与电子），喜欢重复，所以这种固定模式的一再沿用，他们仍然可以欣然接受。
这套书故事本身架构虽然简易，但情节安排却相当精采动人。由于是由英文翻译过来的童书，让读者联想到可否应用到英语教学上。有经验的读者都知道，童书由于要配合孩童语言，作者常在拼字、语法上故意犯错，这种情形往往使得现任儿童英语教学者踌躇不前，考虑再三，最后只得放弃。这套书的英语部分避开了上述的困扰，书中英语表达风格与故事同样简洁，值得国小英语教学者细心考量，尤其在加强阅读方面，极可能会带来意想不到的助益，因为生活化的风趣英语比较容易得到初学者的认同。当然，程度很好的小五、小六生有能力吸收书中精华，即使摆到国一、国二，依然是不错的教材。
根据上面几点的说明，这套书确实可以在童书的三种功能方面发挥作用。至于如何应用得当，那就要看学校教师和家长如何沟通、达成共识，让孩子在阅读时，欣喜之余，多少会得到另外的两种功能。英语教学方面更需思考，如何善加利用这套书，使学生在文化冲击的同时，能对世界的变迁有一些了解。
张子樟
序言
亲爱的读者：
那是我生命中最炎热的日子，同时也是我生命中见过最美丽建筑的日子。许多年前，我和朋友花了好几个月，开着旅行车在亚洲旅行。当我们抵达印度的亚格拉，天气热得令人难以忍受。我几乎无法思考或行动。一位导游带着我们四处观光，那天傍晚，我们到了其中一个世界奇景：泰姬玛哈陵。
当我踏出旅行车时，完全忘记酷热的天气，只觉得自己彷彿从现实世界走入梦中。穿过热浪，一座二十层楼的大理石建筑在粉红色的暮光中闪耀着。泰姬玛哈陵是一位叫做慕塔芝．玛哈的蒙兀儿皇后的皇陵，在十七世纪由她哀伤的丈夫沙．贾汗所建造而成。
从那天起，我一直希望可以再回到泰姬玛哈陵。在这本书中，我终于与杰克和安妮一起旅行，回到那里。
谢谢你加入我们。
图书试读
一阵冷风吹进窗户，夕阳的紫色光辉洒进整栋树屋。杰克和安妮穿着扎人的羊毛裤、上衣、帽子、围巾和手套，还有皮鞋。杰克的背包变成皮制的袋子。他打开袋子，看见里面有纸卷和蓝色瓶子，还有笔记本、铅笔和玫瑰祖母绿。
「所以这些山就是阿尔卑斯山。」安妮说着，一边发抖，一边看向窗外，「很美，但是很冷。」
杰克和她一起看向窗外。树屋停在山坡上的灰色巨石之间，覆雪的山顶高高耸立在上方。山顶下是他们在照片里看到的白雪霭霭的山口，一栋高耸的建筑物升起缕缕白烟。
「这一定就是大圣伯纳山口。」杰克说。他拿起书，翻到有书签线的那一页，然后唸出：
大圣伯纳山口是在阿尔卑斯山两座最高山峰之间的古道，
几千年来，这里是瑞士和义大利之间唯一的通道。
这座山口以马松的伯纳命名，
十一世纪时，伯纳在那里建立了一所修道院。
几百年来，
这所瑞士修道院的修士接待翻越山口又冷又累的旅人。
「所以那栋建筑物一定是修道院。」杰克说。
「太好了，」安妮说：「我们可以从那里开始我们的任务。」
「好，」杰克说：「但我不懂。为了救小潘妮，我们必须找到一朵白黄相间的花朵；而且我们必须活出它的意义，即使只有一小时——不管那是什么意思。」
「我们会弄懂的。」安妮说。
「希望如此，」杰克说：「但在这里，我们要去哪里找花？」
杰克和安妮看着窗外没有树木、只有冰雪和岩石的景色。「嗯，在某个地方一定有花。」安妮说。
「我不知道，」杰克说：「或许泰迪和凯萨琳搞错了，把我们送到不对的地方。」
「他们以前从来没有搞错过。」安妮说。
「呃，不好意思喔。泰迪以前也没有失手把小潘妮变成石像。」杰克说。
「好吧，说得有理。」安妮说：「但在天黑之前，我们快点朝修道院出发吧！我们可以到那里询问关于花的事。」
「但是如果——」杰克说。
「不要再担心了，」安妮打断他：「书上说修士接待又冷又累的旅人。我觉得很冷，而你的问题让我觉得很累。走吧！」她爬出窗户，步入雪中。
「很好笑。」杰克说。不过，他也准备好要去找可以遮蔽的地方，他的脸冻僵了。他收好书，把皮制的袋子背在肩膀上，然后跟着安妮爬出树屋的窗户。
杰克的脚嘎吱嘎吱的踩进结冰的雪地上。当太阳消失在山顶后方，深紫色的阴影笼罩高山，山谷下的修道院完全隐藏在黑暗中。
用户评价
终于等到《神奇树屋46：阿尔卑斯山历险》！每年都期盼着杰克和安妮的全新冒险，这已经成为我生活中的一个小小的仪式感。阿尔卑斯山，这个名字本身就带有一种浪漫和壮阔的色彩，我脑海中瞬间涌现出电影画面般的景象：险峻的山峰直插云霄，翠绿的山谷中点缀着鲜花，还有清澈如水晶般的湖泊，以及隐藏在山间的小木屋。这次他们要去那里做什么呢？是不是为了寻找某种传说中的宝藏，还是为了解救被困在高山上的神秘生物？我特别好奇，在这样极端的自然环境下，杰克和安妮会遇到哪些意想不到的困难，他们又会如何运用他们在其他冒险中学到的经验来克服呢？比如，他们会不会遇到关于高山动物的生存之道，或者学会如何辨别方向，如何在大雪中找到安全的庇护所？我一直觉得，神奇树屋系列最迷人的地方就在于，它总能在最精彩的故事中，穿插最有趣的知识点。我相信，在阿尔卑斯山的这次冒险中，我肯定又能学到很多关于雪山、关于登山、甚至是关于一些神话传说的知识。我非常期待看到杰克和安妮如何在严寒的环境中保持乐观和积极，如何与安妮的妹妹默契配合，共同面对挑战。而且，我总觉得，每一次的冒险，都会让杰克和安妮的友谊更加深厚，他们的心也会变得更加强大。我迫不及待想要进入这个冰雪覆盖的世界，和他们一起经历这场令人难忘的阿尔卑斯山历险！
评分天啊，我简直等不及了！《神奇树屋46：阿尔卑斯山历险》！光听书名就让人心潮澎湃，感觉一股寒意夹杂着雪花的清香扑面而来。阿尔卑斯山，那可是我一直以来都非常向往的地方，那种高耸入云的壮丽，那种纯净得不染尘埃的雪景，还有那些古老的传说和神话，都充满了神秘的吸引力。我一直在想，杰克和安妮这次会遇到怎样的挑战呢？他们会不会在雪崩中遇险，然后必须依靠自己的智慧和团队合作才能脱困？或者，他们会追踪一种传说中的高山生物，就像雪怪一样，结果发现事情远比他们想象的要复杂得多？我非常期待看到他们如何运用在之前冒险中学到的知识，比如关于星座的指引，关于古代地图的解读，来应对阿尔卑斯山这个独特的地理环境带来的各种难题。而且，我一直觉得神奇树屋系列最精彩的地方在于，它总能将历史、科学、地理等知识巧妙地融入到扣人心弦的故事情节中。所以，这次在阿尔卑斯山，我肯定又能学到很多关于高山生态、地质形成，甚至是当地一些原住民的文化习俗。我脑海中已经浮现出好多画面：他们可能穿着厚重的登山服，背着行囊，在崎岖的山路上艰难跋涉，遇到险峻的悬崖，又或者是在一个被冰雪覆盖的古老村庄里，寻求当地人的帮助。那种身临其境的感觉，是我在阅读神奇树屋系列时最大的享受。我深信，杰克和安妮一定又会在这场阿尔卑斯山的历险中，展现出他们非凡的勇气、智慧和善良，并且收获满满的成长。
评分简直等不及了！《神奇树屋46：阿尔卑斯山历险》！我的心早就飞到了那片雄伟壮丽的土地上。每次看到《神奇树屋》的新书，都像是收到了一份来自魔法世界的惊喜盲盒。阿尔卑斯山，这个名字就充满了魔幻色彩，光是想象那连绵起伏的山峦，洁白如玉的雪冠，还有深邃幽静的山谷，就足以让人心驰神往。杰克和安妮这对小探险家，又会在这片神秘的土地上展开怎样的奇遇呢？我脑海里已经有了好几种剧本：他们是不是在追寻一个古老的传说，比如关于雪山精灵的故事？或者，他们为了寻找一种濒临灭绝的高山植物，而踏上了危险的旅程？我特别期待看到他们如何在严酷的高山环境下生存，他们会学到哪些关于雪地行走、辨别方向的技巧？我一直觉得，《神奇树屋》系列最成功的地方，就是它能够将枯燥的科学、历史、地理知识，以一种非常有趣和易于理解的方式呈现出来。所以，我相信在这次的阿尔卑斯山之旅中，我一定又能学到很多关于冰川、关于高山动植物，甚至是关于一些欧洲民间传说的知识。我非常想知道，杰克和安妮会在这场冒险中遇到哪些形形色色的人物，他们之间又会发生怎样精彩的故事。我脑海中已经浮现出他们可能穿着厚重的衣物，在雪地里小心翼翼地行走，或者在某个古老的山间小屋里，和热情好客的村民们围炉夜话的场景。这场阿尔卑斯山的历险，一定会是一次充满知识、勇气和友情的精彩旅程！
评分天哪，我的心都要跳出来了，《神奇树屋46：阿尔卑斯山历险》！每次一看到新书预告，我的心都会被勾得痒痒的，仿佛已经被拉进了那个神奇的世界。阿尔卑斯山，哇，光是听名字就感觉一股清凉的空气夹杂着雪的气息扑面而来，脑海里立刻浮现出那些雄伟的山脉、碧绿的草地，还有蜿蜒曲折的山路。这次杰克和安妮又会去哪里呢？会是去探索隐藏在高山中的古老城堡，还是为了寻找传说中的高山神兽？我特别期待看到他们如何在这个高海拔的环境中展开冒险，会不会遇到一些关于雪崩、冰川或者高山气候的知识？我一直很佩服作者玛丽·波·奥斯本，她总能把各种科学、历史、地理的知识，像变魔术一样融入到引人入胜的故事里，让人在惊险刺激的冒险中不知不觉地学习。这次在阿尔卑斯山，我猜他们可能会遇到一些关于当地特色动植物的故事，也许会学到一些古老的登山技巧，甚至可能会接触到一些关于阿尔卑斯山神话的传说。我非常希望看到杰克和安妮如何发挥他们的聪明才智，如何与安妮之间那种特别的兄妹情谊来克服困难。我脑海里已经预演了很多场景，也许他们会在雪地里迷失方向，需要靠星星来指引，或者在某个古老的山村里，得到当地人的帮助，听他们讲述关于山的故事。我实在太想知道，这次的冒险会有怎样的惊喜和挑战在等待着他们！
评分终于！《神奇树屋46：阿尔卑斯山历险》！我等这一刻已经等了很久了！每次读《神奇树屋》，都感觉像是在和杰克、安妮一起穿越时空，经历一场又一场不可思议的冒险。这次他们要去阿尔卑斯山，哇，光是想想就觉得寒意袭来，但同时又充满了壮丽的美景。我脑海里已经开始构建画面了：他们可能会遇到巨大的冰川，学会如何在雪地里滑行；他们可能会迷失在陡峭的山峰中，需要依靠星星来指引方向；他们也可能邂逅一些关于山神的传说，或者帮助一位被困在高处的登山者。我一直觉得，《神奇树屋》系列最棒的地方，就是它能在紧张刺激的冒险故事中，悄悄地植入各种知识，就像是一本活生生的百科全书。所以，这次在阿尔卑斯山，我肯定又能学到很多关于高山生态、地质形成、甚至是一些关于古代欧洲历史的知识。我非常期待看到杰克和安妮如何运用他们的智慧和勇气，来应对这个充满挑战的环境，还有他们之间那种无敌的兄妹默契。我猜想，他们可能会遇到一些特别的动物，比如雪豹或者 marmot（土拨鼠），并且在冒险过程中，学到一些关于动物习性的知识。我迫不及待想要翻开这本书，和杰克、安妮一起，在这片壮丽的阿尔卑斯山脉中，开启一段充满惊喜和感动的旅程！
评分哇，真的太期待《神奇树屋46：阿尔卑斯山历险》啦！每次拿到新的神奇树屋系列，都感觉像收到一份来自魔法世界的礼物。杰克和安妮这对兄妹的冒险总是能带着我穿越时空，探索那些我从未想象过的角落。这次是阿尔卑斯山，光是听到这个名字，我的脑海里就已经充满了巍峨的山峦、皑皑的白雪，还有清冽的空气。我脑补了一下，他们可能会遇到哪些神奇的生物呢？会不会有那些传说中的山神或者精灵？还是说，他们会搭乘着缆车，在云端俯瞰壮丽的景色，然后突然被卷入一场意想不到的危机？我真的很好奇，杰克和安妮会用他们一贯的智慧和勇气，在这片神秘的山脉中解开怎样的谜题，又会学习到哪些关于大自然、关于历史的知识。每一次他们的冒险，都像是在翻开一本活生生的百科全书，让我一边紧张刺激，一边又学到不少新东西，这种寓教于乐的方式，真的是我最爱神奇树屋的地方。我希望这一次，他们也能遇到一些热心肠的山地居民，学习到一些关于高山生存的技巧，也许还会遇到一些非常可爱的动物，比如雪豹或者土拨鼠？想想都觉得萌萌哒！而且，每次读完，我都会忍不住想跑到户外，去感受一下大自然的魅力，即使只是在自家附近的小公园，也会觉得好像看到了另一个世界。这次阿尔卑斯山的冒险，一定会带给我更多关于高山的美丽想象，还有那些关于勇气和友谊的动人故事。我已经在心里默默地为杰克和安妮加油了，希望他们能顺利完成任务，平安回家，并且带回更多精彩的故事给我。迫不及待想要开始我的阿尔卑斯山探险了！
评分我的天，终于等到《神奇树屋46：阿尔卑斯山历险》！我简直等不及要立刻飞到书里去！《神奇树屋》系列一直是我心中最棒的童书之一，杰克和安妮的冒险总能带给我无限的惊喜。阿尔卑斯山！哇，光是想想那连绵起伏的山脉，层层叠叠的绿色，还有顶端闪耀的雪光，就觉得充满了神秘和力量。这次的冒险会是什么样的呢？他们会不会是为了寻找某种古老的秘密，而深入到那些人迹罕至的山谷？还是说，他们会遇到传说中的雪怪，并需要用智慧去化解危机？我特别期待看到杰克和安妮如何在极端的高山环境中展现他们的勇气和智慧。我一直都很欣赏作者玛丽·波·奥斯本，她总能把各种有趣的知识，比如关于高山动植物的习性，关于古代登山者的故事，甚至是一些关于欧洲神话传说，巧妙地融入到紧张刺激的情节中，让我在阅读中收获满满。这次在阿尔卑斯山，我猜他们一定会学到很多关于高山生态、气候变化，甚至是一些关于当地文化的知识。我非常想知道，杰克和安妮在这趟旅程中会遇到哪些新的朋友，又会经历怎样惊心动魄的瞬间。我脑海里已经有了各种画面：他们可能在雪地里艰难跋涉，用树枝生火取暖；他们可能在某个古老的山间小镇，听老人讲述关于山峦的传说；他们也可能乘坐着古老的缆车，在高空中俯瞰着壮丽的景色。这场阿尔卑斯山的历险，一定会又是一次充满知识、勇气和无限想象的精彩旅程！
评分太激动了！《神奇树屋46：阿尔卑斯山历险》！我早就迫不及待地想要拥有这本书了！《神奇树屋》系列就像我童年最美好的回忆之一，每一次新的冒险都让我心潮澎湃。阿尔卑斯山，哇，光是听到这个名字，我的脑海里就充满了雄伟的山峰、翠绿的山谷、清澈的湖泊，还有那些古老的传说。这次杰克和安妮又会在这片充满魅力的土地上经历怎样激动人心的故事呢？我猜他们可能会为了寻找一种传说中的药草，或者为了解救一群被困在雪山上的小动物。我特别期待看到他们如何在这个高海拔、低温的环境中展开探险，他们又会遇到哪些有趣的挑战。我一直觉得，《神奇树屋》系列最吸引人的地方在于，它总能将各种知识巧妙地融入到引人入胜的故事情节中，让孩子们在阅读的过程中，既能感受到冒险的乐趣，又能学到很多知识。所以，这次在阿尔卑斯山，我肯定又能学到很多关于高山气候、地质构造，甚至是关于一些关于阿尔卑斯山神话传说的知识。我非常想看到杰克和安妮如何发挥他们的聪明才智，如何与安妮默契配合，共同克服重重困难。我脑海中已经浮现出一些画面，也许他们会在崎岖的山路上艰难跋涉，也许会在一个古老的山村里，得到当地人的热情帮助，听到他们讲述关于山的传说。这场阿尔卑斯山的历险，一定会是一次充满知识、勇气和友谊的精彩旅程！
评分哇！《神奇树屋46：阿尔卑斯山历险》！我真的太期待了！每次拿到新的《神奇树屋》系列，都觉得像是收到了一张通往未知世界的邀请函。阿尔卑斯山，光是听到这个名字，就让人充满了无限的遐想：高耸入云的山峰，洁白无瑕的雪景，还有清澈见底的湖泊，以及那些古老而神秘的传说。这次杰克和安妮又会卷入怎样的惊心动魄的冒险呢？我猜他们可能会为了寻找一种稀有的高山植物，或者去解救被困在雪山上的小动物。我非常好奇，在如此极端和壮丽的环境下，他们会遇到哪些新的挑战，又会学习到哪些关于高山生存的知识。我一直觉得，《神奇树屋》系列最棒的地方就是它能够将各种知识点巧妙地融入到引人入胜的故事中，让读者在享受阅读乐趣的同时，也能学到很多东西。所以，这次在阿尔卑斯山，我肯定又能学到很多关于高山生态、地质构造，甚至是关于一些欧洲神话故事的知识。我特别期待看到杰克和安妮如何利用他们的智慧和勇气，在雪地里找到方向，如何与安妮之间那种独特的兄妹默契来克服困难。我脑海中已经勾勒出了一幅幅画面：也许他们在崎岖的山路上艰难跋涉，也许他们在寒冷的山洞里找到了暂时的庇护，又或者他们会遇到一群友善的山地居民，听他们讲述关于山的故事。这场阿尔卑斯山的历险，一定又会是一次充满惊喜和收获的旅程！
评分太棒了！《神奇树屋46：阿尔卑斯山历险》终于要和我们见面了！我真的太激动了！每次读《神奇树屋》系列，都像是一场奇妙的旅行，而这次的目的地是阿尔卑斯山，光是想到就觉得身心舒畅。我一直对阿尔卑斯山充满了无限的向往，那连绵不绝的山脉，那覆盖着皑皑白雪的山顶，还有那些隐藏在山谷中的古老村庄，都充满了神秘的魅力。这次杰克和安妮会在这片神奇的土地上展开怎样的冒险呢？他们是会为了寻找某种传说中的宝藏，还是会去营救一位被困在高山上的登山者？我脑海里已经有无数种猜想，也许他们会遇到一些关于高山动物的习性，比如勇敢的雪豹，或者是在山间跳跃的野山羊。又或者，他们会穿越古老的隧道，去探寻隐藏在山脉深处的秘密。我非常期待看到杰克和安妮如何在严寒和险峻的环境中，发挥他们的聪明才智和勇气，去克服重重困难。我一直觉得，神奇树屋系列最吸引人的地方，就是它总能在扣人心弦的故事中，巧妙地融入各种知识，让孩子们在阅读的过程中，不知不觉地拓宽视野，增长见识。所以，这次在阿尔卑斯山，我肯定又能学到很多关于高山地理、登山知识，甚至是关于一些当地民间传说。我迫不及待地想看到杰克和安妮如何凭借着他们的智慧和合作，在这片壮丽的山脉中，谱写出又一段令人难忘的冒险故事！
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